Алиса Щипанова
| Вид материала | Документы |
- Сценарий Главные герои: Алиса Селезнева, Джимми Нейтрон, 729.18kb.
- Кэрола «Алиса в стране чудес»; «Алиса в зазеркалье» Анатолий Синелобов Москва 2010, 2074.07kb.
- Январь, 126.16kb.
- О. С. Разинкова вгпу повседневность ребенка в сказке л. Кэрролла «алиса в стране чудес», 46.22kb.
- Приключения Робинзона Крузо Ч. Диккенс. Приключения Оливера Твиста П. Коэльо. Алхимик, 10.86kb.
- Н. Демурова голос и скрипка, 510.22kb.
- А в этом году исполняется 140 лет книге «Алиса в Зазеркалье». Многие поколения зачитывались, 16.45kb.
- В. Г. Кушнаренко-Суртаева Киса Алиса Горно-Алтайск Оглавление, 358.17kb.
- Интересные детали о фильме Алиса в Стране Чудес, 16.72kb.
- Льюиса Кэрролла «Алиса в Стране Чудес», 9.76kb.
УЧЕНИЕ С УВЛЕЧЕНИЕМ
Бедные пятачки! Простите, пятиклассники. Бедные пятиклассники! Сколько надо выучить орфограмм?! Целых двадцать пять! А сколько пунктограмм?! Целых пять! А ведь ещё много сведений по лексике, морфологии, словообразованию, синтаксису…
И тогда мы решили написать стихи и рассказы, «героями» которых стали бы орфограммы. А ещё мы обратились за помощью к древней науке мнемонике. Мнемоника – это греческое слово. Оно означает совокупность приёмов, имеющих целью облегчить запоминание возможно большего количества сведений. Приём не новый, но с каким азартом, с какой фантазией принялись пятиклассники за сочинение мнемонических текстов!
Они пыхтели и сопели,
Аж пятачки у них вспотели.
А может, так и нужно учить русский язык? Конечно, не бывает учения без мучения. Но и не забывайте про учение с увлечением.
Виктор Альбертович
ТСЯ-ТЬСЯ
Альпинист мучается,
Но всё равно взбирается,
Потому что он заботится
О своём здоровье.
Ученица учится,
Ученица надеется,
Что из неё получится
Хорошая учительница.
А вот ученик не учится,
Он всё время ленится,
Ни на что не надеется,
Но никуда он не денется,
Просто из него ничего не получится.
Алиса Щипанова
Пошли купаться два отца-молодца, а с ними и куница, их сестрица. А девица, умница-разумница, захватила братца плаванием заниматься. А хлопцу на спице не спится, пошёл он с друзьями резвиться.
Наташа Кудрявцева
Непроизносимые согласные
* * *
Поздно. Неизвестная местность,
Прекрасная окрестность.
Тростник шевелится,
А вестник боится.
Но вот поднимается
Яркое солнце.
Звёздная ночь позади.
Счастливый участник –
(Это радостный вестник)
Несёт честное, устное известие.
Зашёл он в царство,
Сказал королю: “Здравствуй!”
Алиса Щипанова
* * *
Из-за туч
Пробился луч.
Из горы пробился ключ.
Убежала ночь прочь.
Я хочу тебе помочь.
Растоплю пожарче печь.
И огня живую речь
Постараюсь уберечь.
Дима Сидельников
Р
АСТ-РОС
Ростовчанин Ростислав решил вырастить росток. Он пошёл в сад, где росло много растений. Мальчик порылся в земле и нашёл крохотный росток. Ростислав вырыл из земли росток и пересадил его.
Раньше Ростислав не считал, что он вырос и стал взрослым, а теперь, когда он перевырастил цветок – начал так считать.
Павел Третьяков
Растительный покров.
Стараются рабочие.
Они растят в лесу,
На ферме и в саду
Деревья и цветы.
А посадил ли ты
Кустарник или дерево?
Росток, хоть очень мал,
Зато он мил, удал.
И дерево растёт,
И пахнет, и цветёт
Благодаря ему.
Наташа Костандова
О
-Ё
* * *
Раз ехал шофёр по шоссе. На нём был холщовый капюшон, шёлковая рубаха и короткие шорты. Он был большой обжора и всю дорогу что-то жевал: то свиную тушёнку, то печёные яблоки, то сладкую сгущёнку, то чёрный шоколад, то жёлтый крыжовник, который купил по дешёвке у старушонки, запивая всё это крюшоном из бочонка.
Проезжая через лесную чащобу, шофёр услышал тихий шорох и увидел забавную собачонку с мягкой шёрсткой, похожую на смешного медвежонка. Собачонка была привязана шёлковой бечёвкой к колышку возле домика с камышовой крышей. Рядом горел большой костёр.
У шофёра заболела печёнка и началась изжога.
Вооружённый палкой, он подошёл к домику. Вдруг собачонка сделала быстрый скачок. Испугавшись, шофёр споткнулся о чугунную решётку, упал на горящий сучок и ожёг руку.
Из-за тяжёлого ожога ему пришлось остаться на ночёвку и спать на жёстком диване в домике рабочих, проводивших раскорчёвку леса.
Катя Чернышова
* * *
Пчёлка ложилась спать в бочонок,
Во сне ей приснился жёлтый цыплёнок.
Жужжал над ухом чёрный жучок,
И кто-то жучку отвесил щелчок.
Да так, что этот чёрненький жук
Свалился в крыжовник, где жил паук.
На шум прибежал проворный цыплёнок,
И мигом пропал в его клюве жучонок.
Маша Аннинская
КОРНИ С ЧЕРЕДОВАНИЕМ Е-И
* * *
Мы корни,
Мы проказники,
Нас нужно заучить!
И знать при этом правило,
А правило гласит:
“Если за зазнайками
Спаситель суффикс – а,
То пишем в корне – и,
А если нет спасителя,
Пишите букву – е!”
Антон Выходцев
* * *
Расстилить иль расстелить,
Кто нам может объяснить?
Запиреть иль заперать,
Кто нам может рассказать?
Разложить иль разлажить,
Кто нам может уточнить?
Прилагать иль прилогать,
Кто нам может подсказать?
Юра Пономарёв
Ы
-И* * *
Две девицы, мои сверстницы, густо накрасив ресницы и захватив круглолицых мальчиков, отправились на представление цыганского цирка.
Чего там только не было: дрессированные овцы звенели в бубенцы, жёлтые цыплята бегали за кошкой-цыплятницей, белолицый клоун-цирюльник расчёсывал шёрстку у проказницы-мартышки, две собачонки-сестрицы с куцыми хвостиками ходили на цыпочках, смуглолицый цыган в чёрном цилиндре цитировал стихи.
Все артисты были молодцы, умницы-разумницы.
Катя Чернышова
* * *
Когда я собиралась на репетицию, мама прочитала мне лекцию о том, что надо надеть цигейковую шубу, чтобы я не замёрзла, как цуцик. После репетиции купить цикорий, цыплёнка, две курицы и килограмм цитрусовых.
По дороге на репетицию я увидела афишу цирка, посмотрела на циферблат часов: ”Ну и ситуация! Куда идти?” Я на цыпочках вошла в цирк. В центре цирка на циновке стоял циркач в цилиндре и держал в руках нарциссы. Потом объявили официально: “Птицын и его питомцы”. Когда принципиальный артист на них цыкнул, я вспомнила, что мне надо на репетицию, и выскочила из цирка.
Аня Кулякова
Жила была цыганка
На улице Полянка.
Каждое утро цыганка,
Жившая на Полянке,
Уходила на лекцию
О различных инфекциях.
Уходила на лекцию
О различных инфекциях,
А потом спешила в милицию
Проверять свою дикцию.
Как-то шла она на секцию.
Там её поймала инфекция.
Не пошла цыганка в милицию,
Потому что пропала дикция.
И дошла она до кондиции.
И попала снова в милицию.
Сдали ту цыганку в инспекцию,
Чтобы сделали ей коррекцию.
Изменилась тут ситуация,
И явилась в свет корпорация.
А цыганка теперь – член дирекции,
Занята серьёзной коммерцией.
Ира Лопатюк
* * *
Ранним утром цыплёнок встал с постели и посмотрел на циферблат часов, они показывали цифру “десять”. Цыплёнок надел цигейку и цилиндр, и, как цивилизованный детёныш семейства цыплячьих, вышел на цитадель и стал цитировать указ: ”Никого не пускать, до того как во всех радиостанциях и редакциях не будет объявлена информация о том, что близится демонстрация цыплячьей делегации”. Подпись: Цыплян – Цыплякович I, король.
Но когда цыплёнок цитировал этот указ, он думал: ”Вообще-то я хотел пойти в цирк посмотреть на циркачей, но курицына конференция прислала информацию о том, что моя секция отменяется, и я должен буду охранять цистерну с цыплячьим кормом, есть одни цитрусовые и время от времени циркулировать по цитадели".
“Цыц!” – послышалось где-то сзади. Цыплёнок подскочил, встал на цыпочки и жалобно пискнул: “цып-цып”. А цыган стоял рядом и смеялся. Он принёс цыплёнку корм и цыкнул на него. Но цыплёнок не покинул своего поста, он только чуточку поджал куцый хвост.
Денис Жбанков
Частушки-нескладушки
* * *
Заколосилась в поле рожь.
Её оберегает мышь.
Теперь зерно не унесёшь –
Хоть надевай три пары лыж.
* * *
Когда в лесок ты забредёшь,
В нём станешь волочиться,
Тогда домой ты не дойдёшь:
Учти – в кустах волчица.
* * *
Есть такие ученицы,
Я скажу вам: “мастерицы”!
Попадут к ним в руки спицы –
Вот тогда уж всем не спится!
Ира Лопатюк
Стихи на вольную тему
* * *
Я хотела бы сказать:
Нужно больше рисовать
Горы, лес и города,
Корабли и поезда.
И тогда наверняка
Станет лёгкою рука
У ребёнка, что рисует,
А не шкодит и балует.
Оля Миронова
* * *
Не идут у нас дела,
Ненависть у нас пошла.
Все друг друга ненавидят,
Ждут, когда себя увидят
Во главе огромных фирм,
Всё подвластно будет им,
Будут все от них зависеть,
Можно будет всех обидеть,
И не слышать, не смотреть,
В шею гнать и всем вертеть.
Юра Пономарёв
***
Задумало прилагательное в предложении
Главное занять положение.
Много сил оно прилагало -
Всё глагол к себе располагало.
В очень трудное попало положение:
Потерялся смысл предложения.
Катя Чернышова