Тайные страницы истории

Вид материала

Элективный курс

Подобный материал:

• Тростников Знаменитость Остросюжетный роман рассказ, 246.11kb.
• Отчет по итогам международного образовательного проекта «Россия и Монголия в ХХ веке:, 58.56kb.
• Рабочая программа развивающего курса «Ратные страницы истории Отечества» для 5 класса, 121.59kb.
• Русская армия в летоисчислениях нашей истории, имеет не мало блестящих страниц,, 39.05kb.
• Оформление тезисов доклада, 23.04kb.
• Тема: Страницы истории любви. Любовь в поэзии, музыке, прозе, 851.96kb.
• И. Корпусова Одесское императорское общество истории и древностей и Лигурийское общество, 92.92kb.
• Реферат советско-финская война, 258kb.
• Этих дней не смолкнет слава внеклассное мероприятие по истории России для 8-11 классов, 106.55kb.
• Игра «Страницы русской воинской славы». Задача: активизация интереса к военной истории,, 119.6kb.

Комитет по образованию Ключевского района, Алтайского края.

МОУ « Васильчуковская СОШ».


Элективный курс


Тема:

Тайные страницы истории.


Составитель: Жаринов Николай Викторович.


2008 год.


Элективный курс для 9 класса МОУ «Васильчуковская СОШ».

Курс рассчитан на 17 часов.

1. Пояснительная записка.
   

Данный курс посвящен ярким, но недостаточно изучаемым в средней школе страницам Всемирной истории, особенно классического периода. Содержание курса рассматривает часть богатейшего наследства культуры древнего мира выраженного в легендах, мифологии, религии народов Востока, Древней Греции и Рима, Восточного Средиземноморья и органично завершается изучением духовных корней российского народа.

Курс позволяет глубже изучить темы, которые дети проходили в младших классах, овладеть мудростью древних легенд, притч, афоризмов, сформировать свое понимание и видение их применения в современной жизни. Дети могут узнать, какой обширный пласт классической культуры присутствует в современной жизни.

Курс, включает в себя обработку информации на традиционных носителях и работу по поиску данных в Интернете. Особенной частью курса является триз-приёмы, решение исследовательских задач конкретно-исторического содержания. Курс не ставит задачи охватить все интереснейшие разновидности культуры и рассматривает оказавшие наибольшее влияние на европейскую культуру.

2. Цели.
   

Приобщение к общечеловеческим достижениям культуры. Развитие мировоззрения. Ориентация в современном мире.


3. Задачи.


Сформировать взгляд на современный мир как наследника многих классических традиций. Научить отбору материала и сформировать навыки составления презентаций. Способствовать расширению знаний о наследства древних цивилизаций. Решать задачи опережающего обучения для образования в старших классах. Толерантность как основа безопасности современного мира.

4. Структура курса.
   

Данный курс имеет теоретический и практический характер, его структура это ряд уроков, в основном комбинированных, где присутствует теоретическая часть и самостоятельная работа школьников. Самостоятельная работа учащихся направлена на рефлексию теоретических знаний и оформление собственных ответов, пользуясь ресурсами компьютера. Курс представляет из себя хронологический экскурс от древнейших времён до современности.

4. Приложение.
   

Темы для самостоятельной работы.

1. Самый яркий сюжет из мифологии Древней Греции и древнего Рима.
   
2. Как я понимаю крылатое выражение, история его возникновения, автор. На выбор уч-ся.
   
3. Какой сюжет из Ветхого Завета я выделяю особенно?
   
4. Что общего в Библии и Коране?
   
5. Славянская языческая культура.
   
6. Особенности русской православной культуры.
   
7. Толерантность в современном мире.
   

№	Тема урока.	Форма.	Источники, ресурсы.
1 2	Вводный урок в структуру и особенности курса. Древний мир. Представления древних о месте человека. Космос.	Беседа. Беседа.	Лекция. (Обществознание 10 класс под ред Боголюбова Л.М.)
3 4	Древний Египет. Мифология устройство Мира. Человек. Собеседование.	Работа в сети. Круглый стол	Интернет. БЭ КМ. Записи уч-ся.
5 6	Мифология. Интерпретация мира. Греция. Боги, великаны и тд Собеседование по теме. (Круглый стол).	Работа в сети. Круглый стол	И, БЭ КМ, «История древней Греции». Записи уч-ся.
7 8	Древнеримская мифология. Мудрость античного Рима. Афоризмы герои. Собеседование. (Круглый стол).	Работа в сети. Круглый стол	«Разум сердца», Интернет. БЭ КМ. Записи уч-ся.
9 10 11	Христианство. Библия. Мировоззрение Ветхого завета. Новый Завет. Христианизация. Собеседование.	Работа в сети. Работа в сети. Круглый стол	Интернет. БЭ КМ. Библия. Интернет, БЭ КМ. Библия. Записи уч-ся.
12 13	Ислам. Коран. Собеседование.	Работа в сети. Круглый стол	Интернет. БЭ КМ. Коран. Записи уч-ся.
14 15 16	Язычество. Мифология. Мировоззрение. ( По славянам). Православие. Собеседование.	Работа в сети. Работа в сети Круглый стол	Интернет. БЭ КМ. «История России Интернет. БЭ КМ. История России с древнейших времён до наших дней» Записи уч-ся.Беседа.
17	Толерантность и современный мир.