I. Пояснительная записка
СодержаниеНаучно – методическое сопровождение проекта
Паспорт проекта
2. Место апробирования проекта
4. Задачи проекта
5. Участники проекта
6. Целевые группы, задействованные в проекте
7. Основные исполнители проекта
9. Нормативно - правовая база проекта
10. Сроки и этапы реализации проекта
11. Ресурсы проекта
12. Эффекты от применения дистанционного образования в МАОУ гимназии № 29 г.Томска
I. пояснительная записка
Дистанционное обучение
1.1.Индивидуализация, гибкость и адаптивность обучения.
1.2.Цель и задачи реализации проекта.
Задачи проекта
Ii. технология дистанционного обучения
2.1.Преимущества дистанционного образования
2.2. Опора на средства новых информационных технологий.
Услуги FTP-серверов
На WWW-серверах
Ресурсы мировой WWW-сети
Iii. модели обучения в дистанционном образовании
3.1. Модель распределенного класса
3.2. Модель самостоятельного обучения
3.3. Модель открытое обучение + класс
Iv. взаимосвязь с современными педагогическими технологиями
Советы по реализации
V. основные педагогические аспекты дистанционного обучения
5.1.Методические и технологические аспекты разработки дистанционных учебных курсов.
Vi. формы дистанционного профильного обучения
Задания для участников
Учебные модули
Работы участников
Vii. электронный учебник как средство дистанционного обучения
Viii. эффекты от применения дистанционного образования
Ix. классификация систем дистанционного обучения
X. терминология в области дистанционного обучения
Xi. ресурсы проекта
11.3. Сетевые ресурсы
Результат контактов
Тоипкро, имц
11.4. Контроль как ресурс
11.5. Локально – правовые ресурсы
11.6. Финансовые ресурсы