Программа развития «школа социо-эколого-культурного развития» моу «шпалозаводская сош»СодержаниеПринцип сотрудничества –Принцип развивающего обученияПринцип индивидуализации обученияПринцип дифференциацииПринцип целостностиПринцип междисциплинарной интеграцииПринцип системностиАктуальность проблемыСодержанием образованияИнновационная педагогическая деятельностьАналитическая справка - общие сведения о школеОрганизационно-педагогическая структура образовательного учрежденияСостав учащихся по социальному статусу их семейСведения о кадрах образовательного учрежденияИнформационное обеспечение образовательного процессаТехнические средства обеспечения образовательного процессаСтруктура образовательного процессаСущность проблемыОценка потребности в дополнительных ресурсах.Концепция Программы развития.Цели Программы развитияДля достижения главного ожидаемого результата необходимо реализовать целевые Программы.Положение о творческой лабораторииКомпетенция и ответственностьОжидаемые результаты подпрограммы.Целевая подпрограмма «Социо-эколого-культурное развитие субъектов образовательного процесса»Принципы построения системы социо-эколого-культурного образования в МОУ Шпалозаводская средняя общеобразовательная школа, РеспубПринцип экологизацииПринцип научностиПринцип прогностичностиПринцип взаимосвязанного раскрытия глобальных региональных и локальных аспектов экологииПринцип региональностиМодульный принципПринцип интеграцииПринцип преемственностиПринцип междисциплинарности и комплексностиПринцип непрерывностиПринцип системностиОбъект: процесс формирования экологической культуры субъектов образования в системе школьного социо-эколого-культурного образоваГипотеза исследованияМетодологической основой исследованияТеоретической базой исследованияБаза научно-экспериментальной работыЭтапы работы над программой развитияАдминистрация школыРежим работы школы
