Тематика курсовых работ по дисциплине тни и мни на фист осенний семестр 2009/10 учебного года

Вид материалаТематика курсовых работ

Содержание


Кафедра прикладной математики и вычислительной техники
Букаев Кирилл
Безручкина Ольга
Мугинов Артур
Ситников Дмитрий
Алякрицкий Антон
Галимов Эдуард
Мигунов Максим
Волков Станислав
Перваков Алексей
Рябухин Алексей
Бамбуров Артемий
Ворончук Роман
Давыдова Евгения
Захаров Дмитрий
Кошкарев Николай
Сапов Илья
Сулковская Анастасия
Фардеев Ростам
Шарапов Андрей
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5


Тематика курсовых работ по дисциплине ТНИ и МНИ на ФИСТ

осенний семестр 2009/10 учебного года


Факторы, учитываемые при выборе тематики курсовых работ
  • начать распределение тем с 5 курса
  • на 5 курсе – развитие ранее защищенных дипломных проектов и бакалаврских работ (ими и другими студентами)
  • на 2 курсе – изучение осенью одной, весной еще нескольких аналогичных статей по профилю из научно-популярных журналов
  • на 3 курсе – изучение осенью одной, весной еще нескольких аналогичных статей по профилю из профильных журналов с упором на понимание и программирование математической части. Руководители – в основном, пятикурсники, те, которые были шефами, начиная с 1 курса.
  • на 4, 5 курсе – работы, которые могут затем самостоятельно эксплуатироваться на кафедре и факультете
  • на 2,3 курсах – работы под руководством 4,5-курсников с тем, чтобы продолжить эксплуатацию и развитие их работ
  • на 4, 5 курсе – работы по тематике места работы, если они достаточны в квалификационном плане
  • на 2 курсе – продвинутым студентам можно давать темы 4-курсников, желательно тех, кто их опекал на 1 курсе. Или, если кафедры физики, математики, химии забастуют, можно всем 2-курникам дать темы их «шефов», опекавших их в прошлом году. Каждому из преподавателей общенаучных кафедр надо дать по 2 подшефных.
  • на 1 курсе во 2-м семестре можно студентам дать реферативную работу не по Интернет-активности молодежи, а по теме их шефов с 3-го курса. Так даже лучше, а тогда реферат по Интернет-активности можно передвинуть на 1 семестр.
  • на 1 курсе в 1 семестре даем личный сайт, рассказ о себе, бабушка и автобус и реферат статьи их научно-популярного журнала по специальности
  • на всех курсах – продолжение ранее успешно проводимой работы

Важность факторов – в порядке их следования в списке

По руководителям:
  • На 1 и 2 курсах всеми (кроме продвинутых) руководит преподаватель
  • На 3 курсе всеми (кроме продвинутых) руководят пятикурсники по математической статье из журналов по теме своего дипломного проекта
  • На 4 курсе всеми (кроме продвинутых) руководят преподаватели выпускающей кафедры по математической статье из журналов
  • На 5 курсе руководят руководители дипломных проектов (прямо с осени)

Каждый преподаватель, аспирант, магистрант должен руководить не менее чем 3 студентами


Наиболее экономный вариант с точки зрения научных руководителей (относится к непродвинутым студентам)


1 курс, 1 семестр– только преподаватель и третьекурсники (шефы) (сайт, рассказ о себе, бабушка и автобус, [статья в научно-популярном журнале])

1 курс, 2 семестр– только преподаватель и третьекурсники (шефы) ([статья в научно-популярном журнале]), реферат «Интернет-активность молодежи» с элементами матстатистики)

2 курс, 1 семестр– только преподаватель и четверокурсники (статья в научно-популярном журнале по теме руководителя)

2 курс, 2 семестр– только преподаватель и четверокурсники (пара статей в научно-популярном журнале по теме руководителя с сопоставительным анализом)

3 курс, 1 семестр– только преподаватель и пятикурсники (статья в специальном журнале по теме руководителя с математикой – понять и спрограммировать)

3 курс, 2 семестр– только преподаватель (статья в специальном журнале по теме руководителя с математикой – многопараметрический анализ)

4 курс, 1 семестр–преподаватели выпускающей кафедры

4 курс, 2 семестр– преподаватели выпускающей кафедры

5 курс, 1 семестр– руководители дипломного проекта


Курсив – работы на Всероссийский конкурс


КАФЕДРА ПРИКЛАДНОЙ МАТЕМАТИКИ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ


РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ КУРСОВЫХ РАБОТ

ПО ТЕХНОЛОГИИ И МЕТОДОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

осенний семестр 2009/10 учебного года


1 курс


Студент

Курс

Шеф с 3-го курса

Тема







Алмакаев Михаил Михайлович

1

Букаев Кирилл










Демин Василий Николаевич

1

Безручкина Ольга










Зинина Наталья Александровна

1

Мугинов Артур










Кузнецов Артём Андреевич

1

Ситников Дмитрий










Куликова Алина Алиевна

1

Алякрицкий Антон










Лапидус Григорий Матвеевич

1

Галимов Эдуард










Лукьянов Алексей Андреевич

1

Мигунов Максим










Нагорнова Татьяна Евгеньевна

1

Волков Станислав










Насыров Мирослав Мингалиевич

1

Перваков Алексей










Овчинникова Мария Сергеевна

1

Рябухин Алексей










Ожиганов Андрей Вячеславович

1

Бамбуров Артемий










Паросова Ольга Александровна

1

Ворончук Роман










Сафронова Кристина Владиславовна

1

Давыдова Евгения










Саярова Елена Юрьевна

1

Захаров Дмитрий










Соловьева Дарья Викторовна

1

Кошкарев Николай










Сырчиков Виталий Евгеньевич

1

Сапов Илья










Тавадян Артур Гарикович

1

Сулковская Анастасия










Ханов Михаил Юрьевич

1

Фардеев Ростам










Щербаков Даниил Сергеевич

1

Шарапов Андрей










Горолатова Юлия Валерьевна

1

Шкуратько Сергей










Евсеев Вячеслав Игоревич

1

Юдин Александр










Кочемаева Лидия Викторовна

1

Букаев Кирилл










Кузьмин Евгений Александрович

1

Безручкина Ольга










Полищук Антон Витальевич

1

Мугинов Артур










Иванов Павел Викторович

1

Ситников Дмитрий










Корчагин Павел Олегович

1

Алякрицкий Антон










Яковлева Юлия Филипповна

1

Галимов Эдуард










Нуриманова Диана Фанзильевна

1

Сулковская Анастасия










Жирнов Станислав Андреевич

1

Фардеев Ростам










Янюшкина Анна Алексеевна

1

Шарапов Андрей










Плугин Тарас Игоревич

1

Шкуратько Сергей










Мишин Антон Алексеевич

1

Юдин Александр