Виконавці

Вид материалаДокументы
Вища освіта
45. Ш 141.4 У45 Українська наукова термінологія. Проблеми перекладу : зб. матеріалів наук.-практ. конф. №2. - К. :Наук. думка, 2
46. Э Г70 Горохов, С. А. Религии народов мира : учеб. пособ. / С. А. Горохов, Т.Т. Христов. - М. : КНОРУС, 2010. - 424 с. - ІSBN
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

Вища освіта


41. Ч 30/ 49 С30 Семенченко, Н. Образование в Украине / Н. Семенченко - К. : Саммит-книга, 2010. - 320 с. : ил. - ISBN 978-966-7889-60-9 - 1 прим.

Эта книга полностью раскрывает всю систему образовательных процессов в Украине вместе с существующими сегодня проблемами и поисками путей их решения. Самые интересные факты и примеры зарубежных образовательных систем, а также нераскрытая в СМИ информация делает эту книгу увлекательным путешествием в мир знаний с познанием и осознанием всех причин такого крушения нашей некогда образцовой и показательной для всех стран мира, поистине уникальной сферой образования и науки.


42. Ч51 С73 Спортивная медицина: Руководство для студентов и врачей / под общ. ред. В. Н. Сокрута, В. Н. Казакова. —Донецк : Каштан, 2009. — 920 с. : ил. - ІSBN978-966-427-169-8 - 1 прим.

В руководстве приведены общие сведения о спортивной медицине, влиянии физических нагрузок на организм человека при занятиях физкультурой и спортом, в норме и при патологии. Приведена классификация и описаны патогенетические синдромы, отражающиее как расстройства отдельных уровней регуляции (дисневротический, дисгормональний, ди-симмунный, дисметаболический синдромы), так и разноуровневые расстройства общего характера, которые определяют особенности и характер течения заболеваний и патологических состояний, развитие их осложнений. Изложены современные подходы медицинской реабилитации при занятиях физкультурой и спортом, основанные на раннем, широком и сочетанном применении методов адаптационной физио-, кинезо-, рефлексо-, фармако-, дието- и психотерапии. Отдельно рассмотрен вопрос о выделении наиболее часто встречающихся типовых клинических синдромов (дисвегетативного, гипертензивного, астматического, суставного, кожного), составляющих основу заболевания, определяющих его прогноз, перспективы лечения и реабилитации. Приведены их клинические описания и принципы медицинской реабилитации, основанных на оценке состояния реактивности организма, целостном и сегментарном подходе использования реабилитационных факторов с учетом «принципа оптимальности».На основе синдромного подхода приведены основные сведения о видах, механизмах развития, классификации, лечении и реабилитации наиболее часто встречающейся спортивной патологии (заболеваний и травм нервной системы, опорно-двигательного аппарата, поверхностных тканей и внутренних органов и др.), принципы реабилитационных мероприятий при неотложных состояниях. Отдельно рассмотрена проблема применения допинга в спорте, освещены вопросы медицинской реабилитации у женщин и детей, занимающихся физической культурой и спортом.Издание рекомендовано центральным методическим кабинетом высшего образования МЗ Украины в качестве руководства для студентов высших учебных заведений III-IV уровня аккредитации.

Мовознавство


43. Ш141.4 Г59 Годована, М. П Словник-довідник назв oci6 за видом діяльностi / М. П. Годована ; за ред. Л. В. Туровської. — К. : Наук думка, 2009. — 176 с. — Біблюгр.: с. 7. - ISBN 978966-00-0828-7. - 2 прим.


44. Ш 141.4 М15 Макарова, Г. Розмовляймо українською. Вступний курс. : навч. посіб. / Макарова Г. [та ін.] - К. : IHKOC, 2010. - 126 с. - ISBN 978-966-8347-91-7 - 3 прим.

Вступний курс є першою частиною комплексу “Розмовляймо українською” Комунікативно спрямований курс знайомить з синтаксичними особливостями в українській мові. Кожний урок містить тексти, граматичний коментар англійською мовою, вправи. У кінці i посібника подано відповіді до контрольних вправ i додаток. Користуватися посібником можна самостійно або під керівництвом викладача. Для англомовних слухачів, якi бажають засвої ти основи української мови.


45. Ш 141.4 У45 Українська наукова термінологія. Проблеми перекладу : зб. матеріалів наук.-практ. конф. №2. - К. :Наук. думка, 2009. - 343 с. - 2 прим.

Релігієзнавство


46. Э Г70 Горохов, С. А. Религии народов мира : учеб. пособ. / С. А. Горохов, Т.Т. Христов. - М. : КНОРУС, 2010. - 424 с. - ІSBN 978-5-406-00251-3 - 1 прим.

Книга знакомит читателя с существующими в настоящее время религиями. Подробно описываются: христианство, ислам, буддизм, индуизм, другие верования и традиции, их история и развитие. Важным является то, что в учебном пособии совмещается характеристика вероучения, культа и религиозных праздников с описанием святых мест и центров паломничества. Книга снабжена большим количеством статистических материалов. Достоинством книги является сильная теоретическая база повествования; приводимые в ней материалы находятся на стыке нескольких научных дисциплин и областей знания: географии, истории, культурологии, религиоведения, философии. Данное учебное пособие может быть востребовано вузами разного профиля.


47. Э П44 Подольская Е. А. Религиоведение: Кредитно-модульный курс / Е. А. Подольская, Т. В. Подольская. — М. : Дашков и К ; Ростов н/Д : Наука-Спектр, 2010. —336 с. - ISBN 978-5-394-00798-9 - 1 прим.

Изложение материала ведется в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и включает в себя все основные темы учебного курса по религиоведению. Предложенный в рамках развития Болонского процесса кредитно-модульный вариант дает возможность в доступной и сжатой форме освоить основные философские теории, теологические концепции, религиозные идеи, которые могут стать основой формирования мировоззрения современного гражданина, специалиста, способного воспринимать религию как социокультурное явление, как сокровищницу нравственности человечества, толерантно относиться к разнообразным верованиям.Для студентов всех специальностей, а также всех, кто интересуется вопросами религиоведения.