Задача: сформировать в ходе собеседования причастность к компании, соединить индивидуальные ценности работника с целями организации, объяснить рабочие стандарты, традиции, нормы коммуникаций и взаимодействий между подразделениями

Вид материала

Задача

Подобный материал:

• «Вы привыкли работать в ненормированном рабочем дне, не так ли?», 47.97kb.
• Декларация Организации Объединенных Наций о правах коренных народов Операционное руководство, 4369.53kb.
• Положение об оплате и стимулирования труда персонала холдинговой компании «Астра», 234.29kb.
• Стандарты адаптации персонала фактор конкурентоспособности Компании, 159kb.
• Исследования: выявление содержания и особенностей коммуникаций «Объединения «Лама», 221.63kb.
• Введение. 2 Стандарты, нормы и правила., 167.3kb.
• Ответственность работодателя и работника Материальная ответственность работника, 58.96kb.
• Религия и революционная идеология (к 90-летию выхода в свет работы В. И. Ленина «Материализм, 643kb.
• План введение 3 I. Понятие группых и коллективных традиций в исправительных учреждениях, 266.78kb.
• Предпосылки становления культурологии как науки. Эволюция понятия «культура». Философия, 140.21kb.

Приложение 2

Схема собеседования
с сотрудником в момент выхода на работу

Сроки: первые три дня по выходе на работу.

Форма: собеседование.

Задача: сформировать в ходе собеседования причастность к компании, соединить индивидуальные ценности работника с целями организации, объяснить рабочие стандарты, традиции, нормы коммуникаций
и взаимодействий между подразделениями.

Цели

1. Адаптация к организационной культуре компании:

• профиль деятельности кампании;

• структура организации;

• порядок обращения к руководителю, список лиц принимающих решения;

• знакомство с перспективными целями предприятия (миссия), с тактическими целями предприятия,
с принципами компании;

• место работника и его роль (роль деятельности) для компании: важность, необходимость, ожидания.

2. Введение работника в должность:

• статус вакантной должности;

• режим работы;

• перечень функциональных обязанностей должности (знакомство с должностной инструкцией);

• условия труда на рабочем месте, ритм труда;

• санитарно-гигиенические нормы;

• порядок работы и правила обращения с оргтехникой и телефонами;

• документация, регламентирующая деятельность работника (должностная инструкция по эксплуатации оборудования, паспорт рабочего места и т. п.);

• стандарты взаимодействия между подразделениями;

• правила поведения и внешнего вида в компании.

3. Ориентация на перспективы:

• знакомство с системой стимулирования, принятой в фирме;

• перспективы в данной должности (материальные, статусные, профессиональные).

4. Введение в коллектив:

• рассказ о коллективе, его традициях;

• место и роль отдела в компании;

• основные принципы поведения, ценности коллектива;

• знакомство с каждым сотрудником: рассказ о деятельности каждого, об успехах, достижениях (возможность поучиться, обратиться за помощью);

• способ коммуникации внутри коллектива и с другими подразделениями;

• рассказ о подразделениях, связанных с данной деятельностью (их роль в решении общих задач, местоположение, характер коллектива и т. п.).