Формування навичок здорового способу життя

Вид материалаДокументы

Содержание


Концепція формування позитивної мотиваціїна здоровий спосіб життя у дітей та молоді
Методологічним підґрунтям
Системний підхід
Основними завданнями спільної діяльності
IV. Мета, стратегії та завданняКонцепції формування позитивної мотиваціїна здоровий спосіб життя у дітей та молоді
V. Зміст, форми і методиформування позитивної мотиваціїна здоровий спосіб життя у дітей та молоді.Організоване навчання та самоо
Організоване навчання здійснюється
VІ. Управління та функції навчально-виховної діяльності з формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та мо
VІІ. Система підготовки кадрів до здійснення процесуформування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя
Система підготовки кадрів
VІІІ. Шляхи, умови та очікувані результати реалізації Концепції формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя дітей т
Організація роботи з питань
Фізична культура
Раціональне харчування −
IV. Форми роботи щодо формування здорового способу життята їх тематичне спрямування
Форми організації родинного виховання як важливої ланки формування навичок здорового способу життя
Вступне слово вчителя
Стук у двері. Заходить лікар Айболить
Айболить міряє дітям температуру градусником
Діти демонструють комплекс ранкової зарядки, використовуючи м’яч, скакалку, гантелі, гімнастичне кільце
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3

Формування навичок здорового способу життя / Укл. В. Уруський




Затверджено
наказом Міністерства освіти і науки України
від 21 липня 2004 р. №605