Петров Аркадий – Древо жизни Книги нового мировоззрения и биоинформационных технологий
| Вид материала | Документы |
- И. Ефимов, Д. Петров аркадий северный, советский союз! Игорь Ефимов, Дмитрий Петров, 2961.6kb.
- Использование интерактивных педагогических технологий для достижения нового качества, 75.38kb.
- План урока: Повторение Завет1ч. Завет с Авраамом. Пример заключения завета. Завет Ианафана, 70.63kb.
- О проблемЕ понимания в обучении с применением Информационных технологиЙ, 89.85kb.
- О. О. Рогинской и В. В. Глебкина Содержание Аркадий Гайдар. Сказка, 529.97kb.
- Книга состоит из двух чвстей. Впервой книге Ю. П. Батулин делится с читателем своими, 9229.4kb.
- Ландман А. К., Петров А. М., Петров А. Э., Попов Г. П., Сакаев, 90.68kb.
- Программа Вступительных испытаний Философия и методология науки и техники По направлению, 550.27kb.
- Сочинение рассуждение на тему «моя любимая книга», 8.04kb.
- Реферат аркадий Петрович Гайдар, 99.04kb.
Лаурен Виталий Витальевич, г.р.1978, г. Рига
В Учебном Центре даются фундаментальные знания, которые являются божественной наукой.
Если всё есть Свет, значит нужно быть светом: Если всё есть жизнь, значит нужно иметь самые чистые чувства и мысли, чтобы клетки ДНК отразили Бесконечный Свет.
Надо увидеть в каждом Божественное существо и полюбить его всем своим сердцем, всем своим умом, всем своим духом, всей своей душой - и тогда, придёт Царство Божие на Земле. Но для этого нужно каждому человеку знать, что такое человек. А человек - это Мир. Человек может стать миром, когда начнёт работать на целое. А целое едино и неделимо, это Бог. Вечный, Безграничный - это и есть Истинный Человек. Это есть норма, эталон для людей, те. норма - это есть Вечная Бесконечная радостная Созидательная Жизнь.
Решил посмотреть Древо Жизни Человечества. Вошёл в свою сферу управления реальностью и увидел сначала концентрированное семя, затем два листочка. Затем стебель, из него выросло красивое дерево, оно маленькое и большое одновременно, находится в прозрачной сфере. Прямо в основании ствола находится книга знаний золотистого цвета, в книге много страниц, и эти знания как золотистое свечение поднимаются вверх, по стволу к ветвям. На ветвях листья, но их мало сначала было. Потом решил дерево полить. Появился образ существа, которое дало кувшин с водой. Существо - это доброта + любовь + радость. После полива корней дерево начало благодарить и на нём стало больше плодов. Плоды из зелёных стали красными. Теперь на дереве много почек, цветов, плодов и прозрачных сфер. Сферы эти как Вселенные - это люди, которые живут на Земле и достигли единства с Создателем. Потом дерево попросило белый свет, вернее, я спросил, какой цвет нужен для вечного радостного созидательного развития, и оказался белый свет. Значит, те сферы на дереве - это люди Вечноживущие, и они работают над молодыми почками, цветами, плодами, чтобы они также стали Вечноживущими и превратились в сферы Вселенные. Ещё на дереве живут другие сущности, например, мне показалась птица, очень высокая сущность. Дерево окружает радуга, это означает, что Землёй занимается сам Бог.
И ещё - дерево нуждается в том, чтобы его поливало больше людей и наполняло Белым Светом. Значит, дерево растёт и развивается в Отце, Сыне и Святом Духе. Спасибо.
07.06.2005 г.
Полежаев Михаил Фёдорович, пр. 1940,
г. Москва
Выражаю искреннюю признательность автору методического пособия «Древо Жизни» Петрову Аркадию Наумовичу за предоставленную возможность познакомиться с уникальными методиками, позволившими мне расширить свои возможности в ясновидении, в восприятии и осознании информации окружающего нас мира, которые позволяют заниматься самооздоровлением и возможностью помогать другим людям.
Выражаю признательность Кораблёвой Елене Ивановне, квалифицированно, интересно преподавшую нам, слушателям, материалы «Древа Жизни».
Мой опыт
Первое занятие
Связывая мысленно концентрацию на точке и работу руками с цветами, формами, энергетическими шарами, с логикой, восприятиями и с сознанием, концентрируясь на своих действиях, что приводит к более интенсивным результатам (в сравнении с методиками других школ).
Второе занятие
• Две сферы и точка внутри этих сфер. Войдя вточку, распаковывались события, которые были восприняты сознанием в виде связей прошлого, настоящего и будущего. Проявилось пространство света,не похожее на земное, между строениями - уходящая вдаль дорога, парящая церковь. Пространствопредставляло собой сферу с ярким свечением будущего справа и несколько притушенного пространства слева - прошлого. Осмысливая увиденное, я понял, что купола церкви олицетворяли веру, а вместевзятое прошлое и настоящее символизировали ихвзаимосвязи, дорога - путь к знаниям, свет - знания.Это духовность. На физическом плане связь проходит через корни Древа.
• При создании двух шаров в раскрытых ладонях,от которых направляются вверх две спирали, синего икрасного цвета, которые пересекаются, увидел, как вточках пересечения образуются белые сферы реальности, в которых просматриваются события будущего. Центральный серебристый луч, проходящий черезэти события, закладывает в сознании понимание иосмысление реализации сформированных событий.Количество шаров - бесчисленное множество.
Третье занятие
• Сухой Тибетский массаж. Прокачка энергиипо рукам, по ногам, по органам и системам, которуюоттягивал от центров её аккумуляции - Кундалини,7-ой шейный позвонок, солнечное сплетение, связывая её с другими точками - даёт ощущение этойэнергии по всем органам и системам, движения цветов, прилива жизненной силы, улучшения работы органов, их единства и целостности, улучшаются восприятия элементов видения. • Формирование сферы управления и точки внутри этой сферы на границе внешней реальности и ауры. При подаче на сферу импульса души с установкой на реализацию неоходимых событий и подаче второго внешнего импульса - сфера засвечивается, от неё идут пульсирующие лучи, которые, отразившись от сферы, возвращаются в сознание, а с ними приходят знания и реализация события (выздоровление).
Войдя в точку, можно увидеть внутренние связи органов и систем, внешние связи с окружающим миром.
При длительной концентрации на сфере проявились контуры органов, проблемные органы просматриваются в виде тёмных контуров, фантомов. Проведена их коррекция через нормирование и удаление негативных программ.
Через сферу проведена коррекция физического и духовного зрения.
Четвёртое занятие
• Визуализация древа. Увиденное - справа лучезарное необозримое пространство будущего, от которого к Древу тянутся лучи света, информации окружающего мира, Вселенной. Это свет знаний, идущий из будущего и прошлого, а Древо отражает свет опыта человека, распространяя его на всё существующее на Земле, в Вечности и Бесконечности. С прошлым Древо связано могучими всеохватывающими корнями, а само Древо вмещает все события прошлого и будущего, всё отражается в стволе, в плодах, листьях, излучающих свет жизни.
Пятое занятие
• Гармонизация тонких тел. Прокачка энергии через руки и по центру тела дает ощущение тепла, уюта, заполненности тела и пространства вокруг ауры.
• Сфера с точкой, которая пересекается линиями сознания Бога и человека. Даже от мысли о пересечении сознания Бога и человека возникает ассоциация общности и единения с Богом. При погружении в точку возникает ощущение входа в бесконечность мироздания, где нет ни начала, ни конца, а есть свет Бога, который есть всё. Там все события мои и всего человечества, всех вселенных. Там - начало начал, самосоздание Бога, создание, творение мироздания, всего, что в нём есть и будет, творение человека, его прошлое и будущее...
Представление конверта, сотканного из материи прошлого и будущего, в соприкосновении которых образуются точки, войдя в которые, раскрываются двери в прошлое и будущее. Каждая точка отдельное событие. Точек бесконечное количество. С появлением мысли о Древе оно заполнило всё пространство бесконечности, и каждая точка событий стала листочком Древа, а Древо - это моё физическое тело и сознание каждой клетки тела.
Брошено в пространство собственное семя, мгновенно проявилось Древо. Моё сознание знает, что Древо - это я. Моё Древо в саду Бога, где растёт Его Древо и деревья каждого человека, живущего на Земле и в мироздании. Между деревьями протянуты серебристые вибрирующие, живые нити. Живая неделимая связь, которая была и будет.- Мои душа и дух, сознание знают: всё, что происходит со мной, хорошее и плохое, всё отражается через эти связи на каждом листочке всех деревьев, растущих в саду Создателя. Древо в саду Бога - отражение людей, а точнее - люди есть отражение этих деревьев. А Древо Бога вмещает в себя всё мироздание и все Древе людские.
Шестое занятие
- Коррекция состояния и здоровья через сформированную над головой сферу, через дыхание тела и сознания энергией, цветовыми потоками. От прохождения энергий происходит выравнивание и очистка органов и ауры. Аура становится более устойчивой, насыщенной, плотной, она похожа на радугу хорошо просматриваемыми слоями цветов. Всё происходящее ощущает тело - цвета, свет, гармонию, единение с аурой и своих органов, пространства.
- Формирование мыслей о здоровье в созданной для этого сфере управления, которые направляются вверх с помощью конуса. После выполнения этого упражнения, заложения информации в сферу управления и верхний конус, происходит образование нижнего конуса и цилиндра. Далее формирование и закладка в цилиндр мыслеформы. Когда цилиндр совмещается с органом, возникает тепло, комфортное состояние и уверенность в то, что заложенные позитивные мысли в органы через указанную конструкцию непременно будут реализованны.
- Коррекция здоровья через Древо Жизни. Построение Древа со светящейся, мерцающей восьмёркой, по которой идут энергии Вечности и Бесконечности. Древо отражает мою суть, мои связи с окружающим физическим и запредельными мирами.
Организуя прохождение связей в виде импульсов сознания: аппендикс - левое полушарие - правое полушарие - сердце - мочевой пузырь - аппендикс, одновременно связывая с Древом Жизни, в котором построены внешние связи, нормируя связи здоровья и духовного развития, тело воспринимает единство связей внутренних и внешних. Появляется ощущение единства гармонии тела и внешнего пространства Вселенной.
Седьмое занятие
• Соединение физического с духовным. ОбразДрева Жизни, в котором имеется информация моегофизического тела, души, духа и которое имеет в себеинформацию Древа Жизни Бога, через Древо всемои уровни связаны с Вселенной, Богом, с прошлым,будущим и настоящим.
Беру золотой листочек с Древа, накладываю на свой проблемный орган. Всё тело ощущает прилив энергии, внутреннего света и знаний о необходимости выздоровления.
• Гармонизация реальности, создание нормированного времени и пространства. Формирую сознанием будущее в виде идеи своей линии жизни. Будущее и прошлое выстраивается в виде непрерывнойлинии, на которой нанизаны события в виде точек-сфер, которые соединяют время и пространство. Через единую линию жизни, похожую на светящуюсяструну, нормирую будущие события. Сферы, уходящие в Бесконечность, пульсируют, отражают свет, импульсы - это воспринимает мое сознание. Светимульсов направляю в прошлое, нормируя его и пространство, окружающее сферы - точки событий, отражённый свет импульсов возвращается в реальность.
Сферы событий трансформируются в экраны, выстраиваясь в вертикальный и горизонтальный ряды. Горизонтальный ряд экранов для меня - это события прошлого, настоящего и будущего мира, в котором я живу, вертикальные экраны - это события внешнего мира, которые связаны с моей линией жизни и которые есть мои события во внешнем мире. События экранов оцифровываются таймером времени и переводятся в единый экран, а затем в точку клетки сознания.
Через точку - сферу нейрона мозга просматриваю свои органы и системы. Всё похоже на сложную конструкцию, разобраться с которой нужно очень много времени.
• Нормирование клеточного уровня. Поставленканал для прохождения потоков энергий, информации. Канал поставлен по центру тела, но он автоматически расширился, я в нём вместе с аурной оболочкой. Впереди образовался полусферный экран сизображением отражённого Древа Жизни. Физическое восприятие ощущений: прохождение энергий,чёткое восприятие столба света, похожего на цилиндр, уходящего в Бесконечность. Я закричал словаприветствия Вселенной и дал импульс своей любви,Вселенная ответила, цилиндр растворился, и передвзором открылась Бесконечность с образом Бога.
Восьмое занятие
• Соединение субличностей в личность. Синхронизация пути духа и пути земной жизни.
Сформировал над собой арку из трёх цветов. Физическое тело ощущает свет и тепло от радуги-моста, простирающейся от прошлого в будущее. Делаю по арке 7 шагов из настоящего и прошлого в будущее. Что за той гранью, которая отделяет прошлое от будущего? В теле проявляется вибрация от необычности ситуации и ожидания, шаги эхом отражаются в будущем и прошлом.
За восьмым шагом открывается озарённое светом пространство, где растёт Древо, которое вмещает в себе прошлое, настоящее, будущее, реальный и запредельный миры. Живое Древо Жизни, в котором отражено всё сущее. Древо - Книга Жизни, написанная Богом. Пространство, разделяющее между мной и Древом, вмещает всё прошлое и будущее, а Древо - Творение Отца Небесного - дверь в будущее. Поднимаю руки с обращением к Отцу простить меня, касаюсь Древа. Происходит трансформация Древа в Книгу Жизни, написанной Богом, и физического тела в духовную субстанцию. Я сам становлюсь частью книги, Словом Отца.
- Видение истины созидания за образом проявления. В центре Книги Жизни точка реальности, концентрируюсь на ней. Она преобразуется во вращающуюся переливающуюся оттенками серебристую сферу, наполненную всеми цветами радуги. В центре сферы точка, которая преобразуется в бутон цветка и сам цветок, излучающий свет знаний, гармонии и любви. В уплотнённом свете сферы возникают образы будущих событий в виде безмерного количества символов-точек. Если всматриваться в них, они распаковываются и открываются взору события. Одна из точек-символов приоткрыла поле битвы, другая -идиллию влюблённой пары, за дверью третьей сферы открылось пространство с первозданной природой. Там имеются ответы на любой интересующий вопрос.
- Созидание. Постижение самого себя. Концентрация на цели макроспасения. В пространстве образовался луч света, исходящий от точки, в которой я нахожусь, луч, напоминающий конус света, не имеющий ясных контуров. Этот луч может быть направлен в точку будущего события, а может быть всеохватывающим импульсом.
Луч высветил предсобытие, момент зарождения будущих событий. Луч - это импульс души и духа, со-зданый Творцом. Моё намерение совпадает с наме
рением Творца, импульс получается двойным. Будущее событие сформировано, сгармонизировано. Выработка в себе опыта сотворения и имение такого опыта - цель пребывания человека на Земле.15.06.2005 г.
Хохлова Людмила Леонидовна, г.р.1947, Республика Татарстан
В процессе обучения научилась ощущать потоки энергии в теле, пропускать через себя энергию разных цветов и ощущать это, корректировать своё состояние. При визуализации Древа Жизни деревья получились разные.
Первая картинка: из семечка яблони светло-коричневого цвета вверх поднимается тонкий извилистый стволик, сверху один большой цветок с розовыми листочками. Из середины этого цветка - как пестик - человек, а голова у него - белый (или серебристый) шар. С каждой стороны от стволика отдельно -по листочку: справа зелёный, слева тёмный. Про человека в середине я почему-то думаю, что это я.
Вторая: это прямоугольный экран рядом со мной. В левом нижнем углу четвертинка глобуса - это Земля. Весь фон - небо: очень тёмное, почти чёрное, а в правом верхнем углу скопление ярких звёзд. Изображение объёмное и очень меня взволновало.
Пришла на обучение с нулевыми знаниями, и очень трудно было концентрироваться и работать со сферой. И всё-таки я её видела - светлая, прозрачная. Поместила туда клетку, в середине у неё гладкий, блестящий экран. Я поняла, почувствовала нутром, как надо работать по визуализации и концентрации. В конце курса я уже свободно прошла по радуге и превратилась в дерево - Древо Жизни. У меня шершавая кора, я не могу ее потрогать, чувствую всей кожей, рук нет, могучая крона, и я слилась с Книгой Знаний. Всё для меня необычно, очень волнуюсь. Я другая. Хочу вырастить зубы, и гланды. Хочу жить вечно. Спасибо, Елена Ивановна.
23.06.2005 г.
Рудакова Ирина Викторовна, г.р.1953, г. Владивосток
С момента появления трилогии А.Н. Петрова в доме и открытия первой страницы ощущается сильное энергетическое воздействие на физическое тело и тонкие тела. Появилось ощущение руки и голоса Учителя и желание следовать за ним.
Знакомство с инструктором Центра и оператором - Татьяной Михайловной и Сергеем потрясло, вызвало «шок» сознания. Я поняла, что это люди, которые будут жить Вечно, что пришло новое время не только по книгам, а в жизнь.
Уровень проведения занятий очень высок. Получила чёткие структурированные знания, опыт работы с информационным уровнем, временем, пространством, включился и значительно усилился информационный канал.
Техники, полученные в тренинге, просты на первый взгляд, но имеют очень большую глубину и будут осознаваться и отрабатываться во всех нюансах позже через личные открытия.
Все упражнения по визуализации и ясновидению проходили в меняющемся режиме работы - вижу, слышу, чувствую, знаю, представляю. Не всегда удаётся отследить, каким способом пришло знание но ответы были всегда.
Во время чтения книги, просмотра фильма первого «Свет вечности» (за неделю 8 раз) и занятий по первой ступени происходили изменения меня и окружающего меня пространства.
Вот несколько иллюстраций и опытов работы с техниками.
День первый. Шаг первый
Выполняли упражнения по программе. Кое-что знакомо технически, но вложен информационный смысл, что совершенно изменило результат. Упражнения получаются, но нагрузка энергетическая большая. Дома в третий раз смотрю фильм «Свет вечности», идёт «включение» меня с первых звуков фильма. Реакция в теле с максимальным действием на женские органы, щитовидную железу, челюсти, зубы клацают. Вижу картины здоровых зубов, мечтаю о них страстно, и всё во рту ходит ходуном, во рту электрический ток и свечение.
День второй. Второй шаг
На занятиях очень сильно болят верхний и средний отделы позвоночника. Упражнения получаются. Группа идёт легко.
День третий. Третий шаг
От сухого тибетского массажа сильный жар в теле. Выполняла технику построения и управления сферы реальности, сферы прошлого, будущего.
Идёт работа по коррекции зрения. У меня очки + 1,5 в течение 7 лет. Иногда отмечаются эпизоды обострения зрения, но в основном читала большие тексты в очках.
Сфера управления реальностью передо мной. Прошу показать структуру моего правого глаза. Вижу небольшую полость в ткани глаза, немного напоминает печёное яблоко. Мышцы глазодвигательные и цилиарная снаружи вялые, а внутри напряжённые, нет эластичности, как бы чуть-чуть варёные. Стекловидная жидкость мутновата, вены, артерии недостаточно активны, в хрусталике не хватает прозрачности.
Создаю сферу с программой коррекции, в неё помещаю норму. Совмещаю со сферой управления. Глаз очень активный, молодой (мне 27-28 лет), светятся все мышцы, и ткани эластичные. Значительная разница в двух сферах. Закрепляю словами «норма зрения в прошлом». Создаю сферу в будущем, переношу из прошлого в будущее норму и закрепляю словами: «Какое зрение в прошлом, такое и в будущем».
Прошу сознание провести замену патологических образований на норму. Вижу, как изменяются форма и размер глазного яблока. Идёт вибрация от границы нормы до границы патологии, убираю лишний участок, прочищаю стекловидную жидкость, хрусталик, мышцы и сосуды быстро принимают нормальную форму. Работа завершена. Все структуры в настоящем засияли. Я накладываю норму прошлого и норму будущего на настоящее и констатирую факт произошедшего события.
В настоящем у меня норма зрения правого глаза. Это результат применения технологий «Древо Жизни».
После проведения практики глаз видит чётко, быстро выполняю перенос техники на левый глаз, и зрение выравнивается. Как результат: текст методички вижу без очков и пояснения к технике пишу мелко без очков.
В дальнейшем иногда отмечалось «дребезжание» в глазах. Чуть-чуть не могу сфокусировать зрение, но очки в течение недели не надевала. Сейчас глаза устали (много писала) и надела очки. Наверное, зря.
Упражнение № 3. Фракталы Древа. Визуализирую почку, росток, листья, цветок, 8 лепестков плюс ещё один, это человек, это я. Думаю - роза красно-бордовая, но внутри меня кто-то сказал: одуванчик. Потом появилось дерево. И я вижу, что оно однобокое, одна ветка справа с цветами и плодами, а слева сухая тёмная большая ветка, - и приходит знание, что это остановка развития и продолжения моего рода: 11 лет назад от онкологии ушла моя дочь 14 лет, у старшей в 32 года нет семьи и детей. И я впервые осознала трагизм ситуации. Дерево полила, и оно стало меняться, исчезла сухая ветка, пошла молодая поросль, много веток, цветы, плоды.
Пошла смотреть плоды.
1 -й плод знаний. Показали внутри книгу, имя - Петров, прямая связь с небом и слова - прямые знания.
2-й плод любви - всё засияло и завибрировало от счастья.
3-й плод - отношения с детьми. Вижу старшую дочь, прошу прощения, она улыбается, получаю импульс о прощении. Вижу ушедшую из жизни дочь. Прошу простить меня, а она не отвечает, посылаю в душу им импульс любви, розовый свет, повторяю несколько раз и получаю издалека прощение, и дочь на экране внутреннего видения тянет ко мне руки. Я плачу.
Слышу голос: «Дети, дети, дети», не понимаю, о чём речь, их было двое, и вот появляются нерождённые абортированные дети, которые очень хотели вернуться на Землю, а я их тогда не пустила. Вымаливаю со слезами у них прощение, и они улетают. Я совершенно ошарашена. Когда-то я вспоминала их и просила прощение, но не было такой эмоциональности, это было давно. Я всё забыла!
Дерево попросило полить его золотым дождём. Полился очень сильный золотой поток на крону и новые молодые побеги, и дерево мгновенно выросло, стало ровным, симметричным, здоровым. Ещё раз захотелось полить дерево. И вновь был мощный золотой дождь. Всё дерево засияло жизнью, яркостью. Яркая зелень и множество бело-розовых цветов и плодов.
У меня на глазах слёзы. Мне ясно, что жизнь продолжается и наш род будет жить. У дочери будет хорошая семья, дети. Я счастлива и благодарю группу и учителя, который помог мне всё это понять и изменить.