Программа вступительного испытания по обществознанию Брянск 2011 пояснительная записка

Вид материала

Программа

Содержание Пояснительная записка Содержание программы Ii. человек и мир Iii. духовная жизнь общества Iv. социальные отношения. V. экономика. Vi. политика. Vii. право. Литература для подготовки к вступительному испытанию Критерии оценивания вступительного испытания по обществознанию по 100-балльной шкале 100 - 75 баллов 74 - 55 баллов

Подобный материал:

• Программа вступительного испытания по истории, 47.75kb.
• Программа вступительного испытания утверждено, 483.85kb.
• Программа вступительного испытания по дисциплине Общая психология для поступающих, 191.65kb.
• Программа вступительного испытания при поступлении на профиль «Конструирование швейных, 257.27kb.
• Программа вступительных испытаний по обществознанию санкт-Петербург 2009, 183.81kb.
• Программа вступительного испытания по дисциплине «История», 431.52kb.
• Программа вступительного испытания при поступлении на обучение по программе магистра, 116.34kb.
• Программа вступительного испытания по литературе вопросы вступительного испытания, 38.07kb.
• Программа вступительного испытания вмагистратуру по направлению 030900 Юриспруденция, 350.27kb.
• Обществознание Документ, 1218.19kb.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«ОРЛОВСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ» В г. БРЯНСКЕ

(Брянский филиал ОРАГС)


ПРОГРАММА

вступительного испытания по обществознанию

Брянск 2011


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящая программа является программой вступительного испытания по обществознанию на базе среднего (полного) общего образования. Она охватывает фактический и теоретический материал, изучаемый в общеобразовательных учебных заведениях в рамках дисциплин социально-гуманитарного цикла. В качестве вступительного экзамена по обществознанию абитуриентам предусматривается выполнение письменной работы в форме бланкового тестирования.

Программа вступительного испытания по обществознанию призвана сориентировать абитуриентов по основным вопросам и проблемам обществоведческого курса, помочь им систематизировать свои знания и облегчить подготовку к вступительным испытаниям.

Целью вступительного экзамена по обществознанию является выявление умений абитуриента логически мыслить, работать с понятийным аппаратом, владеть фактологическим материалом в объеме школьной программы по учебной дисциплине «Обществознание» и общей эрудицией.

Письменная работа по обществознанию предполагает следующие виды деятельности абитуриента:

- знание терминологии;

- определение понятий;

- умение объяснять, сравнивать, выявлять, перечислять, называть и явления.

На выполнение экзаменационной работы дается 3,5 часа (210 мин).

Для оформления письменной работы абитуриент должен иметь при себе ручку (синяя или черная), карандаш.

Пользоваться сотовыми телефонами категорически запрещается.


СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

I. ОБЩЕСТВО

Понятие общества. Природа и общество. Общество и культура. Аспекты проблемы становления человека и общества. Общество и личность. Общество как системное целое, социальный организм. Структура, подсистемы и элементы общества.

Социальные движения как фактор социальных изменений. Особенности изучения общества в статике и в динамике. Развитие общества как естественно-исторический процесс: формационная модель, стадиально-цивилизационный подход. Цивилизация и культура. Ценности Востока и Запада. Российская цивилизация. Многообразие современного мира: целостность и противоречивость. Научно – технический прогресс. Проблемы современного информационно-технического общества и закономерностей общественного развития. Современность: инновационная модель развития общества. Виды инноваций. Социальная эволюция как форма развития общества. Социальная революция как форма социальных изменений. Многообразие путей общественного развития. Социальный прогресс.

Концепции, объясняющие роль личности в истории. Особенности и перспективы современного мира. Глобальные проблемы современности. Международные отношения и проблема терроризма. Основные типологии терроризма.


II. ЧЕЛОВЕК И МИР

Мир природы и мир человека. Биологическое, социальное и духовное в человеке. Человек как центральная проблема современной мысли. Бытие человека. Человек и среда его обитания: от Земли до Космоса. Воздействие научно-технической революции на условия существования человека как биологического вида.

Соотношение понятий “человек”, “индивид”, “индивидуальность”, “личность”. Личность как объект и субъект истории. Личность, коллектив, общество. Взаимосвязь индивидуального и общественного в формировании ценностных установок человека.

Деятельность в жизни человека и общества: социальные установки, убеждения, идеалы. Сущность и структура сознания. Сознание, мышление, язык. Сознательное и бессознательное в поведении людей. Индивидуально-психологические различия между людьми: способности, талант, характер, темперамент. Деятельность, ее структура, потребности и мотивы.


III. ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ ОБЩЕСТВА

Социальная природа и содержание духовной жизни общества. Сущность и особенности духовной жизни общества. Общественное сознание и его структура. Формы общественного сознания, их соотношение и историческая динамика. Создание, сохранение и освоение духовных ценностей. Духовное производство, духовные потребности, духовное общение, духовное потребление. Духовная культура. Искусство, его роль в жизни общества и человека. Специфика искусства. Искусство и массовая культура. Философия, ее место в духовной культуре общества. Отношение философии и науки, философии и культуры, философии и искусства.

Религия, ее сущность и социальные функции. Мировые религии: христианство, ислам, буддизм. Культ и вера. Религиозный плюрализм и свобода совести.

Предмет и назначение этики. Место морали в системе общественных отношений. Специфика и основные функции морали, ее структура и оценка. Идеалы, ценности, категории морали. Нравственность и совесть. Моральная оценка. Проблемы общечеловеческих ценностей и принципы нравственности.

Мировоззрение, убеждение, менталитет.


IV. СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ.

Социальная структура общества, ее элементы. Социальные отношения и взаимодействия. Социальные изменения. Неравенство и социальная стратификация. Личный и социальный статус. Социальные роли. Социальная мобильность. Социальные процессы в современной России.

Социальные институты. Понятие социального института, функции и виды социальных институтов. Важнейшие институты общества.

Социальные организации. Понятие социальной организации. Иерархия, лидерство, коммуникация в организациях. Основные функции и цели организации в обществе. Цели организации, формальная и неформальная структура. Современные представления о принципах строения эффективной организации. Основные этапы изучения организаций. Современная теория бюрократии.

Семья как социальный институт. Основные исторические типы семьи. Экзогамия и эндогамия, полигамия и моногамия. Социальные функции семьи. Семья в современном обществе. Тенденции развития семьи. Брак. Правовые основы семьи и брака. Правовой статус ребенка.

Социальные нормы. Элементы социального поведения. Отклоняющееся поведение. Социальный контроль и самоконтроль.

Этнические общности. Межнациональные отношения. Национализм. Межнациональные конфликты и пути их преодоления. Национальная политика.

Молодежь как социальная группа. Молодежная субкультура. Проблемы молодежи в условиях социальных перемен. Молодежь как субъект социального развития.

Социальный конфликт и пути его разрешения. Экстремизм. Компромисс. Толерантность.

Социальное законодательство. Социальная политика.


V. ЭКОНОМИКА.

Экономика: наука и хозяйство, теория и практика. Потребности и ресурсы: проблемы выбора. Роль экономики в жизни общества. Типы экономических систем, их отличительные признаки. Виды экономических отношений. Экономический цикл, его основные фазы. Экономический рост.

Экономическое содержание собственности. Формы и отношения собственности. Разгосударствление и приватизация. Частная собственность на землю и ее экономическое значение.

Экономическая деятельность. Общая характеристика сферы производства и сферы услуг. Производство: структура, факторы, виды. Измерители экономической деятельности. Экономика производителя.

Предпринимательство: сущность, функции, виды.

Рынок как особый институт, организующий социально-экономическую систему общества. Многообразие рынков. Конкуренция. Спрос и предложение. Обмен. Специализация. Россия в условиях рыночных отношений.

Деньги, их функции. Банки. Инфляция.

Государство и экономика. Экономические функции и задачи государства. Экономическая политика. Государственный бюджет. Государственный долг. Бюджетно-налоговое и денежно-кредитное регулирование экономики. Налоги, их виды и функции.

Мировая экономика. Россия в системе международных экономических отношений. Международное разделение труда и международная торговля. Экономическое сотрудничество и интеграция.

Экономика потребителя. Право потребителя, их защита. Уровень жизни. Прожиточный минимум. Рынок труда. Занятость и безработица.

Экономическая культура. Экономическая свобода и социальная ответственность. Культура производства и потребления. Нравственно-правовые основы экономических отношений.

Экономический интерес, экономическая свобода и социальная ответственность хозяйственного субъекта.


VI. ПОЛИТИКА.

Политика, ее роль в жизни общества. Структура политической сферы.

Власть, ее происхождение и виды. Политические элиты. Политический режим. Типы политических режимов: тоталитарный, авторитарный, демократический.

Политическая система общества. Государство, его признаки, формы, функции. Государственный аппарат. Структура высшей государственной власти в Российской Федерации.

Политические партии и общественные объединения как субъекты политики. Избирательные системы. Политическая жизнь современной России.

Гражданское общество, его основные черты. Правовое государство, его сущность и основные принципы. Верховенство права. Местное самоуправление. Соотношение правового государства и гражданского общества.

Политическая идеология и ее структура. Функции политической идеологии. Различия и взаимодействие политической идеологии и политической психологии. Политическая идеология и политическая деятельность.

Политическая культура. Типы политической культуры. Функции политической культуры. Пути и формы политической социализации личности.

Президент Российской Федерации: правовое положение и полномочия. Институт президентства: президентский, парламентский и смешанный типы. Введение президентства в России. Правовой статус и полномочия Президента РФ.

Федеральное собрание РФ. Его структура и функции. Полномочия Федерального собрания. Принципы взаимодействия федерального собрания с Президентом РФ и Правительством РФ.


VII. ПРАВО.

Право в системе социальных норм. Роль права в жизни человека, общества, государства. Система права: основные отрасли, институты, отношения. Источник права. Правовые акты. Публичное и частное право. Правоотношения. Правонарушения. Юридическая ответственность и ее виды. Правовая культура.

Международные документы по правам человека. Всеобщая декларация прав человека. Социально-экономические, политические и личные права и свободы. Система судебной защиты прав человека. Международное гуманитарное право.

Государственное право. Конституция в иерархии нормативных актов. Конституция Российской Федерации об основах конституционного строя. Закрепление в Конституции общепринятых международных стандартов прав человека.

Гражданин, гражданство и государство. Участие граждан в политике и управлении. Политические организации. Многопартийность. Правовая культура.

Основные признаки и значение юридической ответственности. Признаки и виды правонарушений. Проступок и преступление.

Административное право. Органы государственного управления. Административная ответственность.

Гражданское право. Право собственности юридических и физических лиц. Обязательства в гражданском праве. Трудовое право. Трудовой договор. Формы и виды оплаты труда. Заработная плата. Трудовая дисциплина. Трудовые споры и порядок их разрешения.

Уголовное право. Преступление и наказание в уголовном праве. Ответственность за преступления против личности. Уголовная ответственность за другие виды преступлений. Правоохранительные органы.


ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ИСПЫТАНИЮ

Основная литература

1. Конституция Российской Федерации. - М.: Юрид. лит., 1993
   
2. Введение в обществознание. Учеб. пособие для 8-9 кл. Под ред. Л.Н.Боголюбова.– М., 2000.
   
3. Обществознание. Учебное пособие для абитуриентов вузов. Г.Г. Кириленко, М.В. Кудина, Л.Б. Логунова и др. Под ред. Петрунина. – М., 2002.
   
4. Обществознание. Учебное пособие для поступающих в вузы РФ. Под ред. Марченко М.Н. – М., 2003.
   
5. Словарь по обществознанию. Уч.пособие для абитуриентов вузов. Под ред.Ю.Ю.Петрунина. –М.: 2002.
   
6. Автономов В.С. Введение в экономику: Учебник для 9,10 кл. общеобразоват. учрежд. – М.: Вита-Пресс, 2003.
   
7. Человек и общество. Учеб. Пособие для 10-11 кл. Под ред. Л.Н.Боголюбова и А.Ю. Лабезниковой.– М., 2001.
   

Дополнительная литература

1. Гаджиев К.С. Введение в политическую науку. Учебник. – M.: Логос, 2000.
   
2. Гусев Д.А. Введение в философию. – М.: Просвещение, 2000.
   
3. Даниленко В.И. Современный политологический словарь. Словарь. – M., 2000.
   
4. Карташов Н.Н. Абитуриентам, студентам и школьникам к экзаменам по дисциплинам «Обществознание» и «Основы Конституции Российской Федерации». – Орел, 1998.
   
5. Клименко С.В., Чисерин А.Л. Основы государства и права. Пособие для поступающих в юрид. вузы. – М.: 2000.
   
6. Кравченко А.И. Введение в социологию. – М., 1997.
   
7. Купцов В.И. и др. Человек и общество. Современный мир. – Просвещение, 1997.
   
8. Липсиц И.В. Экономика. В двух книгах. –М.: "Вита-Пресс", 1998.
   
9. Любимов Л.Л., Раннева Н.А. Основы экономических знаний. Учебник для 10-11 кл. – М., 1999.
   
10. Малышевский А.Ф. Введение в философию. – М.,1998.
    
11. Мухаев Р.Т. Политология. – М., 1997.
    
12. Никитин А.Ф. Право и политика. Учебное пособие. – М., 1997.
    
13. Ницевич В.Ф., Огнева В.В. Политология: Краткий курс лекций. Учебно-методическое пособие. – Орел: Изд-во ОРАГС, 2000.
    
14. Политологический словарь. В двух частях – М.: «Луч», 1994
    
15. Сандевуар П. Введение в право. – М., 1994.
    
16. Социология. Учебное пособие для учащихся средних учебных заведений.– М., 2000.
    
17. Хачатурян В.М. История мировых цивилизаций. – М.: Дрофа, 2000.
    
18. Человек и общество. Кн. 1-3 / Под ред. В.И.Купцова. – М., 1993.
    
19. Шилобод М.И., Петрухин А.С., Кривошеев В.Ф. Политика и право. 10- 11 кл. – М., 1997.
    
20. Экономика: Учебное пособие для старших классов общеобраз. учреждений. (Авт. колл. Азимов Л.Б. и др.) – М.: Олимп, 1999.
    

КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ ПО 100-БАЛЛЬНОЙ ШКАЛЕ


В систему заданий по обществознанию включены 2 уровня сложности тестовых заданий:

1 уровень – теоретические знания (Часть А). Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл, неправильный – 0 баллов.

2 уровень – творческие задания (развернутые задания, эссе) – часть В. Максимальная оценка за один ответ - 10 баллов.

Итоговый результат складывается их из суммы части А и части В. Таким образом, максимальное число баллов может составить 100.

100 - 75 баллов выставляется поступающему, если он продемонстрировал полноту и системность знаний, ответы, отражающие знакомство с дополнительной, справочной и научной литературой.

74 - 55 баллов выставляется, если поступающий показывает владение терминологией и системным представлением о курсе, дает полный ответ. Однако ответы части В показывают лишь необходимый и достаточный уровень знаний, не выходящий за рамки минимума.

54 – 39 баллов выставляется, если ответы содержат неполные знания в части А, недостаточный уровень владения анализом взаимосвязей явлений и процессов, знание информации на основе учебников.

Ниже 39 баллов выставляется за работу абитуриента, если в ней содержатся ошибки, составляющие 60% и более неправильных ответов.