Вопросы к экзамену по дисциплине «Основы философии»
| Вид материала | Вопросы к экзамену |
- Вопросы к вступительному экзамену по дисциплине, 120.62kb.
- Материалы для подготовки к кандидатскому экзамену по истории и философии науки Вопросы, 212.43kb.
- Основы философии примерный перечень вопросов к экзамену, 149.73kb.
- Учебная программа, планы семинаров, список литературы, вопросы к зачету (экзамену), 337.43kb.
- Вопросы к экзамену по дисциплине «Экономический анализ», 35.26kb.
- В г. Воскресенске > к э. н., доцент К. А. Артамонова 2009 г. Вопросы к экзамену, 14.63kb.
- Вопросы к экзамену (зачету) по дисциплине «философия», 42.79kb.
- Вопросы к экзамену по дисциплине «Основы экономики», 118kb.
- Вопросы к экзамену по философии, 27.88kb.
- Вопросы к экзамену по курсу «Основы менеджмента», 31.86kb.
Вопросы к экзамену по дисциплине «Основы философии»
для специальностей ЭС, АТМ
- Философское содержание понятий «объект познания», «субъект познания».
- Философия, ее место в жизни человека и общества.
- Мировоззрение, его формы и роль в современном мире.
- Общество, его сущность и структура.
- Охарактеризуйте материализм как философское направление.
- Общество и человек: диалектика взаимосвязи.
- «Материя» как философская категория. Атрибуты материи.
- Суть философского направления – идеализм.
- Назовите две стороны основного вопроса философии.
- Свобода как философская проблема. Ответственность личности.
- Назовите два собственно философских метода.
- Содержание понятия «культура». Функции культуры.
- Диалектика, ее сущность и основные категории.
- Материальная и духовная культуры.
- Концепции диалектического развития в философии. Принцип историзма.
- Массовая и элитарная культура. Особенности молодежной культуры.
- Перечислите три основные формы мышления.
- Природа как объект философского осмысления. Взаимодействие человека и природы.
- Глобальные проблемы современности: содержание, происхождение, взаимосвязь.
- Целеполагание, нормы и ценности. Ценности и оценка. Переоценка ценностей.
- Альтернативы будущего. Индустриальное и постиндустриальное общество.
- Движущие силы и формы исторического развития.
- Отличие абсолютной и относительной истины.
- Осмысление истории. Смысл и направленность исторического процесса.
- Сознание – знание – познание.
- Природа и ответственность человека. Экологическое сознание.
- Философское содержание термина и понятия «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность».
- Политика как способ управления социальными процессами.
- Возникновение человечества: роль труда, речи и языка в этом процессе.
- Понятие – «политический режим». Формы политического режима. Правовое государство.
- Человек как субъект творчества.
- Роль науки в развитии общества. Функции науки.
- Искусство как форма духовной культуры общества. Функции искусства. Красота как эстетическая ценность искусства.
- Проблема ответственности в науке. Этика науки.
- Культура и цивилизация: общее и различие. Человек и культура ХХI века.
- Предназначение человека. Смысл его жизни.
- Категории «общественное бытие» и «общественное сознание». Уровни общественного сознания.
- Наука, ее сущность и специфические признаки.
- Человек как философская проблема.
- Познание как предмет философского анализа. Уровни развития познания.
- Демографические проблемы современности.
- Общественная природа сознания. Сознание и язык.
- Практика – специфически человеческий способ отношения к миру.
- Философские представления о сущности сознания.
- Биосоциальная природа человека.
- Самосознание, его роль и значение в жизнедеятельности человека.
- Назовите три основных направления в философской традиции, по-разному отвечающих на вопрос «Познаваем ли окружающий нас мир?».
- Истина и заблуждение.
- Назовите три основных направления в философской традиции, по-разному отвечающих на вопрос «Что первично?».
- Бытие как философская категория. Формы бытия.
Преподаватель А. А. Сидоров