Отчет о результатах самообследования

Вид материалаОтчет
5. Качество подготовки специалистов 5.1. Уровень требований при приеме
5.2. Качество знаний студентов по результатам текущей и промежуточной аттестации (по уровням)
Текущая аттестация
Промежуточная аттестация
Семестровые испытания
Летняя экзаменационная сессия
Летняя экзаменационная сессия
Летняя экзаменационная сессия
Летняя экзаменационная сессия
Летняя экзаменационная сессия
Подобный материал:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   36

5. Качество подготовки специалистов




5.1. Уровень требований при приеме


Прием в Красноярский филиал МЭСИ на обучение по программам высшего профессионального образования осуществляется на конкурсной основе на основании вступительных испытаний, которые проводятся в различной форме и устанавливаются правилами приема.

Вступительные испытания имеют целью выявление лиц, способных освоить образовательную программу, на обучение по которой они претендуют.

Правила и критерии отбора устанавливаются ежегодно Приемной комиссией Красноярского филиала МЭСИ. Вопросы для вступительных испытаний разрабатываются соответствующими кафедрами и предметными комиссиями.

При приеме в Красноярский филиал МЭСИ на программы ВПО уровень общеобразовательной подготовки абитуриентов помимо вступительных испытаний определяется по результатам ЕГЭ. Для поступающих на бюджет, по каждой дисциплине устанавливаются границы ЕГЭ, не ниже минимального количества баллов, которые устанавливаются ежегодно Рособрнадзором.

В результате средний бал ЕГЭ абитуриентов, зачисленных в Красноярский филиал МЭСИ на бюджет составляет:
  • Математика 2006 г. – 68; 2007 г. – 65,5; 2008 г. – 68,5;
  • Русский язык 2006 г. – 68; 2007 г. – 70,5; 2008 г. – 72,5;
  • Физика 2006 г. – 0; 2007 г. – 50; 2008 г. – 60,5.

Зачислению на обучение по договорам с оплатой стоимости обучения подлежат только лица, получившие на ЕГЭ бал, не ниже устанавливаемой ежегодно Рособрнадзором границы.

Качественный уровень абитуриентов может быть косвенно оценен количеством поступающих медалистов.
  • в 2006 г. подали заявления 31 медалист, что составляет 7% от общего количества абитуриентов;
  • в 2007 г. подали заявления 17 медалистов, что составляет 6% от общего количества абитуриентов;
  • в 2008 г. подали заявления 24 медалиста, что составляет 6,1% от общего количества абитуриентов.

По итогам вступительных испытаний на специальности Красноярского филиала МЭСИ установлены следующие средние проходные балы:
  • 2006 г. – 173 балла по трем предметам (математика, русский язык, физика);
  • 2007 г. – 173 балла по трем предметам (математика, русский язык, физика):
  • 2008 г. – 110 баллов по двум предметам (математика, физика, русский язык – не конкурсный).

Среди зачисленных на очную форму обучения на бюджетные места участники ЕГЭ по трем общеобразовательным дисциплинам, вынесенным в качестве вступительных испытаний в Красноярский филиал МЭСИ составили:
  • 2006 г. - 3%;
  • 2007 г. - 11%;
  • 2008 г. - 18,2%.

Доказывают свою эффективность подготовительные курсы Красноярского филиала МЭСИ: из поступивших на очную форму обучения на бюджетные места занимались на подготовительных курсах:
  • 2006 г. - 59% абитуриентов;
  • 2007 г. - 57,6% абитуриентов;
  • 2008 г. - 53% абитуриентов.

5.2. Качество знаний студентов по результатам текущей и промежуточной аттестации (по уровням)



В Красноярском филиале МЭСИ в соответствии с «Положением об организации учебного процесса» в течение учебного семестра проводятся семестровые контрольные мероприятия (СКМ) с целью определения уровня и качества знаний обучающихся по пройденным темам курса учебной дисциплины.

Текущая аттестация проводится с целью получения необходимой информации о степени и качестве освоения обучающимися учебного материала, степени достижения поставленных целей обучения, принятия мер по совершенствованию организации учебного процесса по дисциплине. Виды текущей аттестации по дисциплине определяются типовой учебной программой дисциплины. Текущая аттестация проводится в виде контрольных заданий (лабораторные, контрольные и самостоятельные работы, коллоквиумы, доклады, рефераты, эссе, расчетные работы, практикумы, и пр.), ролевых и деловых игр, сетевого электронного тестирования, форумов в СДО «Прометей», т.е. тех видов контрольных мероприятий, которые предусмотрены графиком изучения дисциплины.

В Красноярском филиале МЭСИ в каждом семестре по всем академическим группам 1-5 –го курсов проводится текущая аттестация, согласно ежегодному Графику учебного процесса три раза в семестр; результаты вносятся преподавателями всех кафедр по всем дисциплинам в электронный журнал.

В процессе текущего контроля успеваемости выявляется усвоение материала лекций, т.е. работа над теоретическим курсом; своевременность и качество выполнения домашних заданий, рефератов, расчетных работ; результаты плановых контрольных работ и коллоквиумов; своевременность, качество выполнения и защита лабораторных работ; степень активности работы студента на занятиях, качество его знаний и навыков, проявляемых на практических занятиях и семинарах; работа с литературными источниками.

Промежуточная аттестация. Промежуточная аттестация студентов осуществляется в виде защиты курсовых проектов (работ) и сдачи семестровых испытаний. Оценка курсовых проектов (работ) осуществляется руководителем проекта (работы) на основе результатов их защиты студентами.

Семестровые испытания – оценка уровня знаний, умений и навыков по отдельным дисциплинам, полученным обучающимися в течение семестра (семестров), установление соответствия приобретенных знаний, умений и навыков требованиям ГОС, проводимые в форме экзаменов и зачетов.

Периоды, количество зачетно-экзаменационных сессий в учебном году на каждом курсе, сроки проведения сессий, а также перечень выносимых на сессию экзаменов и зачетов определено учебным планом и графиком учебного процесса по каждой из реализуемых ООП. Контрольные мероприятия промежуточной (семестровой) аттестации проводятся в соответствии с расписанием зачетно-экзаменационной сессии. По результатам сдачи итоговых контрольных мероприятий сессии формируются итоговые отчеты по специальностям, курсам, дисциплинам


Путем проведения итоговых семестровых зачетов и экзаменов определяется степень усвоения студентами изучаемого программного материала по дисциплинам учебного плана специальностей. Проведенный анализ результатов экзаменационных сессий, свидетельствует о высоком уровне преподавания и усвоения учебного материала, об объективности полученных оценок.

Средний балл по специальностям очной формы обучения за отчетный период приведен в таблице 5.2.1

Таблица 5.2.1


Специальность

2003/2004

2004/2005

2005/2006

2006/2007




2007/2008

Зимняя экзаменационная сессия

Летняя экзаменационная сессия

Зимняя экзаменационная сессия

Летняя экзаменационная сессия

Зимняя экзаменационная сессия

Летняя экзаменационная сессия

Зимняя экзаменационная сессия

Летняя экзаменационная сессия

Зимняя экзаменационная сессия

Летняя экзаменационная сессия

Финансы и кредит

4,19

4,10

4,09

4,15

3,9

4,05

3,95

3,99

3,83


4,04

Бухгалтерский учет, анализ и аудит

4,24

4,18

4,21

4,05

4,1

4,17

4,12

4,17

4,36


4,14

Прикладная информатика (в экономике)

4,08

3,86

3,97

4,03

3,9

3,93

3,61

3,74

3,82


4,34


Менеджмент организации

-

-

-

-

-

-

3,15

3,68

3,80



3,86

Мировая экономика

-

-

-

-

-

-

3,31

3,67

4,00


4,02


Средний балл по специальностям заочной формы обучения за отчетный период приведен в таблице 5.2.2

Таблица 5.2.2


Специальность

2004/2005

2005/2006

2006/2007




2007/2008

Зимняя экзаменационная сессия

Летняя экзаменационная сессия

Зимняя экзаменационная сессия

Летняя экзаменационная сессия

Зимняя экзаменационная сессия

Летняя экзаменационная сессия

Зимняя экзаменационная сессия

Летняя экзаменационная сессия

Маркетинг

4,2

4,0

4,1

4,1

4,2

4,0

4,1


4,4

Менеджмент организации

4,0

3,9

3,3

3,3

3,3

3,5

3,2


3,4

Мировая экономика

4,0

4,1

3,4

3,7

3,4

3,4

3,3


3,1


Проведенный анализ результатов экзаменационных сессий свидетельствует о хорошем уровне преподавания и усвоения учебного материала, уровень оценок на первом курсе ниже, чем на старших курсах.

На уровне подготовки молодых специалистов безусловно сказывается высокая заинтересованность и мотивация студентов к учебе, отражающаяся на количестве отличных оценок.

Дополнительными факторами, оказывающими положительное влияние на успеваемость студентов, является активизация студенческой и научной жизни, выразившаяся в проведении ежегодной научно-практической конференции «Актуальные проблемы экономики, информатики и права».

Итоги промежуточной и текущей аттестаций анализируются и обсуждаются на заседаниях кафедр, Учебно-методическом совете филиала с целью улучшения учебной работы, выявления причин неуспеваемости или недостаточной активности отдельных студентов, и принятия мер воспитательного и административного характера. Результаты аттестации также обсуждаются на заседаниях Студенческого совета, старостата, собраниях в группах совместно с кураторами.

Сотрудники кафедр проводят собрания студентов на которых доводят до сведения студентов итоги аттестации и информируют о принятых административных мерах к неуспевающим студентам.