Программа курса " Международная конкурентоспособность государств "

Вид материала

Программа курса

Содержание 1.2. Цели и задачи курса 1.3. Перечень образовательных результатов по итогам курса 2.  Анализ и синтез 3. Управление проектами 4. Управление изменениями 2. Принятие решений 4. Применение знаний на практике 1. Работа в международной среде 1.4. Требования к уровню освоения курса 1.5. Формы контроля по курсу Текущий контроль. 2.1. Организационно-методические данные курса Общая трудоемкость Самостоятельная работа 2.2. Тематический план курса 2.3. Содержание курса Тема 1.2. Технология как фактор конкурентоспособности. Тема 2.2. Конкурентоспособность региональных интеграционных объединений и торговых соглашений Тема 2.3. Ситуационный анализ. Разработка правительственной программы повышения конкурентоспособности страны. 2.4. Самостоятельная работа слушателей ... Полное содержание

Подобный материал:

• Программа дисциплины «Международная конкурентоспособность и торговая политика» для, 1341.89kb.
• Учебная программа для специальности 1-26 02 05 Логистика Факультет, 186.32kb.
• Реферат отчета о нир на тему: «Инновационная конкурентоспособность Самарской области», 14.92kb.
• Программа курса " Международная торговля информационными технологиями", 213.69kb.
• Содружеству Независимых Государств. Она откроется 28 сентября в 10: 00 в Национальной, 46.52kb.
• Самостоятельная работа №1 Вусловиях функционирования мирового хозяйства (мирового рынка), 962.7kb.
• Международная программа «Электронное управление в целях устойчивого развития стран, 192.22kb.
• Международная конкурентоспособность автомобилестроительных компаний США, 338.45kb.
• Содружества Независимых Государств о Программе сотрудничества государств-участников, 244kb.
• Рабочая программа по дисциплине «конкурентоспособность товаров и фирм» для специальности, 466.75kb.

Московский государственный институт

международных отношений (Университет)

МИД России

Программа курса

“Международная конкурентоспособность государств”

Москва, 2008


Программу курса разработали Пискулова Наталья Аркадьевна, к.э.н., доцент и Исаченко Т.М., к.э.н., доцент


© Исаченко Т.М.

© Пискулова Н.А.

© МГИМО (У) МИД России

Раздел 1. Организационно-методический


1.1. Место курса в образовательной программе


Курс «Международная конкурентоспособность государств» предназначен для бакалавров по модулю специализации на IV курсе факультета МЭО.

В системе социогуманитарного образования курс «Международная конкурентоспособность государств» является частью изучения дисциплины «Международные экономические отношения» и находится во взаимосвязи с дисциплинами «Мировая экономика», «Менеджмент», «Маркетинг», «Инвестиции», «Международные отношения» и рядом других.


1.2. Цели и задачи курса


В соответствии с назначением основной целью курса является изучение международной конкурентоспособности государств‚ добившихся успеха на мировом рынке‚ на основе теории профессора Гарвардского университета Майкла Портера. Определение общих тенденций получения конкурентных преимуществ государствами в условиях глобализации мировой экономики и международных экономических отношений и анализ факторов конкурентоспособности позволяет соединить теорию и практику повышения уровня конкурентоспособности национальной экономики и представляет значительный интерес как для нашей страны в целом‚ так и для ее отдельных компаний с точки зрения возможного применения для разработки их стратегии и принятия практических решений по международной специализации и выбору наиболее выгодных торговых и инвестиционных партнеров.

Основу изучения курса представляют теоретические аспекты изучения и анализа уровня конкурентоспособности государства и его влияния на конкурентоспособность хозяйствующих субъектов.

Прикладной характер изучению предлагаемого курса придает анализ особенностей конкурентоспособности отдельных государств, завоевавших наиболее сильные позиции в конкурентной борьбе в мире. В этой части особый упор делается на самостоятельную работу исследовательскую работу студентов с подготовкой презентаций по отдельным странам.

Задачами курса являются: изучение закономерностей достижения международной конкурентоспособности; факторов, влияющих на международные конкурентные преимущества государств, включая определяющий в современных условиях и имеющий возрастающее значение с точки зрения обеспечения конкурентных преимуществ стран и компаний технологический фактор. Особое значение среди задач курса приобретает новая проблема – участие стран в региональных торговых соглашениях и объединениях как фактора повышения национальной конкурентоспособности.

Еще одной задачей является изучение опыта по развитию наиболее перспективных форм международного сотрудничеств с целью усиления конкурентных преимуществ в современных условиях глобализации. В этой связи существенное место в изучении курса имеет ситуационный анализ, позволяющий развить навыки формирования позиции государственных органов власти, различных экономических субъектов, участвующих в принятии решений по повышению конкурентоспособности национальной экономики.


1.3. Перечень образовательных результатов по итогам курса


Аналитические компетенции


1. Управление информацией и знаниями

1. Способность к эффективному поиску информации в Интернете, включая поисковые системы и базы данных и умение ее классифицировать и превращать в знания для использования при работе в государственных организациях и компаниях.
   
2. Способность быстро создавать презентации на основе размещенного в Интернете материала по конкурентным позициям разных стран.
   

2.  Анализ и синтез

1. Способность сравнивать и анализировать основные факторы, определяющие достижения конкурентных преимуществ разных стран и их влияние на деятельность международных организаций и компаний.
   
2. Знание основных глобальных тенденций формирования международной конкурентоспособности, и учет их влияния на международную деятельность российских организаций и бизнеса.
   

3. Управление проектами

1. Работа (сотрудничество) с другими организациями.
   
2. Построение альянсов, коалиций и достижение сотрудничества в различном международном окружении.
   
3. Понимание бизнес-окружения.
   

4. Управление изменениями

1. Управление конфликтами.

2. Осознание необходимости изменений.

 

Системные компетенции


1. Способность к самостоятельной работе и обучению:

1. Владение навыками проведения индивидуальных и коллективных научных исследований.
   
2. Способность управлять ресурсами и командами в трудовых и учебных контекстах.
   

2. Принятие решений

1. Способность к принятию решений в группе с международным составом участников.
   
2. Умение принимать решения в состоянии стресса и ограниченного контроля времени.
   

3. Лидерство

1. Способность предлагать новые пути.
   
2. Способность понимать коллег других культур.
   
3. Способность учиться у других, заниматься самообразованием.
   
4. Сотрудничество со всеми сообществами, способность делиться знаниями.
   

4. Применение знаний на практике

1. Способность к быстрому ознакомлению с информацией.
   
2. Способность сравнивать и использовать лучшие образцы достижений разных организаций.
   
3. Умение использовать на практике результаты научных исследований.
   

Коммуникационные компетенции


1. Работа в международной среде

1. Способность работать в мультикультурной среде и международной команде.
   
2. Способность быть толерантным.
   
3. Способность к работе в международных организациях и крупных международных компаниях.
   
4. Умение организовывать переговоры, включая переговоры в многоязычной среде.
   
5. Знание особенностей ведения бизнеса и государственного управления в разных странах.
   

1.4. Требования к уровню освоения курса


В результате изучения дисциплины слушатель должен:

- иметь глобальное видение и представление об основных глобальных тенденциях, влияющих на достижение международных конкурентных преимуществ государств, а также об эволюции понятия «международная конкурентоспособность».

- знать особенности международных конкурентных преимуществ различных стран добившихся успеха на мировом рынке‚ на основе теории международной конкурентоспособности профессора Гарвардского университета Майкла Портера, и факторы, влияющие на их формирование; стадии конкурентного развития государств; характерные черты международных конкурентных преимуществ отдельных стран;

- уметь анализировать факторы и особенности международных конкурентных преимуществ, исследовать конкурентные позиции других государств, определять пути и перспективы повышения национальных преимуществ, а также давать рекомендации по разработке их стратегии государств и компаний и принятия практических решений по международной специализации и выбору наиболее выгодных торговых и инвестиционных партнеров.


1.5. Формы контроля по курсу


Итоговый контроль. Для контроля усвоения данного курса учебным планом предусмотрен зачет, который проводится в форме итогового теста, итоговой ролевой игры и устного ответа на один из вышеперечисленных вопросов.

Текущий контроль. В процессе изучения курса могут выполняться 2 промежуточных контрольных задания. Кроме того, предусмотрено участие всех студентов в ситуационном анализе, который является важной формой контроля знаний. Результаты выполнения заданий являются основанием для выставления оценок текущего контроля. Выполнение всех заданий является обязательным для всех слушателей. Слушатели, не выполнившие в полном объеме все эти задания, не допускаются к сдаче зачета.

Раздел 2. Содержание курса

2.1. Организационно-методические данные курса

Вид работы	Трудоемкость (в акад. часах)
Общая трудоемкость	64
Аудиторная работа	32
Лекции	16
Практические занятия/семинары	16
Самостоятельная работа	32
Самоподготовка	32
Виды текущего контроля	промежуточные контрольные задания
Вид итогового контроля	итоговый тест, устный ответ

2.2. Тематический план курса

Названия разделов и тем	Дневная форма обучения
	64 часа
	Лекции	Практические занятия	Самостоят. работа	Всего часов по теме
Раздел 1. Факторы и особенности международной конкурентоспособности государств
Тема 1.1. Понятие и основные факторы конкурентоспособности государства	4	-	4	8
Тема 1.2. Технология как фактор конкурентоспособности	4	-	4	8
Раздел 2. Особенности международной конкурентоспособности интеграционных объединений и отдельных государств
Тема 2.1. Особенности международной конкурентоспособности отдельных государств	4	-	4	8
Тема 2.2. Конкурентоспособность региональных интеграционных объединений и торговых соглашений	4	-	4	8
Тема 2.3. Ситуационный анализ	-	16	16	32
Итого по курсу:	16	16	32	64

2.3. Содержание курса


Раздел 1. Факторы и особенности международной конкурентоспособности государств


Тема 1.1. Понятие и основные факторы конкурентоспособности государства.


Сущность и основные направления конкурентной борьбы на рынках товаров и услуг на современном этапе. Основные тенденции, характеризующие изменения конкурентных позиций государств.

Международная конкурентоспособность в условиях глобализации мировой экономики. Понятие конкурентоспособности государства в трактовке Портера. «Конкурентный ромб». Основные факторы, определяющие международные конкурентные преимущества государств. Роль созданных факторов в достижении успеха в международной конкуренции. Классификация факторов. Глобализация конкуренции и условия внутреннего спроса. Теория «кластеров». Влияние национальных особенностей на стратегию и структуру фирм. Внутренняя конкуренция как главная движущая сила системы «конкурентного ромба». Значение политики государства и случая в повышении конкурентных преимуществ. Взаимодействие государства и бизнеса в процессе формирования конкурентных преимуществ. Политика в отношении окружающей среды как фактор международной конкурентоспособности. Меры торговой политики и их роль в обеспечении конкурентоспособности национального рынка. Стадии международной конкурентоспособности. Классификация отдельных стран по уровню конкурентоспособности их отраслей. Главные условия перехода к более высокой стадии развития.

Понятие микроэкономической конкурентоспособности. Соотношение конкурентоспособности государства и компании. Характерные черты транснационального бизнеса. Способы получения конкурентных преимуществ транснациональными компаниями. Основные направления деятельности ТНК на современном этапе.


Тема 1.2. Технология как фактор конкурентоспособности.


Значение научно-технического прогресса и интеллектуализации основных факторов производства. Основные факторы, определяющие национальные конкурентные преимущества. Значение государственного стимулирования НТП в обеспечении современного экономического роста Соотношение сил в научно-технической сфере.

Особенности инновационных процессов на современном этапе. Понятие технологии и инновации. Определение и виды технологий. Стадии развития технологии. Значение технологии и инноваций в обеспечении конкурентоспособности. Технология как ключевая детерминанта экономического роста. Роль ТНК в передаче технологии. Способы передачи технологии. Экстернализация и интернализация технологического развития. Критерии выбора формы передачи технологических знаний. Особенности передачи технологии в развитых и развивающихся странах. Воздействие передачи технологий на структуру производства и экспорта государств. Стратегические альянсы и получение технологии.


Раздел 2. Особенности международной конкурентоспособности интеграционных объединений и отдельных государств.


Тема 2.1. Особенности международной конкурентоспособности отдельных государств


Особенности международной конкурентоспособности США: система создания и совершенствования конкурентных преимуществ в широком диапазоне отраслей. Факторы быстрого роста конкурентоспособности Японии: сочетание благоприятных и неблагоприятных условий. Потеря конкурентных преимуществ Великобританией после II Мировой войны. Преодоление страной негативных последствий затяжного нахождения на стадии богатства. Особенности становления и реализации конкурентных преимуществ других европейских стран. Роль европейской интеграции в достижении конкурентных преимуществ государствами. Основные пути и способы завоевания конкурентных преимуществ различными европейскими странами. Особенности международной конкурентоспособности Германии. Состояние конкурентного ромба и особенности деловой культуры.


Тема 2.2. Конкурентоспособность региональных интеграционных объединений и торговых соглашений


Формирование РТС как фактор повышения конкурентоспособности в глобальной экономике. Воздействие РТС на функционирование системы международного разделения труда, на структуру и динамику мировых товарных потоков, на движение капиталов. Регионализация и глобализация: взаимосвязь и противоречия. Причины подписания РТС и факторы их конкурентоспособности. Влияние участия в РТС на структуру промышленности стран-участниц. Эффект от участия в РТС для участвующих в соглашении стран и для мировой торговой системы.


Тема 2.3. Ситуационный анализ. Разработка правительственной программы повышения конкурентоспособности страны.


Ситуация. Развивающаяся страна рассматривает вариант увеличения инвестиций в сектор информационных технологий и сопутствующих услуг с целью повышения ее конкурентоспособности. Правительство вынуждено принимать решение в опасной ситуации, поскольку более 20 лет в стране происходят внутренние конфликты.

Анализ ситуации предполагает участие разных групп, включая правительство, ТНК, ассоциации производителей, профсоюзы, представителей сферы образования.

Правительство просит основных участников представить предложения по предполагаемым новым инвестициям в отрасль ИТ и ИТ услуг, включая такие вопросы как местоположение новых инвестиций, возможности развития кластеров и значение развития образования и людских ресурсов.

Цель анализа: группы должны представить свою точку зрения с обоснованием их позиции и сформулировать советы правительству для принятия им решения. К концу анализа (игры) государство, выслушав разные точки зрения, принимает решение.


2.4. Самостоятельная работа слушателей

Виды самостоятельной внеаудиторной работы: самостоятельное изучение разделов курсов, повторение лекционного материала и материала учебников, подготовка к практическим занятиям, ситуационному анализу, текущему контролю, ролевой игре.


Раздел 3. Учебно-методическое обеспечение курса


3.1. Критерии оценки знаний


Составляющие итоговой оценки:

- посещение лекций и семинарских занятий – 20%,

- экзамен – 30% оценки,

- тесты и практикумы – 20%,

- участие в ситуационном анализе – 30%.


3.2. Примерные темы курсовых и дипломных работ

1. Новые тенденции в развитии теории международной конкурентоспособности государств в конце XX – начале XXI века.
   
2. Факторы формирования конкурентных преимуществ Портера.
   
3. Особенности развития конкурентоспособности государств на основе базисных факторов (на примере отдельной страны).
   
4. Роль теории «кластеров» Портера в повышении конкурентных преимуществ государств.
   
5. Влияние национальных особенностей на стратегию и структуру фирм (на примере отдельной страны).
   
6. Внутренняя конкуренция как движущая сила «конкурентного ромба» (на примере отдельной страны).
   
7. Роль политики государства в международной конкурентоспособности стран.
   
8. Особенности различных стадий конкурентного развития государств.
   
9. Современное понятие индекса микроконкурентоспособности государств.
   
10. Значение интеграционных процессов для повышения конкурентных преимуществ государств.
    
11. Особенности международной конкурентоспособности отдельных государств (по выбору студента).
    
12. Особенности региональных объединений в различных регионах мира с точки зрения их влияния на конкурентоспособность (регион по выбору).
    

3.3. Список вопросов для подготовки к зачету

1. Международная конкурентоспособность в условиях глобализации мировой экономики.
   
2. Основные трактовки понятия конкурентоспособности государства.
   
3. Факторы, определяющие международные конкурентные преимущества государств.
   
4. Значение факторных условий для формирования международных конкурентных преимуществ. Классификация факторов.
   
5. Роль условий внутреннего спроса в международной конкурентоспособности.
   
6. Значение родственных и поддерживающих отраслей в завоевании конкурентных позиций государств. Теория «кластеров».
   
7. Стратегия и структура фирм, внутренняя конкуренция.
   
8. Роль государства в повышении конкурентных преимуществ.
   
9. Политика в отношении окружающей среды как фактор международной конкурентоспособности.
   
10. Основные стадии международной конкурентоспособности. Главные условия перехода к более высокой стадии развития.
    
11. Основные направления конкурентной борьбы на рынках товаров и услуг на современном этапе.
    
12. Роль фирмы в формировании внешнеэкономической политики государств.
    
13. Понятие микроэкономической конкурентоспособности.
    
14. Способы получения конкурентных преимуществ транснациональными компаниями.
    
15. Основные направления деятельности ТНК на современном этапе.
    
16. Понятие и виды технологий.
    
17. Сущность и особенности инновационных процессов.
    
18. Понятие и формы стратегических альянсов.
    
19. Способы передачи технологии.
    
20. Основные факторы лидерства США в международных конкурентных позициях.
    
21. Отличительные черты функционирования «конкурентного ромба» Японии.
    
22. Предпосылки выхода Великобритании из стадии богатства.
    
23. Особенности конкурентных преимуществ Германии.
    
24. Особенности формирования конкурентных преимуществ стран ЕС.
    
25. Причины подписания РТС.
    
26. Основные факторы конкурентных преимуществ региональных объединений.
    
27. Экономические эффекты регионализации.
    
28. Регионализация и глобализация: соотношение и взаимосвязь двух тенденций.
    

3.4.Список рекомендуемой основной и дополнительной литературы с включением Интернет-источников

Основная литература

1. Портер М. Международная конкуренция. М.‚ МО‚ 1993.
   
2. Портер М. Конкуренция. М.‚ 2000.
   
3. Международные экономические отношения. Под ред. Ливенцева Н.Н. Учебник. Москва, Проспект, 2005, глава 5.
   
4. Градобитова Л.Д. Теория международной конкурентоспособности государств М. Портера. Учебное пособие. М., МГИМО, 1996.
   
5. Доклады Портера на Международном экономическом форуме в Давосе в 2000-2008 гг.
   
6. Градобитова Л.Д., Исаченко Т.М. ТНК в современных МЭО. Учебное пособие. 2002.
   
7. Пискулова Н.А. Экологическая политика как фактор международной конкурентоспособности государств. Мировая экономика и международные отношения. № 7, 2000.
   
8. Портер М., Х. Такеути, М. Сакакибара. Японская экономическая модель: может ли Япония конкурировать? М., Альпина Бизнес Букс, 2005.
   
9. Баскакова М. Японская экономическая модель. МЭ и МО, 2004, №1.
   

Дополнительная литература


1. Porter Michael E. Competitive Advantage: Creating and Sustaining Superior Performance. Competitive Strategy: Techniques for Analyzing Industries and Competitors. Harvard Business Review, June 1, 1998. Harvard Business School Press.

2. Porter Michael E. Competitive Strategy: Techniques for Analyzing Industries and Competitors. Harvard Business Review, June 1, 1998. Harvard Business School Press.

3. Porter Michael E. What Is Strategy? HBR, Jan 5, 2008.

4. The Global Competitiveness Report 2007-2008 by Michael E. Porter, Klaus Schwab, and Xavier Sala-I-Martin Nov 13, 2007.

5. Porter Michael E. How Competitive Forces Shape Strategy. Harvard Business Review, Jan 5, 2008.


Интернет-ресурсы:


www.weforum.org

isc.hbs.edu/firm-competitve.htm

competitiveness.org

www.ec.europa.eu/enterprise/enterprise_policy/competitiveness/

isc.hbs.edu

http:/vi.unctad.org


Раздел 4. Материально-техническое обеспечение курса


4.1. Список учебно-лабораторного оборудования


Мультимедийные средства


4.2. Программные, технические и электронные средства обучения и контроля знаний слушателей.


1. Мультимедийные классы. Использование программы PowerPoint, Exсel.

2. Составление презентаций в режиме PowerPoint.

3. Тезисы лекций и слайды предоставляются студентам в электронном виде.

4. На кафедре имеется папка материалов для подготовки к семинарским занятиям, дискуссиям и ролевым играм.