Книга-консультант

Вид материалаКнига
29 В. Баталов. Матрица жизни
30 Часть 1. Осознайте мир, которым живете
31 В. Баталов. Матрица жизни
32 Часть 1. Осознайте мир, которым живете
33 В. Баталов. Матрица жизни
34 Часть 1. Осознайте мир, которым живете
35 В. Баталов. Матрица жизни
36 Часть 1. Осознайте мир, которым живете
37 В. Баталов. Матрица жизни
38 Часть 1. Осознайте мир, которым живете
39 В. Баталов. Матрица жизни
40 Часть 1. Осознайте мир, которым живете
41 В. Баталов. Матрица жизни
42 Часть 1. Осознайте мир, которым живете
43 В. Баталов. Матрица жизни
44 Часть 1. Осознайте мир, которым живете
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Рис. 1. Распространение генетической памяти по участкам организма

29

В. Баталов. Матрица жизни

го воздействия природой «изобретен» естественный способ уп­равления исторической памятью. Этим способом являются выпол­няемые людьми функции, обязанности в какой-либо деятельнос­ти. Они способствуют преображению мировоззрения, атмосферы и событий.

Рассмотрим наиболее наглядные иллюстрации вышеприве­денных утверждений. Вид военной формы, вооружения у одних активизируют ген враждебности, ненависти, у других — ген за­щищенности, собранности, дисциплинированности.

Функции имеют свою направленность воздействия, они явля­ются природным инструментом преображения себя, атмосферы коллектива, семьи, исторического пространства. В соответствии с этим велосипедисты, автомобилисты, железнодорожники приоб­ретают функции активности, свободы, организованности в проти­вовес подсознательно запечатленной в них медлительности, уны­нию, скованности предшественников.

Общность с автотранспортом обеспечивает движение в буду­щем. Иначе говоря, заставляет двигаться «автомобиль», имеющий­ся в душе каждого человека, для выполнения каких-либо намечен­ных жизнью планов.

Между профессиональной и бытовой занятостью есть отли­чие. Профессиональная занятость направлена на обогащение на­следия не только семьи, но и страны, планеты. Бытовая занятость, в большей степени, на формирование благоприятной атмосферы в семье.

Выдающийся философ XIX века Николай Федорович Федо­ров является создателем теории космических полетов, его после­дователь Циолковский — создатель теории твердотопливного дви­гателя, Королев — создатель космических кораблей, Гагарин, Греч­ко, Леонов, Комаров — первые исследователи космоса. Все они являются единой командой в создании функции возвышения все­общего сознания, значимости, состоятельности россиян в нацио­нальных масштабах. Индикатором единства служит факт сходства фамилии отца Федорова (Ф.П. Гагарин) с фамилией первого кос­монавта, также как и в биографии и среди родственников Циол­ковского и Королева встречаются фамилии вышеприведенных философов и исследователей.

В данном примере знания и летательные аппараты являются лишь «инструментарием» высвобождения группового желания

30

Часть 1. Осознайте мир, которым живете

находиться в общности с Богом в период религиозного безвреме­нья. Генетическая модель религиозной веры прежних столетий видоизменилась, проявилась в виде физического пребывания в космосе. Желания едины, реализация желаний — разнообразная.

Свойства сознания

Живые организмы отличают от неживых по признакам. При­знаки свойственны и для сознания. Оно способно развиваться, подобно живым организмам, и существовать вне человека. Более того, оно обеспечивает организм зарядом, заставляющим работать сердце, поддерживая необходимую температуру, подвижность, биохимическую активность и все необходимое, что относится к признакам, определяющим сознание как живую субстанцию.

Клетки мозга и мышц являются лишь магистралями, по кото­рым двигаются потоки частиц сознания, трение которых создает побочные явления в виде электрических импульсов и повышения температуры. Если это так, то сознание необходимо рассматри­вать как живое образование, вмещающее в себя все свойственное развитию и поведению живого мира. Наоборот, живой мир есть видимое отражение бессознательных и осознанных процессов.

К примеру, человек, несущий в себе модель беззащитности перед чем-либо, сегодня становится невольным свидетелем конф­ликта среди прохожих, преследования милиционером преступни­ка, руководителем — подчиненного. Столь редкая в животном мире лебединая верность является проекцией супружеской верности между людьми. Агрессивная собака олицетворяет внешне спокой­ного, но внутренне раздражительного хозяина.

«Случайная» встреча со змеей, подкрадывающейся к жертве, олицетворяет неудовлетворенность, низкую самодостаточность. Змея, пребывающая в покое, олицетворяет в данный момент со­стояние мудрости человека, увидевшего ее. Подсознательное стремление к сладкой жизни вовлекает человека в общность с пче­лами либо пчелиными продуктами. Нереализованное желание иметь «сладкую» женщину или мужчину, дом, высокий доход мо­жет отразиться повышением сахара в крови.

Появление в поле зрения лошадей соответствует прорываю­щемуся в душе желанию быть более активным, сильным и рабо­тоспособным.

31

В. Баталов. Матрица жизни

Дыхание

Кислород необходим живым организмам для окисления орга­нических веществ с дальнейшим получением химической энер­гии. Для сознания, способного существовать отдельно от тела, так­же свойственно дыхание. Только вместо кислорода в бессознатель­ные «легкие» поступают заряды знаний, образов или впечатле­ний. Реакция зарядов вновь поступивших знаний с субстратом соответствующих желаний в действии приводит к получению и накоплению электроэнергии творческого опыта, необходимого для построения ткани сознания. Данная реакция возможна при осу­ществлении конкретной бытовой или профессиональной деятель­ности.

Например, дизайнер, вдохновленный новыми формами, си­луэтами и образами, по завершении работы испытывает удовлет­ворение, не осознавая, что удовлетворение — «вещество», попол­нившее его внутренние запасы.

Питание

Также как живым организмам, «телу» сознания необходимо питание. Оно является источником энергии, необходимой для жиз­недеятельности. Только питанием для сознания является не орга­ническая пища, а информация-поставщик «строительного мате­риала», «запасов» и «энергии» желаний и менталитета.

Живые организмы получают питание двумя способами: бла­годаря энергии солнечного света и благодаря использованию орга­нических веществ других организмов. Для сознания человека ха­рактерны два способа получения информационной пищи: в обще­нии с людьми и благодаря вдохновению наедине с собой, с приро­дой либо с высшим разумом.

Подвижность

Для животных и растений характерна подвижность. Живот­ным она необходима для добычи пищи и поддержания в своем орга­низме тепла, растениям — для обмена питательных веществ.

Составляющим сознания, как и физическим телам, свойствен­но перемещение. Они способны беспрепятственно перемещать-

32

Часть 1. Осознайте мир, которым живете

ся за тысячи километров со сверхсветовой скоростью. Любое вос­поминание о знакомом человеке, находящемся за тысячи километ­ров, интерпретируется нами как дистанционное воздействие.

Также как в органическом мире, воспоминания направлены, в конечной цели, на обоюдное получение, отдачу информацион­ной пищи и душевного тепла. При отрицательных впечатлениях они влияют раздражающе. Наоборот, при положительных — под-держивающе. Механизм практически неуловим. Несмотря на скрытость, нами экспериментально установлено, что память спо­собна дистанционно менять ход мыслей и событий как у вспоми­наемого, так и у вспоминающего.

Раздражимость

Живые организмы способны реагировать на изменения ок­ружающей среды. Они способны сопротивляться перепаду тем­пературы, влажности и атмосферному давлению. Сознание чело­века также способно сопротивляться изменениям психологичес­кого климата в семье, на работе или в обществе.

Подобно тому как сосуды при повышении температуры тела расширяются, рассеивая избыточное тепло, сознание моделирует ситуации «самопроизвольного» отстранения от потребительски настроенных людей, пагубных мест и ситуаций. Также как расте­ние поворачивается к свету при изменении освещенности, так и человек, подобно не знающему страха ребенку, способен сближать­ся с приятными людьми, предметами и занятостью.

Рост

Живые существа растут благодаря питательным веществам, которые вырабатывают сами или получают от других животных, растений. Также происходит и с сознанием. Полученная информа­ция подвергается «расщеплению» на структурные составляющие — информационные «белки», «жиры» и «углеводы». Первая ста­дия расщепления питания у живых существ происходит в полости рта. Подобное происходит с вновь полученной информацией в цен­тральной нервной системе — сортировщике информации.

В дальнейшем отобранная информация погружается в под­сознание, где продолжается распад, распределение и новое пост-

33

В. Баталов. Матрица жизни

роение субъективного представления в соответствии с собствен­ным восприятием, благодаря чему кругозор людей расширяется, сознание растет, расширяется, совершенствуется качественно. Отжившие представления сбрасываются или преобразуются.

Выделение

Утилизацией продуктов обмена веществ в организмах занята целая выделительная система. Для избавления из «тела» сознания ненужной информации, пагубных желаний и привычек также суще­ствует специальная «выделительная система».

Вместе с тем выделительная система сознания предназначе­на и для реализации накопленного выдающегося опыта, знаний, впечатлений.

Выделение отживших и прогрессивных частей сознания про­исходит во взаимодействии с окружающим миром. В нем участву­ют три базовых «реализатора»: мышление, утверждение в словах, закрепление произведенных мыслей и слов в действиях.

Размножение

Продолжительность жизни биологических организмов огра­ничена. Однако все живое, благодаря появлению потомства, обре­тает обновление — микромодель бессмертия. Выживание вида обеспечивается сохранением наиболее актуальных для развития признаков у потомства.

Память событий, запечатленных на теле сознания, размножа­ется по той же схеме, что и живые организмы, за исключением некоторых дополнений. Согласно законам знаменитого генетика Менделя, биологические признаки предков передаются из поко­ления в поколение.

Исследования, проведенные психогенетиком из Лос-Андже­леса Чампионом Тойчем, московским генетиком Петром Гаряевым и исследователем из Хабаровска Цзяном Каньчженом, показали, что психические способности, привычки и поведение также спо­собны передаваться по законам Менделя.

Дополнительно часть сознания передается людям, с которы­ми приходится взаимодействовать. Ими могут быть члены семьи, друзья, знакомые, кумиры. Более того, жизнь направляет человека

34

Часть 1. Осознайте мир, которым живете

по пути заимствования наиболее выдающихся навыков предков с применением, в том числе в профессии.

К примеру, современный секретарь-референт включает в себя набор функций педагога, машинистки, психолога, администрато­ра, юриста, оператора компьютера, свойственные представите­лям прежних поколений, людям из их окружения.

Клонирование

В биологии потомство, идентичное родительской особи, назы­вают клоном. Данный термин получил распространение в резуль­тате эксперимента по вегетативному оплодотворению овцы, про­веденному английскими учеными. Путем искусственного клони­рования была получена новая особь, названная именем Долли. В дальнейшем в печати прошла информация об открытии лаборато­рии по клонированию людей. Нашлось более тысячи смельчаков, желающих иметь себе подобных.

Эксперименты по биологическому клонированию являются знаковыми, в то же время это явление старо как мир. Это означает, что явление органического клонирования служит символическим предвестником. Так, человечеству жизнь подсказывает о начале этапа по клонированию памяти планетарных масштабов в той ме­стности, где осуществляются эксперименты. Таков язык жизни, применяемый в диалоге с людьми.

Явление клонирования моделей памяти вполне естественно. Оно является следствием желаний людей прежних столетий. При этом оно большинством людей не осознаваемо. Таким образом, жизнь призывает нас обратить внимание на прогрессивные сто­роны природного явления и поддержать их своим участием.

Это может касаться отживших моделей исследований беспер­спективной атомной энергетики сегодня, но актуальных для раз­вития энергетики тонкой плазмы. Исторический рефлекс разви­тия приходящей к тупику ракетной космонавтики с помощью осоз­нанной переориентации может быть началом создания плазмен­ных аппаратов, перемещающихся исключительно на основе энер­гии геосферы и потенциала межпланетарных взаимодействий.

Деятельность же генетиков имеет иное назначение. Оно на­правлено на приобретение исторической модели искусственного клонирования, только не на уровне организмов, а на уровне созна-

35

В. Баталов. Матрица жизни

ния, информации, памяти местности и земного пространства. При этом роль исследователей-генетиков с годами может стать зада­чей тысяч профессионалов, занимающихся клонированием талан­тов, моделей поведения, территориальных функций, достижений в масштабах планеты.

Клонирование организмов и клеток органов является уже се­годня бесперспективными. Отсутствие информации о возникно­вении побочных эффектов налицо. Наоборот, клонирование пред-расположенностей через выборочное общение между людьми уже сегодня рассматривается как эффект «перекрестного опыления».

Одним из инструментариев клонирования сознания сегодня является обучение. В процессе преподавания «клонируется» часть сознания информатора среди слушателей. Часть сознания, назо­вем ее памятью учителя, сопровождает детей и в будущем, активи­зируя знания по арифметике или истории в нужные моменты жиз­ни. Вместе с тем могут передаваться недостатки и достижения, проявляющиеся в других сферах жизни учеников-последовате­лей.

Супруга неосознанно для себя через мужа заимствует клон памяти отношения к мужчинам его мамы или сестры. Писатели создают прообразы героев, пожизненно «прописывающихся» в сознании актеров. Актерам они или приносят неприятности, или наделяют качествами, обеспечивающими приток внимания. Так известный актер Вельяминов стал популярен, после того как сыг­рал роль миллионера в одном из провинциальных театров.

Сегодня данный процесс осознаваем людьми частично, чаще на интуитивном уровне. В будущем он будет основой осознанного приобретения желаемых качеств.

Ярким примером клонирования сознания служат способнос­ти московского подростка Брюса Хлебникова. Этот юноша, кото­рый преуспел в своей физической силе, по свидетельству своего тренера, поставил восемь мировых рекордов, вошел в книгу ре­кордов Гиннеса как человек, способный сдвинуть с места привя­занные к волосам автомобили, самолеты весом несколько тонн.

Феномен Брюса возник благодаря симпатиям мамы всемир­но известному мастеру боевых искусств Брюсу Ли. Еще до рожде­ния сына мама любила просматривать фильмы с участием знаме­нитого актера. И своего сына она назвала именем любимого кино­героя. Вероятно, мать не предполагала, что подобные качества мо-

36

Часть 1. Осознайте мир, которым живете

гут проявиться у ребенка. Уже в четырехлетнем возрасте россий­ский Брюс заявил о себе как о человеке с неограниченными сило­выми возможностями.

Разумность

В отличие от других существ, населяющих нашу планету, че­ловеку дано право выбора в своем развитии. Ему дана возмож­ность ошибаться, изменяться, принимать и отвергать концепции жизни, иметь свою жизненную позицию, даже если она неверна.

Мы можем созидать и разрушать, влиять на исторические со­бытия и оставаться в стороне от них. В этом тоже будет заключать­ся деятельность нашего мозга. В конечном итоге, осознание про­исходящего дано для управления исторической памятью, проек­тированием и созданием окружающей обстановки и облагоражи­ванием среды пребывания. Данное качество присуще, в отличие от других живых существ, только людям.

Динамика развития

Сознание — олицетворение организма, а организм символи­зирует сознание. История развития человека — отражение эволю­ции сознания в нескольких поколениях. События детства — резуль­тат мироощущений прежде живших родственников в сочетании с индивидуальностью. При появлении на свет ребенка в организме прежде всего запускается процесс дыхания, при пробуждении со­знания — вдохновение.

В дальнейшем он получает питание: молоко, соки, кашу. Со­знание же поглощает информацию окружающего мира. После закрепления информации в действии сознание расширяет сферу влияния. Поглощение и закрепление информации осуществляет­ся благодаря его подвижным свойствам.

Подвижность обеспечивается постоянным потоком желаний из прошлого, от прежних поколений. Устремления, желания мож­но сравнить с топливом, обеспечивающим постоянное движение вперед. В соответствии с увеличением скорости движения и уве­личением сферы влияния сознание вызывает положительную или отрицательную реакцию окружающего мира. Оно неизбежно вы­зывает со стороны окружающих людей подавление либо поддер-

37

В. Баталов. Матрица жизни

жку. Это происходит как на осознанном, так и на подсознательном уровнях. В результате человек получает раздражение как есте­ственный обратный эффект активизации. Оно вызывает разоча­рование или желание обрести комфорт.

Следствием активизации сознания становится выброс отжив­ших качеств, вызывающих раздражение и тяжесть. Последующее облегчение выводит сознание на более высокую орбиту мировос­приятия, возвышенное состояние. Таким образом, сознание рас­тет, увеличиваясь в объеме, изменяясь качественно.

Достигнув взрослой фазы развития, оно способно размно­жаться. Также как при физическом размножении человека. Со­знание размножается через соприкосновение с людьми либо дистанционно. Соответственно, встречи на виртуальном уров­не происходят заблаговременно — несколькими часами, днями, месяцами, годами раньше встречи физической. При этом появ­ляется психологический продукт обоюдного взаимодействия. Это может быть новая информация, спонтанное желание, чув­ство любви.

Разумность отличает сознание человека от сознания других существ Земли. Разум отличен от сознания. Он направлен на осоз­нание человеком себя как части целостного мира, части творца более высокого порядка. В то же время разум является внутрен­ним руководителем человека, независимо от его воли.

Субъективность

Субъективность имеет свое высшее назначение. Она занима­ет огромные участки космического пространства. Под ней мы по­нимаем независимый индивидуальный мир, не свойственный ни одному из жителей Земли. Она взаимодействует с другими мира­ми по законам, описанным в том числе в кибернетике.

Например, один из них гласит, что любая система предраспо­ложена к разрушению, если она склонна отвергать появление в ней нового элемента, несущего информацию, несвойственную для дру­гих элементов системы. Это верно и для любой живой системы. В переводе на язык психологии, если семья, коллектив или общество хронически отвергают прогрессивно настроенных людей, то будут подвергнуты распаду.

38

Часть 1. Осознайте мир, которым живете

Групповое взаимодействие

Результат какой-либо деятельности гарантирован при обес­печении регулярного притока заинтересованности и вдохновения. Они являются обязательным условием партнерского, дружеского либо супружеского взаимодействия. Благодаря этому в парах или в группе возникает незримая связь обеспечения обоюдной под­держки. Благодаря этому формируются традиции семьи, друзей, коллектива или страны. Традиции — это способ удержания в це­лостности групп людей. Они являются виртуальным остовом це­лостности группового сознания.

Наверняка вам знакомо широко распространенное явление, когда упоминание о друге оборачивается неожиданной встречей либо звонком от него. Словно он слышал, что о нем говорили. Не­лицеприятные высказывания подчиненного в адрес руководите­ля в его отсутствие оборачиваются для недовольного необосно­ванными замечаниями, невыполнимыми заданиями, выговорами или гонениями. Мозг имеет виртуальные «глаза» и «уши». Дис­танционно он фиксирует все, находящееся в незримой связи с ним. Автоматически моделирует новые модели поведения, соответству­ющие или противодействующие партнерским. Ожидания одного человека дистанционно влияют на действия, потенциал другого. Вернее, активизируют либо блокируют генетическую память дис­танционного партнера.

Периодически осуществляемая, например, супругой в сторо­ну мужа «бомбардировка» замечаниями приводит к тому, что у него появляются неприятности на работе, у детей — в школе. Если у детей свои семьи, это отражается на ситуации в семье. В дальней­шем напряженная обстановка становится причиной заболеваний, желания уйти из жизни. Наоборот, позитивное отношение к жиз­ни транслируется на ближних, друзей, клиентов, способствуя вов­лечению их в благоприятные события. Это может быть успешная сдача экзамена, устройство на работу, получение кредита или при­были.

Соответственно потомки, несущие в себе атмосферу войны прежних поколений, неосознанно для себя дистанционно будут способствовать возобновлению военных действий у генетически неустойчивых к враждебности народов. То же верно и по отноше­нию к элите власти и президенту.

39

В. Баталов. Матрица жизни

Групповое «облучение» враждебностью будет способство­вать возникновению недоразумений, разногласий, конфликтов на разных уровнях. Внешняя причина может быть любая: от­сутствие прав, национальные интересы, разная идеология, межрелигиозные конфликты, территориальные споры, разные традиции.

Наоборот, мир, поддержку, успехи в карьере, благополучие в семье, хорошее здоровье имеют люди, которые научились вбирать лучшие ожидания, соответствующие их интересам. Так, страны Запада искусно используют для материального и интеллектуаль­ного роста заряд одобрения, гибкости мышления людей восточ­ных стран, в том числе России. Наоборот, восточные страны заим­ствуют у стран Запада потенциал предприимчивости.

В соответствии с приведенными представлениями не удивитель­на замкнутость супруга после высказанных женой в его отсутствие сожалений по поводу его низкого заработка.

Мужчинам не следует возмущаться по поводу раздражитель­ности жен после того как они неоднократного в их отсутствие об­судили с друзьями, к примеру, их низкие кулинарные способнос­ти. Не удивляйтесь резко обострившимся отношениям с руково­дителем после высказанных вами за его спиной замечаний в его адрес.

Воздействие ожиданием

Эмоциональное состояние можно рассматривать как спо­соб скрытого воздействия на людей, события, предметы и явле­ния. Таков уникальный механизм природы. Пятна враждебнос­ти, в то же время беззащитности, возникшие в отношениях с соседями, членами семьи и с руководством, являются виртуаль­ной причиной возникновения реальных войн, репрессий и ги­бели от эпидемий. При этом политика правительства окажется непопулярной для населения только потому, что бумеранг враж­дебности вернется в место происхождения, т. е. к основной мас­се людей.

С другой стороны, массовое желание пребывать в безопас­ности способствует развитию вооружения. В руководстве стра­ны появляются представители служб безопасности.

40

Часть 1. Осознайте мир, которым живете

Осознание себя

Осознать себя, значит найти в себе индивидуальное «я», свой мир, несвойственный ни одному из членов семьи и окружения. Как правило, оно проявляется в период внутриутробного развития.

Так, рождение ребенка посетительницы занятий сопровож­далось сближением с мужем. Вторая призналась, что желание ри­совать в период беременности было столь сильным, что разрисо­вала всю посуду и стены в квартире. Тогда как заниматься рисова­нием прежде не было никакого желания. Сознание внутриутроб­ного ребенка может вызвать у родителей и желание посещать те­атры. Так произошло с мамой Романа Виктюка. Желание стать лет-чиком в детстве помогло «набрать высоту» Евгению Леонову в ка­честве актера кино.

Найти, осознать себя можно по трем определяющим призна­кам. Первое — это момент первого пробуждения сознания (ППС). Если у человека первое воспоминание из детства, к примеру, было связано с игрой друга семьи на гитаре, это могло быть связано с миром музыки, предрасположенность к которому несет в себе ре­бенок. Как правило, первые впечатления о музыке способствуют самоутверждению личности через мир музыки.

Вторым признаком является поведение окружения как след­ствие отражения сути человека. Например, друзья, родители нео­сознанно выбрали в подарок на день рождения игрушечный танк или пушку. Если соприкосновение с миром военных повторилось в виде случайного посещения малышом вместе с родителями во­енной части, то можно предположить, что в семье растет защит­ник родины.

Третьим определяющим признаком являются события ран­него детства, возобновленные в юношестве и во взрослой жизни. К примеру, мальчик в школе занял первое место за свое сочине­ние о детях разных стран. По окончании школы пытался посту­пить на факультет менеджмента и бизнеса, но в силу объективных обстоятельств осуществить замысел не удалось.

В дальнейшем с легкостью сдал экзамены при поступлении на переводческий факультет, учиться на котором не доставляло большого удовольствия. Спустя десять лет он становится руково­дителем фирмы, занимающейся переводом и изданием зарубеж-

41

В. Баталов. Матрица жизни

ной литературы, что доставляет удовольствие, обеспечивая дос­тойный заработок и перспективу развития.

Детство

Ключевые события взрослой жизни формируются в раннем детстве. Атмосфера, в которую погружен мозг ребенка, к примеру, играющего с другими детьми в войну, имеет историческое проис­хождение. Исследования показали, что родственники ребенка были участниками военных событий. Вид игрушечного пистолета, автомата, гранаты, танка, воюющего человека, в том числе и про­смотр фильма-боевика, играют роль возбудителя генетической памяти. Данные предметы будут придавать силы, решительность в детстве, в юношестве и во взрослом состоянии.

В соответствии с развивающимся рефлексом защитника, нео­сознанно для себя, ребенок вовлекается в ситуации, где возникает необходимость кого-либо защищать. Внешняя предпосылка конф­ликта может быть любая, истинной же причиной является функ­циональная единица защитника-жертвы. Соответственно, нахо­дится и тот, кого нужно защищать. Согласно закону повторения событий, детские ситуации повторяются во взрослой жизни. Толь­ко теперь действовать приходится в ином качестве, и уже в масш­табах страны. Такова обусловленность появления профессий вра­ча, милиционера, спасателя и военного.

Закон сохранения проблем и достижений гласит: любые раз­ногласия, враждебное отношение друг к другу в семье, среди дру­зей, на работе перерастают в международные конфликты. Дети с раннего детства в поведении воспроизводят атмосферу родитель­ских отношений, повторяющихся исторических событий, соответ­ствующих генетическому коду.

Наоборот, своевременно замеченные у ребенка способности дипломата, дизайнера, программиста, коммерсанта, финансиста способны вовремя предупредить проявление нежелательных со­бытий из прошлого. Вместе с тем это позволяет предотвратить раз­витие нежелательных отношений и заболеваний родителей в на­стоящем, потомков — в будущем.

Доказательством этому служит ситуация Ольги, пришедшей за разъяснениями по поводу безудержного желания ее дочери Ани

42

Часть 1. Осознайте мир, которым живете

рисовать, шить, строить домики с утра до вечера. В результате оп­роса выяснилась причина таких пристрастий девочки.

В течение нескольких месяцев Ольга находилась в состоянии ненависти к мужу, изменившему ей. Ее решение развестись, не­смотря на сохранившуюся любовь и желание быть вместе, можно было назвать решительным и окончательным. При этом девочка не знала о намерениях мамы.

Ольге была показана ее предрасположенность к влиянию на мужчин таким образом, что они в ее присутствии вынуждены вести беспорядочный образ жизни. Мозг ребенка уловил намерения мамы. Он отреагировал противодействием, которое выразилось желани­ем творить, соединять, строить в противовес родительскому пове­дению, направленному на разрыв, разрушение отношений .

Так жизнь корректирует через действия детей взаимоотно­шения родителей. Это необходимо для предупреждения подобных ситуаций в их взрослой жизни.

В дальнейшем Ольге было показано, как можно строить отно­шения, не приводящие мужа к желанию уйти к другой женщине. Она приняла решение не расходиться. На следующий же день после этого дочь Ольги переключилась на другие занятия.

Свобода выбора

Только человеку, в отличие от остального живого мира, дано иметь свободу выбора. Она обусловлена способностью размыш­лять, отвергать или принимать предметы, явления, события, про­исходящие в настоящем.

В соответствии с произведенным выбором, касающимся, к примеру, профессии, создания семьи или места проживания, бес­сознательное человека готовит все необходимое заблаговремен­но. Если это касается выбора в учебе, создания фирмы или путе­шествия, соответствующая сумма для этого появляется у родите­лей, знакомых. Приобретение данной суммы обусловлено заботой жизни. Она дает силы и информацию для приобретения средств.

Ощущения

Ощущения логичны. Они объяснимы. Чувства необходимы для самоанализа и понимания себя. Ощущения подобны индикатору

43

В. Баталов. Матрица жизни

электрической цепи с лампочкой, показывающему «исправность» электрической цепи отношений и состояния «здоровья» атмосферы.

Вместе с тем надолго затянувшееся состояние угнетения со временем воспринимается как норма. После чего индикаторами становятся организм и события. Например, отсутствие ответной реакции на людей или предметы, вызывающие страх, вызывает спазмы в груди, ненависть — ком в горле, непосильные труды с годами приводят к сутулости.

Проведем интерпретацию формирования ощущений одной женщины на деловой встрече в ресторане. Евгению пригласили в ресторан для обсуждения проекта по созданию и развитию клуба. В разговоре принимали участие еще два будущих учредителя — Олег и Марина. Перед встречей Евгения ознакомилась с предсто­ящим направлением деятельности и предложениями, сформули­рованными Олегом. При всем уважении к парнеру она вдруг рас­критиковала его деятельность, выразив свое отношение полным разочарованием в проекте.

Марине же Евгения дала понять, что она недостаточно опыт­на для участия в обсуждении проекта. В результате Евгения оказа­лась в неловком положении. Словно очнувшись от непонятного транса, она стала извиняться, оправдываться в некорректном по­ведении.

Еще накануне встречи Евгения почувствовала нараставший дискомфорт. По непонятным причинам ей не хотелось встречать­ся именно в ресторане, несмотря на то, что сама атмосфера встре­чи понравилась.

Ресторан — место для пополнения функции «сытости» жиз­нью. Это то, чего Евгения не ощущала длительное время. В про­шлом события, связанные с посещением ресторана, сопровожда­лись конфликтами с мужчинами. К тому же сама атмосфера рес­торана активизировала в Евгении «пятно» памяти голодных лет прародителей.

Говоря на языке биофизики, ощущения разочарования в ат­мосфере ресторана были вытеснены из сознания Евгении волна­ми сытости, вырабатываемыми сотрудниками и посетителями. При этом клон разочарования пытался управлять поведением Евгении так, чтобы можно было разрастись больше и распространиться на собеседников. «Инфицирование» частицами неудовлетвореннос-

44

Часть 1. Осознайте мир, которым живете

ти могло произойти, если бы Олег с Мариной не проявили дипло­матичности. Подведем итог вышеизложенному. Представление о биофизическиих свойствах сознания показывает, что наши ощу­щения — это процесс качественного изменения частиц отжившей памяти событий в прогрессивную, определяющую благополучие.

45