Название: П. И. Чайковский. Опера "Евгений Онегин"

Вид материала

Краткое содержание

Подобный материал:

• Урок обобщения по роману «Евгений Онегин», 86.09kb.
• А. С. Пушкина «Евгений Онегин» Учитель: Острикова Л. Н. Тема: Лишний ли человек Евгений, 55.04kb.
• А. С. Пушкина «Евгений Онегин», 35.83kb.
• Почему Онегин живет и не стареет?, 29.28kb.
• «Роль сна в романе А. С. Пушкина \" Евгений Онегин \"», 763.14kb.
• Развитие личности главного героя в романе А. С. Пушкина "Евгений Онегин", 224.85kb.
• Тема: «евгений онегин» каждый день и навсегда…, 305.62kb.
• Урок по литературе в 9 классе. Тема: «Роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин», 153.92kb.
• Евгений Онегин". Роман А. С. Пушкина, 42.52kb.
• Онегин Роман «Евгений Онегин», 39.21kb.

Код работы: Г₄-01-09-86

Дик Марина, 9 класс, школа № 1067

Название: П.И.Чайковский. Опера “Евгений Онегин”

Руководитель: Баландина Вера Александровна - учитель

АННОТАЦИЯ

1. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА – путем изучения произведений искусства (романа А.С. Пушкина и оперы П.И. Чайковского) дать возможность ребенку выявит свои личностные ориентиры; степень внутренней, эмоциональной зрелости; сформировать критически-оценочное, избирательное восприятие произведений искусства.
   
2. ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИ ТЕМЫ – внутренние личностные мотивы и побуждения, межличностные отношения являются очень важной сферой бытия человека, поэтому любое художественное произведение, затрагивающее эту тему, является актуальным во все времена.
   
3. КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА – Проект состоит из двух частей – письменной (реферат) и творческой (кассета с отобранными автором фрагментами оперы “Евгений Онегин”). Реферат включает в себя историю создания оперы “Евгений Онегин”, рассматривает содержание и строение главных сцен и сольных номеров. В работе использовано много фрагментов из романа А.С. Пушкина. Анализ музыкальных записей на кассете отражает главным образом лирическую (вступление, ариозо Ленского «Я люблю Вас…») и народно-бытовую (хор крестьян «Ух, как по мосту», хор девушек «Девицы-красавицы») направленность мысли автора проекта
   
4. МЕТОД ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ – заключается в самостоятельном изучении литературных источников по теме и написании письменной работы, а затем в самостоятельном подборе музыкальных фрагментов оперы и записи их на кассету. Выбирая тот или иной фрагмент (сцену) из такого крупного музыкального произведения, как опера, автор осознанно выделяет его для себя, как важный, ключевой момент в развитии оперной драматургии. Это характеризует внутреннюю направленность личности автора проекта, а также степень ее зрелости.
   
5. ПЛАН ВЫПОЛНЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ:
   
   1. Выбор темы работы
      
   2. Работа с литературой, написание реферата
      
   3. Прослушивание записей, подбор музыки по своему выбору, запись на кассету.
      
   4. Выступление со своей работой в классе, а затем в школе.
      
6. ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
   

Главный результат проекта – непосредственное общение с искусством (музыка, литература) и сформированный в процессе познавательной и творческой деятельности личностный избирательный подход в восприятии искусства.