European credit transfer system

Вид материала

Документы

Содержание Література, яка використовується в усіх семестрах Екзаменаційна методика Реєстрація на іспит Лектор: Мороз Олег Васильович, д.е.н., професор. Мета дисципліни Методи оцінювання Методичне забезпечення Екзаменаційна методика Реєстрація на залік Лектор: Зянько Віталій Володимирович, к.е.н., професор. Реєстрація на курс Практична культурологія. Лектор : Сенькова-Комісарчук Олена Леонідівна, викладач. Екзаменаційна методика Реєстрація на іспит Етика ділового спілкування Лектор: Прищак Микола Дем’янович, к.ф.н.,доцент.

Подобный материал:

• European credit transfer system, 1823.93kb.
• European credit transfer system, 1949.61kb.
• European Credit Transfer System, 8634.33kb.
• European credit transfer system, 1227.84kb.
• European credit transfer system, 1589.86kb.
• Міністерство освіти І науки україни чернівецький національний університет імені юрія, 8176.59kb.
• European credit transfer system, 2072.43kb.
• European credit transfer system, 2628.44kb.
• European credit transfer system, 3477.55kb.
• European credit transfer system, 1746.17kb.

Література, яка використовується в усіх семестрах

1. Бугров Я.С., Никольский С.М. Высшая математика: Задачник.- М.: Наука, 1982.
   
2. Пак В. В., Носенко Ю. Л. Вища математика. – К.: Либідь, 1996.
   
3. Сборник задач по курсу высшей математики./Под ред. Г. И. Кручковича. - М.: Высш. шк., 1973.
   
4. Щипачев В.С. Высшая математика. - М.: Высш. шк., 1985.
   
5. І – ий семестр
   
6. Беклемишева Л. А., Петрович А.Ю., Чубаров И.А. Сборник задач по аналитической геометрии и линейной алгебре. - М.: Наука, 1984.
   
7. Бугров Я.С., Никольский С.М. Дифференциальное и интегральное исчисление.- М.: Наука, 1980, 1988.
   
8. Головина Л. И. Линейная алгебра и некоторые её приложения. - М: Наука, 1985.
   
9. Данко П.Е., Попов А.Г. Высшая математика в упражнениях и задачах. Ч 1.- М.: Высш. школа, 1974. – 415 С.
   
10. Клетеник Д.В. Сборник задач по аналитической геометрии.- М.: Наука, 1986.
    
11. Кулініч Г.Л., Максименко Л.О., Плахотник В.В., Призва Г.Й. Вища математика: основні означення, приклади і задачі. Навч. посібник. Книга 1. –К.: Либідь, 1994. – 312 с.
    
12. Пискунов Н.С. Дифференциальное и интегральное исчисления для втузов. - М. Наука, 1985. - Т. 1.
    
13. Сборник задач по математике для втузов. Ч.1. Линейная алгебра и основы математического анализа/Под ред. А.В. Ефимова, Б.П. Демидовича.
    
14. Сборник индивидуальных заданий по высшей математике. / Под ред. Рябушко А. П. – Минск, Вышэйш. шк., 1990.
    
15. ІІ – ий семестр
    
16. Бугров Я.С., Никольский С.М. Дифференциальное и интегральное исчисление.- М.: Наука, 1980, 1988.
    
17. Данко П.Е., Попов А.Г. Высшая математика в упражнениях и задачах. Ч 1.- М.: Высш. школа, 1974. – 415 С.
    
18. Данко П.Е., Попов А.Г., Кожевникова Т.Я. Высшая математика в упражнениях и задачах. В 2-х частях. Ч. 2.- М.: Высш. школа, 1986. – 415 С.
    
19. Кулініч Г.Л., Максименко Л.О., Плахотник В.В., Призва Г.Й. Вища математика: основні означення, приклади і задачі. Навч. посібник. Книга 1. –К.: Либідь, 1994. – 312 с.
    
20. Пискунов Н.С. Дифференциальное и интегральное исчисления для втузов. - М. Наука, 1985. - Т. 1.
    
21. Пискунов Н.С. Дифференциальное и интегральное исчисления для втузов. - М. Наука, 1985. - Т. 2.
    
22. Сборник задач по математике для втузов. Ч.1. Линейная алгебра и основы математического анализа/Под ред. А.В. Ефимова, Б.П. Демидовича.
    
23. Сборник задач по математике для втузов. Ч.2. Специальные разделы математического анализа. / Под ред. А В. Ефимова и Б. П. Демидовича.– М.: Наука, 1981
    

IV – ий семестр

1. Бугров Я.С., Никольский С.М. Дифференциальные уравнения. Кратные интегралы. Ряды. ФКП - М.: Наука, 1981,0 1985.
   
2. Васильченко І.П., Данилов В.Я., Лобанов А.І., Таран Є.Ю. Вища математика: основні означення, приклади і задачі. Навч. посібник. Книга 2. –К.: Либідь, 1994. – 280 с.
   
3. Данко П.Е., Попов А.Г. Высшая математика в упражнениях и задачах. Ч 1.- М.: Высш. школа, 1974. – 415 С.
   
4. Данко П.Е., Попов А.Г., Кожевникова Т.Я. Высшая математика в упражнениях и задачах. В 2-х частях. Ч. 2.- М.: Высш. школа, 1986. – 415 С.
   
5. Кулініч Г.Л., Максименко Л.О., Плахотник В.В., Призва Г.Й. Вища математика: основні означення, приклади і задачі. Навч. посібник. Книга 1. –К.: Либідь, 1994. – 312 с.
   
6. Мантуров О. В. Курс высшей математики. М.: Высш. шк., 1991.
   
7. Мартыненко В.С. Операционное исчисление.-К: Вища школа, 1990.
   
8. Пискунов Н.С. Дифференциальное и интегральное исчисления для втузов. - М. Наука, 1985. - Т. 1.
   
9. Пискунов Н.С. Дифференциальное и интегральное исчисления для втузов. - М. Наука, 1985. - Т. 2.
   
10. Сборник задач по математике для втузов. Ч.1. Линейная алгебра и основы математического анализа/Под ред. А.В. Ефимова, Б.П. Демидовича.
    
11. Сборник задач по математике для втузов. Ч.2. Специальные разделы математического анализа. / Под ред. А В. Ефимова и Б. П. Демидовича.– М.: Наука, 1981
    

V – ий семестр

1. Данко П.Е., Попов А.Г., Кожевникова Т.Я. Высшая математика в упражнениях и задачах. В 2-х частях. Ч. 2.- М.: Высш. школа, 1986. – 415 С.
   
2. Кулініч Г.Л., Максименко Л.О., Плахотник В.В., Призва Г.Й. Вища математика: основні означення, приклади і задачі. Навч. посібник. Книга 1. –К.: Либідь, 1994. – 312 с.
   
3. Мантуров О. В. Курс высшей математики. М.: Высш. шк., 1991.
   
4. Пискунов Н.С. Дифференциальное и интегральное исчисления для втузов. - М. Наука, 1985. - Т. 2.
   
5. Сборник задач по математике для втузов. Ч.3. Теория вероятностей и математическая статистика: Учеб. пособие для втузов / Под ред. А В. Ефимова.– М.: Наука, 1990. – 428 с.
   
6. Сидоров В.Ю., Федорюк М.В., Шабунин М.И. Лекции по теории функций комплексного переменного –М.: Наука, 1982. – 488 с.
   

Методи оцінювання:

Дисципліна складається з двах модулів, протягом яких студент повинен скласти 2 письмові колоквіуми та 2 письмові контрольні роботи, а також виконати 2 розрахунково графічної роботи: - на 7 та 14 тижні.

Оцінки знань формуються на підставі рейтингових балів, які студент отримує протягом триместру за результатами складання колоквіумів, контрольних робіт та захисту розрахунково графічних робіт. На основі цих оцінок студент отримує оцінку з іспиту або складає його на загальних підставах.

Іспит складається усно. Завдання містять два теоретичних та два практичних питання. Письмові колоквіуми розраховано на 45 хвилин роботи, іспит розраховано на 90 хвилин роботи.

Передумови:

Базується на знаннях з Алгебри, Геометрії та Інформатики, одержаних у середній школі.

Методичне забезпечення: протягом лекцій студентам видається методична література з актуальних питань та адреса інтернет видань.

1. Войцеховський О.А. Функції кількох змінних. Посібник. Вінниця, 1999.
   
2. Войцеховський О. А. Інтегральне числення. Навч. посібн. Вінниця, ВДТУ, 2000
   
3. Волков Ю.І., Найко Д.А. Лінійна алгебра й аналітична геометрія. К.: 1990.
   
4. Клочко В.І. Практикум з диференціальних рівнянь: Навчальний посібник. /Вінниця, ВДТУ, 1997. – 182 с.
   
5. Клочко В.І., Сироватка А.А. Звичайні диференціальні рівняння: Навчальний посібник. – Вінниця: ВДТУ, 2001.
   
6. Михалевич В.М. “Maple. Комп'ютерна підтримка курсу вищої математики в технічному вузі. Частина І. Лінійна й векторна алгебра. Аналітична геометрія”. Навчальний посібник. /Вінниця, ВНТУ, 2004. – 111 с.
   
7. Михалевич В.М., Кондратович В.Д., Найко Д.А. Конспект лекцій з курсу "Вища математика". Ряди. Вінниця, 1991 р.
   

Індивідуальна робота: Домашня робота – виконання типових розрахункових завдань з наступних тем: “Елементи лінійної алгебри та аналітичної геометрії”, “Диференціальне числення функцій однієї змінної”, “Інтеграли”, “Диференціальні рівняння”, “Ряди. Операційне числення”, “Функції декількох змінних.Кратні, криволінійні й поверхневі інтеграли”, “Теорія функцій комплексної змінної”. Передбачається використання пакету DEMO Maple. Самостійне вивчення розділів курсу відповідно до програми дисципліни (1.7/0.9 год/тиждень). Комплексні числа та дії над ними. Многочлени. Теорема Безу. Основна теорема вищої алгебри. Розкладання раціональних дробів на найпростіші. Первісна. Невизначений та визначений інтеграли. Методи інтегрування. Невласні інтеграли. Застосування визначених інтегралів. Диференціальні рівняння (ДР). Задача Коші. Основні класи рівнянь, інтегровних в квадратурах. ДР вищих порядків. Лінійні ДР: однорідні та неоднорідні. Системи лінійних ДР. Застосування ДР.

Числові ряди. Збіжність та сума ряду. Необхідна умова збіжності. Методи дослідження збіжності знакододатних числових рядів. Функціональні ряди. Область визначення, методи її знаходження. Степеневі ряди. Розвинення функцій у степеневі ряди. Ряд Тейлора. Стандартні розвинення функцій у степеневі ряди. Практичні застосування степеневих рядів. Ряди Фур’є за тригонометричними системами. Розвинення функцій в тригонометричний ряд Фур’є. Основи операційного числення. Функції кількох змінних. Частинні похідні. Повний диференціал. Дотична площина та нормаль до поверхні. Екстремуми функції двох змінних. Умовний екстремум. Метод множників Лагранжа. Скалярне поле, похідна за напрямом, градієнт. Кратні, криволінійні та поверхневі інтеграли: поняття, властивості, обчислення та застосування.

Екзаменаційна методика: іспит, диференційований залік, за призначенням.

Реєстрація на курс: 21021 м. Вінниця, Хмельницьке шосе, 95, Інститут менеджменту (ІнМ), ауд. 2315, тел. 8-0432-598-365.

Реєстрація на іспит: з лектором, персонально чи по телефону.

Дисципліна: Історія економічних вчень Факультет: ФЗЕМ Статус дисципліни: вибіркова Курс: перший
	Стаціонарне навчання	Години на тиждень
Триместр	1
Лекції (год)	21	1,5
Практичні заняття (год)
Лабораторні заняття (год)	-
Семінари (год)	14	1
КП (КР) трим	-
РГР	-
СРС (інд. заняття)	37	2,6
Всього (год/кредитів)	72/2
Екзамен (трим)	І
Залік (трим)	-
КОД:	ВПД10

Лектор: Мороз Олег Васильович, д.е.н., професор.

21021 м. Вінниця, Хмельницьке шосе, 95, Інститут менеджменту (ІнМ), факультет фінансового та зовнішньоекономічного менеджменту (ФФЗЕМ), кафедра менеджменту та моделювання в економіці, тел. (8-0432) 598-288.


Мета дисципліни:

Метою вивчення “Історії економічних вчень” є пізнання історичного процесу виникнення, розвитку та зміни економічних ідей та концепцій в теоріях окремих економістів, наукових шкіл, течій і напрямків.

Завдання вивчення дисципліни полягають у дослідженні історії світової економічної теорії, починаючи із зародження економічних ідей у творах давніх філософів і закінчуючи сучасними економічними концепціями.

ПРОГРАМА

Економічна думка Давнього Сходу. Економічна думка античного рабовласницького суспільства. Доктрини середньовіччя. Іслам. Західноєвропейський канонізм. Меркантилізм. Класична політекономія: загальна характеристика, предмет і періодизація. Фізіократизм. Завершення класичної політичної економії. Критика ліберальних доктрин “класичної школи”. Маржиналізм: загальна характеристика та етапи еволюції. Кейнсіанські доктрини державного регулювання економіки. Розвиток економічної теорії в Україні. Неолібералізм. Інституціоналізм: загальна характеристика. Основні течії інституціоналізму. Технократичний інституціоналізм Т. Веблена. Юридичний інституціоналізм Дж. Коммонса. Кон”юнктурно-статистичний інституціоналізм У. Мітчела. Неоінституціоналізм: теорії ХХІ століття. Доктрини “індустріального суспільства” Гелбрейта. Теорії трансформації капіталізму. Концепції футурології.

БІБЛІОГРАФІЯ:

1. Антология экономической классики.- М.: Экономика, 1993.
   
2. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе.- М.: “Дело ЛТД”, 1994.
   
3. Всемирная история экономической мысли.- М.: Мысль, 1987-1996.
   
4. Жамс Э. История экономической мысли ХХ века.- М.: Экономика, 1959.
   
5. Жид Ш., Рист Ш. История экономических учений.- М.: Экономика, 1995.
   
6. Історія економічної думки: Навч. посібник. - К.: Фенікс, 1996.
   
7. Історія економічної думки України. - К.: Либідь, 1993.
   
8. Корнійчук Л.Я. та ін. Історія економічних вчень // навчальний посібник.- К.: КНЕУ.- 1999.- 562 с.
   
9. Мешко І. Основні течії західноєвропейської та американської економічної думки. - К.: Вища школа, 1994.
   
10. Политическая экономия. - Энциклопедия. - М.: Экономика, 1989.
    
11. Селигмен Б. Основные течения современной экономической мысли. - М.: Прогресс, 1968.
    
12. Ядгаров Я.С. История экономических учений. - М.: ИНФРА-М, 1998.
    

МЕТОДИ ОЦІНЮВАННЯ:

Дисципліна складається з двох модулів. Студент має скласти на 7 і 14 тижнях письмовий колоквіум. На колоквіумі студенту задаються два питання. На практичних заняттях студенти готують виступи, доповнення, реферати. Іспит складається усно. Завдання містять два теоретичних питання. Письмовий колоквіум та іспит розраховано на 45 хвилин роботи.


ПЕРЕДУМОВИ: Всесвітня історія


МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ: : протягом лекцій студентам видається методична література з актуальних питань та адреси Інтернет-видань

ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА: Зародження класичної школи у працях У. Петті і П. Буагільбера. Концепції Ф. Кене та А. Тюрго. Вчення А. Сміта. ” Невидима рука” та доктрина економічного розвитку. Поділ праці. Теорія вартості. Заробітна плата. Економічне вчення Д. Рікардо. “Хлібні закони”. Трудова теорія вартості. Заробітна плата. Прибуток. Закон порівняльних переваг. Індикативне планування економіки. Теорії економічного зростання Домара-Харрода. “Ліві” неокейнсіанці. Посткейнсіанство. Ліберально-буржуазна і революційно-демократична економічна думка в Україні. Економічні дискусії 20-30-х років ХХ ст. Розвиток радянської економічної науки та економічної теорії в Україні у 30-90-ті рр. Ідеологія і основні положення неолібералізму. Ортоліберальна (Фрайбузська) школа неолібералізму. Доктрини “соціального ринкового господарства” і “сформованого суспільства” В. Ойкена. Кейнсіанські доктрини державного регулювання економіки. Розвиток економічної теорії в Україні. Неолібералізм. Інституціоналізм: загальна характеристика. Основні течії інституціоналізму. Технократичний інституціоналізм Т. Веблена. Юридичний інституціоналізм Дж. Коммонса. Кон”юнктурно-статистичний інституціоналізм У. Мітчела. Неоінституціоналізм: теорії ХХІ століття.


Екзаменаційна методика: іспит, за призначенням.

Реєстрація на курс: 21021 м. Вінниця, Хмельницьке шосе, 95, Інститут менеджменту (ІнМ), ауд. 2315, тел. 8-0432-598-365.

Реєстрація на залік: з лектором, персонально чи по телефону.

Дисципліна: Техніка пошуку роботи Факультет: ФЗЕМ Статус дисципліни: обов’язкова Курс: перший (триместр 3)
	Стаціонарне навчання	Години на тиждень
Триместр	3(ЛС)	-
Лекції (год)	4	1
Практичні заняття (год)	-	-
Лабораторні заняття (год)	-	-
Семінари (год)	-	-
КП (КР) трим	-	-
РГР	-	-
СРС (інд. заняття)	-	-
Всього (год/кредитів)	4/0,11	-
Екзамен (трим)	-	-
Залік (трим)	3	-
КОД:	-	-

Лектор: Зянько Віталій Володимирович, к.е.н., професор.


21021 м. Вінниця, Хмельницьке шосе, 95, ІнМ, факультет ФЗЕМ, кафедра фінансів і кредиту, тел. 8-0432-598-053.


Мета дисципліни: Дати студентам систематизовану інформацію про працевлаштування після отримання ними робітничої професії а також після закінчення ВНЗ.

Програма: Правові питання працевлаштування випускників вищих навчальних закладів, їх права та обов'язки. Права та обов'язки випускників вищих навчальних закладів. Порядок працевлаштування випускників. Соціальні гарантії і компенсації.

Форми й анкети, які заповнюються при прийманні на роботу: заява, автобіографія, анкета (особовий листок).

Методи пошуку роботи. Працевлаштування по знайомству або протегуванню. Використання Інтернету і газет при працевлаштуванні. Інформаційне інтерв'ю з роботодавцем. Самопризентація чи співбесіда з представником організації, у якій Ви хочете працювати.

Сутність, основні розділи та основні вимоги до написання резюме.


Бібліографія:

1. Закон України "Про вищу освіту".
   
2. Кодекс законів України про працю.
   
3. Закон України "Про зайнятість населення".
   
4. Постанова Кабінету Міністрів України від 22 серпня 1996 р. № 992 "Про орядок працевлаштування випускників вищих навчальних закладів, підготовка яких здійснювалась за державним замовленням"
   

Методи оцінювання: Протягом робочого триместру студент слухає і конспектує лекції.

Оцінки знань формуються на підставі усного заліку, який студент складає на загальних підставах.

Залік складається усно. Завдання містять одне теоретичне та одне практичне питання.

Залік розраховано на 45 хвилин роботи.


Передумови: Немає.


Методичне забезпечення: протягом лекцій студентам видається законодавчо-нормативна література з актуальних питань та адреса Інтернет-видань.


Індивідуальна робота: не передбачена.


Екзаменаційна методика: диференційний залік, за призначенням.

Реєстрація на курс: дирекція ІнМ, ауд. 2317, тел. 598-365.

Реєстрація на іспит: з лектором, персонально чи по телефону.

Скорочення: ОС - осінній семестр, КП (КР) - курсовий проект (робота), РГР - розрахункова графічна робота, СРС - самостійна робота студента.

Дисципліна: Практична культурологія. Факультет: ФЗЕМ Статус дисципліни: вибіркова Курс: перший, другий, третій, четвертий
	Стаціонарне навчання	Години на тиждень
Триместр	1 (ОС)/2(ВС)/4(ОС)/ 5(ВС)/7(ОС)/9(ЛС)/ 10(ОС)
Лекції (год)	-	-
Практичні заняття (год)	6/6/6/6/6/6/6	0,5
Лабораторні заняття (год)	-	-
Семінари (год)	-	-
КП (КР) трим	-	-
РГР	-	-
СРС (інд. заняття)	12	-
Всього (год /кредитів)	54/1,5	-
Екзамен (трим)	-	-
Залік (трим)	2, 5, 9, 10
КОД:	ВПД.04

Лектор : Сенькова-Комісарчук Олена Леонідівна, викладач.

Інститут/Факультет: 21021 м.Вінниця, Хмельницьке шосе, 95. Другий навчальний корпус, Інститут гуманітарної політики та проблем виховання (ГППВ) , кафедра культурології, соціології, психології і педагогіки (КСПП). тел. 8-0432-598-042, 8-0432-598-270.


Мета: Культурологічний практикум введений у ВНТУ з метою розширення художнього досвіду студентів технічного вузу, формування навичок сприйняття та естетичної оцінки творів мистецтва, розвитку естетичних смаків, спонукання до творчої роботи, свідомої оцінки творів мистецтва.

Програма:

Тема 1. Голос флейти. Історія флейти. В програм класичні та сучасні музичні твори. (Викладач ВДПУ). (Питання для творчої роботи. Завдання для самостійної роботи та творчої імпровізації.)

Тема 2. Мистецтво живописного портрету. Жанри живопису. Специфіка портретного живопису. Перегляд документального фільму „Олександр Шилов. Сповідь художника”. Роздуми художника про мистецтво. (Питання для творчої роботи. Завдання для самостійної роботи та творчої імпровізації.)

Тема 3. Самодіяльне мистецтво. Роль і функції. Виступ колективів і учасників художньої самодіяльності. Фрагменти програми „Наші таланти” (Студентська осінь 2003). (Питання для творчої роботи. Завдання для самостійної роботи та творчої імпровізації.)

Тема 4. Мистецтво балету. Історія розвитку балету. Зміст понять „балет”, „хореографія”. Виразні засоби балету. Виступ „Фуєте” (художній керівник Н.М.Москальова). В програмі балетні мініатюри на музику П.Чайковського, А.Адана, А.Глазунова, Ф.Шопена, І.Стравінського, С.Прокоф’єва. (Питання для творчої роботи. Завдання для самостійної роботи та творчої імпровізації.)

Тема 5. День рідної мови (згідно спеціального сценарію). В програмі класична та сучасна українська поезія та музика, фрагменти вистав української драматургії. (Питання для творчої роботи. Завдання для самостійної роботи та творчої імпровізації.)

Тема 6. Людина і природа: проблеми протистояння і гармонії. Проблеми екології в контексті культури і моралі. Перегляд фільму Жан Жако Анно „Ведмідь” (по книзі Д.Кервуда „Король Грізлі”).(Питання для творчої роботи. Завдання для самостійної роботи та творчої імпровізації.)

Бібліографія:

1. Гаккель Л.Е. Фортепианная музыка ХХ ст. Л.,1976

2. История русской музики от Древней Руси до Серебряного века. М., 2001

3. Бокаль В. Культурология. К.2000

4. Кадцын Н. Музыкальное искусство и творчество слушателя. К. 1984

5. Кац В.А. Времена – люди, музыка. Документальные повести о музыке и музыкантах.Л. 1983

6. Пархоменко І.Т. Культурологія. К. 2001

7. Музична енциклопедія в 6 томах. М., 1982

8. Щербаківський В. Українське мистецтво. К., 1995

9. Розповіді про музику і музикантів. М., 1982.

10. О.В.Лысикова «Музеи мира», М., 2004.

11. Українська народна творчість. К., 2003.

Методи оцінювання: Після закінчення четвертого триместру ставиться диференційний залік по результатам шести творчих завдань, виконаних протягом другого курсу. В кінці 5-го триместру (13 тиждень) виставляється модуль.

Передумови: ця дисципліна є передумовою для вивчення теоретичних курсів культурологічного спрямування.

Методичне забезпечення: заняття культурологічного практикуму проходять за участю художніх колективів ВНТУ, митців та художніх колективів міста Вінниці, Вінницької області. В окремих випадках запрошуються заслужені діячі мистецтв України, художні колективи і майстри з інших регіонів країни. Наочний матеріал: аудіозаписи, відеофільми (документальні, науково-просвітницькі, художні) культурологічного спрямування.

Індивідуальна робота: відвідування культурно-мистецьких закладів міста, написання творчих робіт у вигляді відгуків, рецензій.

Екзаменаційна методика: Усний диференційований залік за призначенням.

Реєстрація на курс: 21021 м. Вінниця, Хмельницьке шосе, 95, Інститут менеджменту (ІнМ), ауд. 2315, тел. 8-0432-598-365.

Реєстрація на іспит: з лектором, персонально чи по телефону.

Дисципліна: Етика ділового спілкування Факультет: ФЗЕМ Статус дисципліни: обов’язкова Курс: перший (триместри 1,2)
	Стаціонарне навчання		Години на тиждень
	Перший триместр	другий триместр	перший триместр	другий триместр
Лекції (год.)	5	9	0,4	0,6
Практичні заняття (год.)	7	7	0,5	0,5
Лабораторні заняття (год.)	-	-	-	-
Семінари (год.)	-	-	-	-
КП (КР) трим.	-	-	-	-
РГЗ	-	-	-	-
СРС (інд.заняття)	21	32	1,5	2,3
Всього (год / кредитів)	33/1,5	48/1,5	2,4	3,4
Екзамен (трим.)	-	-	-	-
Залік (трим.)	-	2	-	-
КОД:	ВПЦ25.6

Лектор: Прищак Микола Дем’янович, к.ф.н.,доцент.

21021 м.Вінниця, Хмельницьке шосе, 95. Другий навчальний корпус, Інститут гуманітарної політики та проблем виховання (ГППВ) , кафедра культурології, соціології, психології і педагогіки (КСПП). тел. 8-0432-598-042, 8-0432-598-270.


Мета дисципліни: етика ділового спілкування має за мету формування необхідного теоретичного базису і практичних вмінь у студентів для реалізації належної ділової поведінки, яка базується на теоретичних засадах сучасної науки. Завдання дисципліни – допомогти студентам:

- здобути знання про філософські, етичні, психологічні основи спілкування, його норми та правила, шляхи їх застосування, особливості етикету в різних умовах трудової діяльності

- навчитись аналізувати конкретні ситуації, розпізнаючи типи людей, рівень їхньої моральності та індивідуальні особливості, що виявляються під час ділового спілкування

- оволодіти системою способів і засобів ділового спілкування, його стратегіями, навчитись їх обирати відповідно до психологічних і соціокультурних особливостей співрозмовників. До норм і правил гуманістичної етики

- навчитись творчо застосовувати обрані способи й засоби у процесі спілкування із співвітчизниками та іноземними партнерами під час індивідуальних бесід та колективного обговорення проблем, у виступах перед різними аудиторіями, на переговорах.