Методические рекомендации по выполнению курсового проекта по дисциплине Технология швейных изделий

Вид материалаМетодические рекомендации

Содержание


Рассмотрено утверждено
Курсовой проект – технологический
2Методические указания по выполне
Требования к уровню подготовки студентов
1 Курсовой проект - технологический
Организация и содержание консультаций
Распределение времени выполнения КП
Организация основных этапов работы
Сроки выпол-нения
1.2 Тематика курсового проекта
1.3 Требования к объему курсового проекта
Пояснительная записка
Раздел 1 описание узла и детали
Раздел 2 технологический процесс на изготовление детали, узла, описание оборудования
Список использованной литературы
1.5 Исходные данные для выполнения работы
Ассортимент изделий; Модель современной одежды
Общие требования к изложению текста
Оформление формул и уравнений
Пример. Экономичность проектируемой модели по затратам материала Э, % вычисляют по формулеNd - Nn
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


«ХАКАССКИЙ КОЛЛЕДЖ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА»


МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по выполнению

КУРСОВОГО ПРОЕКТА

по дисциплине Технология швейных изделий

специальность 2808

Моделирование и конструирование швейных изделий


2004


Карабанова Л.Б., Чупракова А.Г.

Технология швейных изделий: Методические рекомендации по выполнению курсового проекта. – Абакан: ГОУ СПО «ХК-ПТЭС», 2004. – 42с.


Рецензент - И.В. Цацорина


РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДЕНО

на заседании ПЦК СД 2808 на заседании Метод. Совета

Пр. №__ от «__» ______ 2004г. Пр. №__ от «__» _____ 2004г.

Председатель ПЦК Зам. директора по УР

____________ А.Г. Чупракова ___________ Е.В. Криницына


Методические рекомендации по выполнению курсовых работ предназначены для студентов 2 курса, обучающихся по специальности 2808 «Моделирование и конструирование швейных изделий»

В руководстве изложены требования к содержанию работы и приведены рекомендации по оформлению в соответствии с ГОСТами.

Методические рекомендации составлены в соответствии с рабочей программой «Технология швейных изделий».


© ГОУ СПО «Хакасский колледж

профессиональных технологий,

экономики и сервиса»

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………… 4

1 КУРСОВОЙ ПРОЕКТ – ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ…. 6

1.1 Предисловие………………………………………… 6

1.2 Тематика курсового проекта……………………….. 9

1.3 Требования к объему курсового проекта………….. 11


1.4 Структура курсового проекта……………………… 11

1.5 Исходные данные для выполнения работы………... 12
    1. Требования к оформлению и изложению КП…….. 12
    2. Требования к содержанию и оформлению доклада. 19

2МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕ-

НИЮ СОСТАВНЫХ ЧАСТЕЙ ПРОЕКТА………… 20


2.1 Введение……………………………………………... 20

2.2 Описание узла и детали…………………………….. 22
    1. Технологический процесс на изготовление детали,

узла, описание оборудования, приспособлений…. 25

2.5 Выводы и предложения……………………………. 34

3Литература……………………………………………… 35

4ПРИЛОЖЕНИЯ: ……………………………………… 36


Пр. 1 Титульный лист пояснительной записки

Пр. 2 Конфекционная карта

Пр. 3 Схема сборки изделия

Пр. 4 Сборочная схема основных узлов

Пр. 5 Обработка бокового накладного кармана

Пр. 6 Критерии оценки


ВВЕДЕНИЕ


Курсовое проектирование выполняется студентами в четвертом семестре обучения после изучения программы по дисциплине «Технология швейных изделий».

Основные цели курсового проектирования:
  1. Систематизация и закрепление теоретических знаний и практических умений, полученных студентами в процессе изучения материаловедения, технологии, основ экономики, конструирования одежды, инженерной графики и технических дисциплин;
  2. Формирование умений применять теоретические знания при решении поставленных профессиональных задач
  3. Формирование умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию
  4. Приобретение умений постановки задачи исследования, обработки результатов эксперимента; критической оценки результатов;
  5. Усиление экономической подготовки за счет определения технико – экономических показателей, выбранных методов и обоснования прогрессивных способов для заданного изделия
  6. Развитие творческой инициативы, самостоятельности, ответственности, организованности.

В соответствии с поставленными целями студент в процессе выполнения курсового проекта должен решить следующие задачи:
  • Обосновать актуальность выбранной темы, ее ценность и практическую значимость.
  • Изучить теоретические положения, нормативно-техническую документацию, справочную и научную литературу по избранной теме.
  • Изучить технологический процесс на изготовление детали, узла и характер его влияния на изменения технико – экономических показателей
  • Собрать необходимый материал для проведения конкретного анализа
  • Изложить свою точку зрения по дискуссионным вопросам, относящимся к теме
  • Провести анализ собранных данных, используя соответствующие методы обработки и анализа информации.
  • Сделать выводы и разработать рекомендации на основе проведенного анализа по повышению эффективности изготовления изделия
  • Оформить проект в соответствии с нормативными требованиями, предъявляемыми к подобным материалам
  • Выполнить расчет экономической эффективности от внедрения предполагаемых методов обработки


Требования к уровню подготовки студентов


При выполнении курсовой работы студент должен:

иметь представление:
  • о современных ресурсо-, энергосберегающих технологиях на всех этапах производства швейных изделий;
  • о системах автоматизированного проектирования техноло­гических процессов швейного производства;
  • о перспективных технологических процессах обработки одежды на основе применения физико-химических методов и интенсификации процессов влажно-тепловой обработки;

знать:
  • технологические процессы, режимы и параметры производ­ства швейных изделий;
  • основное технологическое оборудование швейного производства;
  • методы проектирования технологических процессов;

уметь:
  • выбирать материалы, методы обработки узлов, изделий, оборудование и обосновывать принятые решения;
  • составлять технологическую последовательность обработки деталей, узлов и сборки изделий;
  • проводить технико-экономическое обоснование при внедрении новых процессов и оборудования;
  • графически изображать узлы и детали швейных изделий.



1 КУРСОВОЙ ПРОЕКТ - ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ


1.1 Предисловие


Целью курсового проектирования является комплексное проектирование представлений, знаний, умений и навыков, полученных студентом во время обучения, для решения вопросов производственно-технического характера.

Курсовой проект должен быть выполнен с учетом современной технологии, прогрессивных форм организации производства, опыта ведущих предприятий швейной отрасли России и зарубежных фирм и носить реальный характер.

В курсовом проекте следует разработать технологический процесс производства швей­ного изделия на этапе пошива с детальной разработкой методов обработки узлов и деталей изделия с учетом свойств ткани и применяемого оборудования, а также составления последова­тельности технологической обработки

При выполнении курсовой работы студент должен принимать обоснованные решения, использовать достижения науки и техники в области швейного производства; самостоятельно решать инженерную задачу по научно-обоснованному выбору и оценке методов обработки, оборудования, выявлению степени влияния различных факторов на качество и производительность труда, разработке рекомендаций по использованию прогрессивных методов обработки и мероприятий по обеспечению качества обработки.


Организация и содержание консультаций


В целях оказания студенту теоретической и практической помощи в период подготовки и написания КП руководитель проводит консультации. Содержание консультаций:
  1. Оказание практической помощи в выборе темы курсового проекта и разработке плана его выполнения
  2. Оказание помощи в выборе методики проведения исследования
  3. Консультация по подбору литературных источников и фактических материалов, необходимых для выполнения проекта
  4. Осуществление систематического контроля за ходом выполнения КП в соответствии с разработанным планом
  5. Оценка качества выполнения КП и соответствия требованиям, предъявляемым к нему (отзыв руководителя)

Студенту следует периодически (раз в неделю) информировать руководителя о ходе подготовки КП, консультироваться по вызывающим затруднения или сомнения вопросам, обязательно ставить в известность о возможных отклонениях от утвержденного графика выполнения проекта.

Студенту следует иметь в виду, что руководитель не является ни соавтором, ни редактором КП и поэтому не должен поправлять все имеющиеся в КП теоретические, методологические, стилистические и другие ошибки.


Распределение времени выполнения КП


С учетом трудоемкости отдельных разделов работы, рекомендуется следующее примерное распределение времени (таблица 1).


Порядок защиты и оценки курсового проекта


Защита КП происходит в следующей последовательности:
  1. Студент объявляет фамилию, зачитывает тему КП.,
  2. Заслушивается доклад студента.
  3. Руководитель и присутствующие задают вопросы.
  4. Студент отвечает на вопросы.
  5. Зачитывается отзыв руководителя

Задача - выявление подготовленности студента к профессиональной деятельности, поэтому при защите студенту важно показать, что сделано им самим при изучении проблемы.

Защита курсового проекта проводится перед комиссией из числа преподавателей.

Основным критерием правильности разработки курсового проекта являются рост экономической эффективности, снижение затрат при безусловном соблюдении требований по качеству и ассортименту изделий.

Таблица 1 - Организация основных этапов работы


Этап работы

Характеристика работы

Сроки выпол-нения

Подготовитель-ный

Выбор темы курсового проекта, подбор литературы и предоставление ее списка руководителю КП не позднее, чем к началу 1 этапа КП.

Одна неделя

1 этап

Написание и представление руководителю введения и 1 раздела курсового проекта (характеристика модели изделия, применяемых при изготовлении ее материалов, схема сборки изделия и степень готовности изделия к примерке)

Одна неделя

2 этап

Доработка текста введения и 1 раздела с учетом замечаний руководителя КП, написание и представление второго раздела (выбор и характеристика методов обработки основных узлов изделия)

Одна неделя

3 этап

Доработка 2 раздела с учетом замечаний руководителя КП, написание и представление 3 раздела (сравнительная оценка выбранных методов обработки заданного узла изделия, разработка мероприятий по обеспечению качества на важнейших технологических операциях)

Две недели

4 этап

Завершение всего курсового проекта в первом варианте и представление его руководителю не позднее, чем за один месяц до ориентировочной даты защиты курсовых проектов. Изготовление образца.

Одна неделя

5 этап

Оформление курсового проекта в окончательном варианте и представление его руководителю в согласованные с ним сроки (за 10 дней до защиты курсовых проектов)

Две недели

6 этап

Защита курсового проекта




1.2 Тематика курсового проекта


Высокие требования, предъявляемые к качеству изготовляемых изделий по индивидуальным заказам, можно удовлетворить, постоянно совершенствуя технологию. При этом, повышение эффективности процессов изготовления, может быть достигнуто за счет использования прогрессивных способов обработки. В связи с этим, тематикой курсовой работы является выбор и оценка методов обработки для различных узлов и изделий.

  1. Выбор и оценка методов обработки прорезного бокового кармана с клапаном в мужском пиджаке
  2. Выбор и оценка методов обработки прорезного бокового кармана с листочкой в женском демисезонном пальто
  3. Выбор и оценка методов обработки прорезного бокового кармана с двумя обтачками в женском жакете
  4. Выбор и оценка методов обработки прорезного бокового кармана с клапаном в женском зимнем пальто
  5. Выбор и оценка методов обработки накладного кармана в женском пальто
  6. Выбор и оценка методов обработки отложного воротника и соединение его с горловиной в женском жакете
  7. Выбор и оценка методов обработки отложных манжет в женском демисезонном пальто
  8. Выбор и оценка методов обработки отложного воротника на притачной стойке в женском легком платье
  9. Выбор и оценка методов обработки отложного воротника с лацканами в женском жакете
  10. Выбор и оценка методов обработки кармана в шве на передних половинках в мужских брюках
  11. Выбор и оценка методов обработки кармана со скосом на передних половинках в мужских брюках
  12. Выбор и оценка методов обработки прорезного кармана с клапаном на задней половинке в мужских брюках
  13. Выбор и оценка методов обработки прорезного кармана с листочкой на задней половинке в мужских брюках
  14. Выбор и оценка методов обработки кармана в шве в женском демисезонном пальто
  15. Выбор и оценка методов обработки прорезного кармана с листочкой в рельефном шве в женском жакете
  16. Выбор и оценка методов обработки супатной застежки в пальто
  17. Выбор и оценка методов обработки внутренних карманов в мужском пиджаке
  18. Выбор и оценка методов обработки низа брюк манжетой
  19. Выбор и оценка методов обработки застежки на молнию в мужских брюках
  20. Выбор и оценка методов обработки верхнего среза брюк притачным поясом и корсажной тесьмой
  21. Выбор и оценка методов обработки внутреннего среза подборта в пальто демисезонном
  22. Выбор и оценка методов обработки накладного кармана декорированного прорезным в спортивной куртке
  23. Выбор и оценка методов обработки отложного воротника в кожаном пиджаке
  24. Выбор, оценка методов обработки и соединения двухшовного рукава с подкладом в жакетах
  25. Выбор, оценка методов обработки накладного кармана объемной формы (портфель) в спортивной куртке
  26. Выбор, оценка методов обработки и соединения утепляющей прокладки с внутреннем срезом подборта в пальто
  27. Выбор и оценка методов обработки прорезного кармана в кожаном пиджаке
  28. Выбор и оценка методов обработки отложного воротника с горловиной изделия в легком платье
  29. Выбор и оценка методов обработки отложного воротника с лацканами в легком платье
  30. Выбор и оценка методов обработки низа изделия со шлицей в демисезонном пальто


Выбор темы определяется интересами и склонностями студента к той или иной проблеме.

Разнообразие заданий по темам обеспечивается различным ассортиментом изделий, материалов, категорий предприятий, а также разными формами и видами услуг

1.3 Требования к объему курсового проекта


Курсовой проект состоит из пояснительной записки объемом 15 – 20 стр печатного текста или 20 – 25 страниц рукописного текста и практической части – 2 листа формата А4, образца выполняемого узла (выбранного варианта). Графическая часть включает в себя схему сборки узлов и деталей изделия. Чертежи графической части и пояснительная записка должны отвечать требованиям ЕСКД. Объем приложений не ограничивается. Рекомендуется выполнение курсовых проектов с использованием компьютерных (информационных) технологий.


1.4 Структура курсового проекта


По структуре курсовой проект состоит из пояснительной записки и практической части


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Содержание пояснительной записки определяется темой проекта и методическими указаниями по курсовому проектированию.

Титульный лист

Лист задания

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ

РАЗДЕЛ 1 ОПИСАНИЕ УЗЛА И ДЕТАЛИ

1.1 Характеристика модели заданного изделия

1.2 Характеристика пакета материалов, применяемых при изготовлении одежды

РАЗДЕЛ 2 ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС НА ИЗГОТОВЛЕНИЕ ДЕТАЛИ, УЗЛА, ОПИСАНИЕ ОБОРУДОВАНИЯ

2.1 Характеристика схемы сборки и степени готовности изделия к примерке

2.2 Выбор методов обработки изделия и оборудования
      1. Характеристика методов обработки основных узлов изделия
      2. Выбор методов обработки оборудования для заданного узла изделия

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЯ


ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Чертеж – 2

Обработка деталей и узлов изделия

Обработка узла изделия (3 способа)

Схема – 1

Схема сборки изделия

График, диаграмма - 4

Образец - 1


1.5 Исходные данные для выполнения работы