Мониторинг сми год учителя 18 июня 25 июня 2010 >
| Вид материала | Краткое содержание |
| Анна ПРУДЬКО "Пыльная" профессия нашла награду Учиться вместе - это реально! Вернуться к списку публикаций Вернуться к списку публикаций Вернуться к списку публикаций Вернуться к списку публикаций |
- Российские сми о мчс мониторинг за 24 июня 2010, 916.08kb.
- Мониторинг сми год учителя 14 мая 21 мая 2010, 5097.07kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 29 июня 2010, 726.93kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 30 июня 2010, 995.04kb.
- Российские сми о мчс мониторинг за 18 июня 2010, 1781.32kb.
- Мониторинг сми год учителя 12 марта 19 марта 2010, 4171.19kb.
- Мониторинг сми РФ по пенсионной тематике 30 июня 2010 года, 1311.41kb.
- Мониторинг сми год учителя 05 марта 12 марта 2010, 2810.16kb.
- Ежедневный мониторинг сми 24 июня 2011, 206.13kb.
- Госдума РФ мониторинг сми 9 июня 2006, 5234.43kb.
Москвичка > 09.06.2010 > Анна ПРУДЬКО
Свет надежды
В Оружейной палате Московского Кремля в рамках VII Международного фестиваля "Москва встречает друзей" прошел концерт юных воспитанников Международного благотворительного фонда Владимира Спивакова. Проект поддержали Администрация Президента РФ, Правительство Москвы, Департамент культуры города Москвы, Межгосударственный фонд по гуманитарному сотрудничеству стран-участников СНГ, Министерство культуры РФ.
С 2004 года в фестивале приняли участие более 12 тысяч одаренных детей из шестидесяти стран мира. В этом году проект собрал более 1500 талантливых детей - музыкантов, танцоров и художников со всего мира. Партнерами стали Финансовая корпорация "Открытие", социально-культурный фонд "Hennessy", Фонд содействия кадетским корпусам, Центральный телеграф и Благотворительный фонд поддержки деятелей искусства "Артист".
Информационную поддержку обеспечили "Эхо Москвы", "Орфей", "Детское радио", "Голос России", "Культура", а также информационные агентства "ИТАР-ТАСС" и "Interfax", телеканалы: "Россия", "Столица" и "Мир".
Звучали самые разнообразные инструменты: фортепиано, скрипка, флейта, домбра. Юные таланты исполняли произведения всемирно известных композиторов: Ф. Мендельсона, Ф. Пуленка, П. Сарасате, Г. Венявского, Т. Бема, Н. Паганини, П. Чайковского, В. Моцарта и многих других.
В рамках концерта, приуроченного к Году учителя, состоялось чествование выдающихся преподавателей музыкальных школ. Награду Международного благотворительного фонда Владимира Спивакова получили московские педагоги Е. Кочергина и Н. Шушнова, профессор В. Ермаков, заслуженный артист Российской Федерации В. Пясецкий.
В этот день собрались дети из самых разных стран. Никто из них не знает русского языка, но язык музыки понятен всем. Как только начинала звучать флейта, скрипка или фортепиано, - не было необходимости в переводе. Станут ли все эти ребята профессиональными музыкантами, никто не знает, но в любом случае это серьезный духовный и полезный этап в их жизни.
Вернуться к списку публикаций
Москвичка > 09.06.2010 > Катерина ГОСТЮНИНА
"ПЫЛЬНАЯ" ПРОФЕССИЯ НАШЛА НАГРАДУ
На минувшей неделе в столице отметили Общероссийский день библиотек. В рамках празднования прошла церемония награждения "Золотым формуляром" - главной библиотечной наградой Москвы.
Эта премия вручается лучшим библиотекам вот уже не первый год. И призвана сделать профессию библиотечного работника более престижной, ведь особой популярностью среди молодых людей она не пользуется.
Традиционно работников городских книжных центров поздравляет руководитель Департамента культуры Сергей Худяков. Этот год не стал исключением. На этот раз в смотре-конкурсе участвовали 83 проекта, из которых лучшими жюри признало 25. Заметно, что библиотеки обновляются, становятся культурными центрами, которые сочетают традиционные формы работы (привет тем самым "формулярам") с современными технологиями (компьютерные залы и усовершенствованные поисковые системы).
В номинации "Лучший библиотечный проект к 65-летию Великой Победы" победителями объявлены аж пять проектов сразу. Премии присуждались в номинациях с самыми разными формулировками: "Лучший проект по взаимодействию детских и школьных библиотек, посвященный Году учителя", "Лучший проект, пропагандирующий литературные юбилейные даты года", "Лучший социальный проект", "Лучший библиотечный проект по использованию геральдики Москвы в работе библиотек", "Лучший проект по автоматизации библиотечных процессов". Отдельно оценивалась деятельность библиотечных работников с социально незащищенными категориями москвичей.
Вернуться к списку публикаций
Москвичка > 16.06.2010 > Лариса АЛФЕРОВА
УЧИТЬСЯ ВМЕСТЕ - ЭТО РЕАЛЬНО!
Об инклюзивном образовании в столице говорят уже давно. Год равных возможностей позволил не только поднять вопрос о совместном обучении детей с ограниченными возможностями и обычных детей, но и многое сделать в этом направлении. Появились пандусы для тех, кто пользуется колясками, некоторые школы оборудовали подъемниками, началась подготовка педагогов для работы со смешанными классами, разработка методической литературы. В Год учителя работа продолжилась. Круглый стол в РИА Новости, посвященный вопросам инклюзивного образования в Москве, позволил не только заострить внимание на проблемах, но и подвести некоторые итоги.
Незрячие - более способные Ректор МГППУ, доктор педагогических наук Виталий Рубцов заметил, что его учебное заведение уже давно работает с незрячими студентами. Они бывают даже более способными, чем обычные ребята. Только что дипломы получили 33 из них, 40 учатся, более сотни уже нашли работу.
Трудоустройством университет начинает заниматься с того момента, когда студент переходит на второй курс. По словам ректора, проблем с распределением не возникает - в университете существуют отдел по трудоустройству и обширная информационная база. Выпускников с ограниченными возможностями берут в аспирантуру. Незрячие специалисты востребованы в любой службе, где есть телефоны доверия, поскольку более восприимчивы и обладают лучшей памятью.
Москву Виталий Рубцов назвал "столицей инклюзивного образования", подчеркивая, что возможностей для обучения у людей с ограниченными возможностями здесь больше и среда более комфортная. Создание такой среды стало важным этапом в распространении инклюзивного образования. Но, как подчеркнул ректор МГППУ, не надо торопиться, проблемы "особых людей" необходимо решать только индивидуально.
- Между образованием и реабилитацией проходит тонкая грань, - заметил он, - а потому в центре нашего внимания - поддержка и социализация учащихся с ограниченными возможностями.
Однако проблемы есть, не все хорошо проработано в правовой базе. А вот заявления о том, что многие родители выступают против совместного обучения их детей с ребятами, имеющими различные ограничения, сильно преувеличены. Как правило, студенты или молодые специалисты довольно быстро находят общий язык с однокурсниками или коллегами, имеющими ограниченные возможности.
По словам Бертрана Бейнвеля, представителя ЮНИСЕФ в РФ, Россия приняла Конвенцию по правам инвалидов, что само по себе является хорошим знаком. Это позволит лучше поддерживать родителей, учеников и учителей. А проблемы, возникающие у нас с распространением инклюзивного образования, такие же, как и в других странах. В этом плане мы не лучше и не хуже других.
От нуля до ста шестидесяти Уполномоченный по правам ребенка в Москве заслуженный учитель России Евгений Бунимович подчеркнул, что процесс введения инклюзивного образования в столице идет, с одной стороны, сверху - это создание безбарьерной среды и формирование нормативно-правовой базы, с другой - снизу - настроение в обществе меняется в лучшую сторону. Противники инклюзивного образования все реже высказываются открыто, поскольку общество в целом настроено положительно или, по крайней мере, лояльно.
Растет и число образовательных учреждений, где ребята с ограниченными возможностями учатся в обычных классах и группах,- их сейчас 160. Если раньше в столице был всего один ресурсный центр для подготовки педагогов смешанных групп, то теперь их 16.
Есть проблема финансирования, поскольку обучение ребенка с ограниченными возможностями стоит в два-три раза дороже, чем среднестатистического ученика. Однако, по словам Евгения Бунимовича, Москва продолжит финансировать программы инклюзивного образования в необходимом объеме.
Часто родители, чьи дети учатся в смешанных группах, волнуются: не снизится ли в таком случае общий уровень образования?
- Это волнение напрасно,- уверен Евгений Бунимович,- поскольку опыт той же Финляндии, где инклюзивное образование развивается уже давно, показывает обратное: общий уровень образования там очень высок.
Главный вопрос, который волнует "необычных" учеников и их родителей, это возможность дальнейшего обучения и трудоустройства. По мнению Бунимовича, вузов, которые готовы принять новых абитуриентов, должно становиться все больше. Сейчас таких нестандартных учеников охотно принимает Технический колледж N 21, для них создан современный Центр ремесел.
"Перспектива" для каждого Менеджер по развитию инклюзивного образования РООИ "Перспектива" Юлия Симонова, симпатичная и успешная на вид блондинка, пользуется коляской с пятого класса. Обучалась на дому и чувствовала себя оторванной от школьного коллектива, но... получила грант и отправилась на целый год в США. И там поняла, что такое "безбарьерная среда", свободно посещая занятия, передвигаясь с помощью автобуса со специальным подъемником, выезжая с одноклассниками на экскурсии и культурные мероприятия. Сейчас, работая в РООИ "Перспектива", она проводит в школах "уроки доброты", помогая детям с ограниченными возможностями адаптироваться в школьной среде, а их обычным сверстникам еще раз напоминает о том, что люди, передвигающиеся на коляске, во всем остальном такие же, как они.
Кирилл Дроздков тоже передвигается на коляске. Он рассказывает, что учится в инклюзивной школе N 1161. Говорит, поначалу было непросто преодолеть школьные лестницы, узкие двери, но теперь для него установили специальный подъемник, и барьеров стало меньше. Помогает мама - она в школе числится воспитателем - и, конечно же, одноклассники, которые очень быстро привыкли к тому, что он не такой, как все. В дневнике у Кирилла одни пятерки, и он собирается продолжить учиться дальше.
Урок толерантности Анастасия Даунис - мама двоих детей. Старшая дочка Даша - необычный ребенок с синдромом Дауна. Даше 11 лет, и она учится в обычной школе, правда, в группе из четырех человек, где два ученика с синдромом Дауна и два - с ДЦП. Занятия ведет студентка дефектологического факультета педагогического вуза. Дети занимаются в группе математикой, русским языком, литературой, а такие предметы, как рисование, музыка и физкультура, у них проходят вместе с обычными школьниками.
- Сначала, - рассказывает Анастасия, - родители других детей, которых встречаешь в школе или на игровой площадке, относятся к твоему ребенку настороженно. Конечно, можно обидеться и уйти. Но это проблему общения не решает. И я предпочитаю в этом случае остаться. Тогда дети и родители видят, что мой ребенок почти такой же, как все остальные, и отношение меняется на доброжелательное.
Впрочем, проблем у педагогов хватает. Инклюзивное образование требует в штатном расписании новых ставок педагогов и воспитателей. Порой эти ставки приходится "выбивать".
Вопрос о том, как будут сдавать ЕГЭ дети с ограниченными возможностями, тоже стоит достаточно остро. Так, ученики с аутизмом адаптируются к школе и программе медленнее сверстников, порой им не мешало бы подольше побыть в школьных стенах, но оставить неуспевающего ученика на второй год учитель не может. А подготовка к ЕГЭ ребенку с аутизмом дается не так просто, сил и времени требует больше. Все бы ничего, но ученики, не сдавшие ЕГЭ, создают школе новые проблемы, вызывают вопросы к директору у руководства Департамента образования. Так что, с одной стороны, многие директора школ не против того, чтобы создать в школе инклюзивную группу, но объясняться за не сдавших экзамен учеников не очень приятно...
Несмотря на проблемы, у инклюзивного образования в Москве хорошие перспективы. Об этом говорили все участники круглого стола.
- Все дети у нас особенные: и с ограниченными возможностями, и обычные,- заметила в конце беседы педагог инклюзивного образования школы N 518 Екатерина Романова. - И все требуют особого отношения.
А как иначе?
Вернуться к списку публикаций
Московская правда > 21.06.2010 > Вячеслав ВЕНИДИКТОВ
Вручили флаги
Два флага - Года учителя и оргкомитета Сочи-2014 были доставлены на Северный полюс командой из семи юных полярников под руководством Матвея Шпаро и Бориса Смолина. Третья российская молодежная экспедиция "На лыжах - к Северному полюсу!" успешно завершилась на вершине планеты 22 апреля. Вернувшись на Большую землю, участники передали флаги со своими автографами, поставленными в памятные часы пребывания на полюсе, в Министерство спорта, туризма и молодежной политики и в Министерство образования и науки, которые оказали большую помощь в организации путешествия.
По поручению В. Л. Мутко команду в здании на улице Казакова принял заместитель министра Олег Рожнов.
Поблагодарив ребят за красивое достижение, О. Рожнов попросил и руководителей, и участников экспедиции не прекращать хорошую традицию уникальных путешествий. Событийный, особенный туризм нужен стране. И Арктика тоже нужна России!
Далее разговор зашел о том, что следующий год будет объявлен Годом здорового образа жизни. Это хороший повод провести четвертую теперь уже не российскую, а международную экспедицию "На лыжах - к Северному полюсу!", привлечь к арктическим путешествиям ребят из других стран. И если раньше была народная дипломатия, то такой поход станет прекрасным примером молодежной дипломатии.
Еще одна встреча состоялась в Министерстве образования и науки. Под чай с конфетами "Мишка на севере" заместитель министра Исаак Калина отметил, что семь юных полярников представляют все системы нашего образования: от детского дома до кадетского корпуса. "Этот флаг вы передали всему учительству России, - подчеркнул замминистра, - а я - просто его хранитель. И флаг, побывавший на Северном полюсе, достойно украсит мероприятия Года учителя, и прежде всего конкурс "Учитель года".
Вернуться к списку публикаций
Российская газета > 22.06.2010 > Виталий Мингалев
С Годом учителя вас!
В школе я уже 10 лет, имею награду "Учитель года", высшую категорию по дополнительному образованию и первую - по общему. Когда услышал, что 2010 год объявлен Годом учителя, подумал: все станет еще хуже, чем есть, и не ошибся. К сожалению, мы снова попали в эпоху перемен, которая, как известно, добра никому не приносит.
Взять, к примеру, такую внедряемую чиновниками "инновацию", как электронные дневники. Прекрасное новшество, но, к сожалению, отнимает огромное количество учительского времени, а результат никакой. С родителями учеников у меня и до этого всегда был устойчивый контакт. А учитывая, что я работаю не по 5-балльной системе, мне теперь всегда приходится объяснять оценки ребят их мамам и папам: "Вот эта двойка - не совсем двойка, а вот эта двойка - уже проблема".
ЕГЭ - тоже вовсе не плохая система проверки. Но мы с вами живем в России, поэтому во многих школах педагоги в 10-11 классах попросту перешли на накачку своих учеников на тесты. К тому же с самого начала этого нововведения запустили настолько неотработанную модель, что она вызвала общее отторжение.
Теперь - о поднятии престижа педагогической профессии и о том, какой - в Год учителя, напомню! - образ учителя внедряется в общественное сознание. Тут достаточно вспомнить старый умный фильм "Доживем до понедельника" и недавнюю нашу "телереальность" - сериал "Школа" (или любой другой про современную школу)... Опишем российского учителя, как его сегодня видят зрители: одет из секонд-хенда или с китайского рынка, сотовый телефон древней модели, и все его мысли о том, как дотянуть до зарплаты, и мечта об отпуске. Просыпается он вместе с рабочим людом в 6 утра, а заканчивает свой рабочий день в 20.00-21.00. И так изо дня в день. Потому что загнать учительский день в восемь часов никаким Трудовым кодексом не получится. Решили повысить зарплату, но она тут же и упала. Не скажу, что очень сильно, но многие хорошие молодые педагоги в этом году уйдут из школы. Поздравляю всех нас с этим результатом.
Дорогие коллеги-учителя! Дай нам Бог сил пережить очередную реформу и Год учителя в России.
Вернуться к списку публикаций
Комсомольская правда > 23.06.2010 > Антон ГОРЕЛКИН
Жить по-кузбасски
Кузбасс не случайно называют "социальным" центром России.
Растиражированные в СМИ антикризисные акции по бесплатной раздаче малоимущим семьям коров, кроликов и земельных участков - лишь вершина айсберга. Система социальной защиты области за последние 10 лет стала признанным эталоном социальной политики, одной из лучших в стране, если не лучшей На просторном подворье семьи Шаповал, что в Новокузнецком районе Кузбасса, маячат вязанки разноцветных шаров и звучат радостные детские голоса. В центре всеобщего внимания - сверкающий на солнце белой краской новенький автомобиль "Газель", подаренный по губернаторской программе поддержки многодетных семей.
"Наша старая машина в последнее время часто барахлила, а в большом хозяйстве без автомобиля как без рук, - говорит глава семейства Максим Шаповал. - У нас 15 детей в возрасте от двух до 22 лет, так что машина на 12 пассажирских мест пришлась очень кстати. Теперь будет на чем и в поле на работу, и на отдых выехать!" Максим Алексеевич вместе с женой Верой Васильевной и 14-летним сыном Максимом побывал в Кемерове на торжественной церемонии вручения ключей от новых автомобилей многодетным (более 10 детей) семьям. Вместе с ним в областном центре получил новый автомобиль и его родной брат Иосиф Алексеевич, и не случайно - династия Шаповал давно известна не только в Кузбассе, но и за его пределами. Ее основатель, отец 13 детей и счастливый дедушка 107 внуков Алексей Павлович, даже стал лауреатом престижной премии "Семья России" в номинации "Династия".
Помимо семей Максима и Иосифа Шаповал, новые "Газели" получили еще 13 кузбасских семей, воспитывающих в общей сложности более 170 детей, - отмечает губернатор Кемеровской области Аман Тулеев. На обеспечение многодетных семей автотранспортом направлено более 7 млн. рублей. Но разве дело в деньгах, ведь эти машины сделают жизнь родителей-героев и их детей более комфортной. Одних надо в школу отвезти, вторых - в детский сад, третьих - в спортивные секции... В общем, автомобили будут задействованы на 200 процентов!
Кузбасс стал одним из первых регионов в стране, который полностью решил проблему обеспечения ветеранов войны автомобильным транспортом.
Сейчас очередь - за многодетными семьями. И эта акция - лишь первый камень в фундаменте новой программы, уверен Аман Тулеев. - Многодетные семьи - традиционно приоритетное направление областных властей. Специально для них создана комплексная программа социальной поддержки. Например, всем многодетным семьям предоставлена весомая скидка в оплате коммунальных услуг, бесплатный проезд. Дети бесплатно питаются в школе, их бесплатно оздоравливают летом, они бесплатно посещают музеи, кинотеатры, цирк. Ежемесячно всем многодетным семьям, независимо от дохода, выплачиваются губернаторские премии.
В Кузбассе сегодня насчитывается более 14 тыс. многодетных семей, в них воспитываются 48 тыс. детей.
Кемеровская область сегодня уверенно лидирует в Сибирском федеральном округе по темпам рождаемости и числу родившихся. За последние четыре года рождаемость возросла в регионе на 25 процентов.
Кстати, именно за последние 5 лет областная система социальной поддержки населения вышла, что называется, на "проектную" мощность. Сегодня каждый третий житель области пользуется областными социальными мерами.
Небывалый рост рождаемости в Кузбассе - следствие продуманной социальной политики или простое совпадение? Важнейшая семейная ценность - жилье. По данным социологического исследования, проведенного в области, именно нормальные жилищные условия наиболее способствуют тому, чтобы семья заводила детей.
Жилищная проблема для страны фундаментальная. В Кузбассе решение "квартирного" вопроса стало темой № 1. В короткие сроки команда кузбасского губернатора создала эффективный механизм социальной ипотеки. Она начала действовать с 2001 года. Начинали с малого - льготные кредиты из областного бюджета выдавали только работникам бюджетной сферы.
Сегодня в Кузбассе 24 категории, имеющие право на получение льготного жилищного займа. Причем категории расписаны так, что воспользоваться социальной ипотекой фактически может каждый житель области, что сегодня и происходит. Ежегодно число таких кредитов исчисляется тысячами.
Льготные жилищные займы выдаются сроком на 20 лет, под 5, 3 и 0 процентов, в зависимости от категории.
В рамках ипотеки кузбасские власти сделали отдельную программу для молодых семей с максимально комфортными условиями. Условия займов суперльготные: без первоначального взноса, без процентов, сроком на 20 лет. Таких займов нет нигде в мире. В зажиточной Японии и то 1 - 2% годовых!
- В целом по этой схеме мы уже вручили молодым семьям около 1,5 тысячи льготных займов, - отмечает Аман Тулеев. Сегодня, чтобы купить квартиру на рынке, нужно взять кредит в банке. Терпение надо проявить, чтобы собрать все необходимые справки, показать источники дохода.
Волокита страшная! И, конечно, банку надо будет выплатить до 15% годовых. Значит, за 20 лет надо будет дополнительно заплатить за однокомнатную квартиру 3 млн. рублей, за двухкомнатную - 4 млн. И это только банковские проценты - к стоимости квартиры. У нас же кредит беспроцентный. И молодым не придется переплачивать фактически еще две стоимости квартиры в качестве процентов. Важно и то, что мы продаем квартиры по фиксированной цене, то есть по цене, которая не будет меняться в течение всего срока погашения ссуды, несмотря ни на какую инфляцию. Очевидно, уже лет через пять - семь квартира будет стоить в несколько раз дороже. Вот это и есть капитализация, выгодное вложение средств.
Недавно по этой молодежной программе новую квартиру получили Екатерина и Андрей Мегис из Междуреченска. Екатерина - учитель русского языка и литературы в местной средней школе. Ее ученики занимают призовые места в городских олимпиадах и конкурсах, выиграли российский грант "Сто классных проектов". Помимо основной деятельности, Екатерина руководит школьным театром моды "Маски". Она пользуется заслуженным уважением и у ребят, и у своих коллег. Ее муж - Андрей - работает менеджером в компьютерном центре. Супруги воспитывают дочь Мирославу, которой нет еще и года.
"Три года назад я окончила факультет филологии и журналистики Кемеровского госуниверситета. После окончания вуза приехала в родной город, устроилась работать в школу. Новую квартиру получили быстро, оформляли по программе для молодых семей, фантастические условия, ни копейки переплаты, - рассказывает Екатерина Мегис. - Квартира стала самым желанным подарком для нашей дочери".
2010 год объявлен в России Годом учителя. Губернатор Кузбасса принял решение выделить кузбасским педагогам 400 льготных ссуд на приобретение жилья. Опять же: без первоначального взноса, под ноль процентов годовых, сроком на 20 лет.
А к 65-летию Великой Победы в Кемеровской области создали областной благотворительный Фонд Победы, где аккумулировались пожертвования крупных промышленных компаний, представителей малого и среднего бизнеса. Свои однодневные заработки направили в фонд и работники многих организаций области, в том числе сенаторы Совета Федерации от Кузбасса, депутаты Государственной Думы. К федеральным выплатам ветеранам войны и труженикам тыла добавили областные. Каждый ветеран получил к празднику 10 тысяч рублей, а труженик тыла - 6 тысяч. Это в общей сложности более 65 тыс. жителей области.
Главный лейтмотив праздника - задача Президента РФ в полном объеме обеспечить ветеранов войны жильем. Одним из "кирпичиков" решения этой проблемы раз и навсегда стало заселение целого "ветеранского" дома в Кемерове. В новые квартиры с евроремонтом и современной планировкой въехали 38 участников Великой Отечественной войны со своими семьями.
В доме есть специальные пандусы для детских и инвалидных колясок, просторные лифты. Фасад строители утеплили и отделали керамогранитной плиткой, которая придает дому современный вид и архитектурную выразительность. На первом этаже будет работать магазин. Рядом расположены парикмахерские, аптеки, недалеко от дома и автобусная остановка.
- Мы сделали все, чтобы в новом доме наши ветераны смогли устроиться с максимальным комфортом. На строительство дома направили более 130 млн. рублей, - поясняет Аман Тулеев. - Все наши ветераны, то есть не только в Кемерове, получили благоустроенные квартиры с высоким уровнем комфорта, потому что с самого начала мы приняли решение выделять жилье ветеранам преимущественно в новых домах.
Ключи от новой квартиры в "ветеранском" доме получил участник войны Николай Павлович Киреев. В 1939 году он был призван в армию в 21-ю Перменскую дивизию на Дальнем Востоке. С 1941 по 1945 г. Николай Павлович служил в Киевском военном округе 10-й дивизии, после окончания войны год служил в пехоте. Награжден орденом Отечественной войны II степени, медалями "За Победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 гг.", Жукова, знаками "Фронтовик 1941 - 1945 гг.", "Победитель социалистического соревнования 1973 года", а также юбилейными медалями. После окончания Великой Отечественной войны работал подземным электрослесарем на шахтах "Мазуровская" и "Ягуновская", затем слесарем на кемеровской нефтебазе. Общий трудовой стаж Николая Павловича - 40 лет, из них 28 лет - подземный стаж.
"Для нас это незабываемый момент, - рассказывает Николай Павлович. - Квартиру получили как раз вовремя. За лето обживемся, а в ноябре со своей супругой Александрой Тимофеевной отметим здесь бриллиантовую свадьбу. Лучшего подарка к свадьбе и быть не может!"
Одна из особенностей системы социальной поддержки, которую в Кузбассе строили год за годом, - мгновенно реагировать на меняющиеся условия жизни. То есть грянул мировой финансовый кризис, в области ищут и находят максимально эффективные решения, чтобы людей не затронули потрясения.
- Наша система нацелена на комплексный подход и единую линию с федеральными инициативами, - подчеркивает Аман Тулеев. - Например, в 2010 году дополнительные меры поддержки получили люди с ограниченными возможностями. Работодателю, который оснастит рабочее место специальным оборудованием и трудоустроит на него инвалида, плюсом к федеральной поддержке в 30 тысяч рублей мы доплачиваем единовременно из областного бюджета еще 30 тысяч рублей.
Власти Кемеровской области, несмотря ни на какие сложности мирового кризиса, сохранили и преумножили социальные проекты. В этом весь Кузбасс - ни шагу назад! Как и прежде, в этом году в полном объеме действуют и губернаторские стипендии, и бесплатные продуктовые наборы, и бесплатный проезд, и субсидии на оплату жилья, и многое другое. Пальцев на руках и ногах не хватит, чтобы все перечислить"
Вернуться к списку публикаций