Положени е

Вид материалаКонкурс

Содержание


Цель и задачи
Время и место проведения
Участники экспедиции
3. «Святое наследие»
Формы деятельности экспедиции
Условия проведения конкурсов экспедиции
Подведение итогов и награждение победителей
Подобный материал:


П О Л О Ж Е Н И Е



о республиканском конкурсе научно-практических работ

Всеукраинской туристско-краеведческой экспедиции

учащейся молодежи «Краса и боль Украины»


Республиканский конкурс научно-практических работ Всеукраинской туристско-краеведческой экспедиции «Краса и боль Украины» проводится в рамках движения учащейся молодежи Украины «Моя земля – земля моих отцов» и предполагает позитивные изменения в деле сохранения и возрождения природы, истории и культуры Крыма, воспитания национального самосознания, духовного обогащения личности.

Экспедиция «Краса и боль Украины» является многопрофильной.


Цель и задачи


Основной целью экспедиции является воспитание у учащихся бережного отношения к природе, историческому прошлому родного края и духовным ценностям народов Крыма, расширение и углубление знаний участников экспедиции по истории, географии, литературе, этнографии, археологии, геологии, вспомогательным историческим дисциплинам.

Главные задачи экспедиции предусматривают:

- широкое привлечение учащейся молодежи к краеведческой, исследовательской и поисковой работе;

- выявление и изучение передового опыта этой деятельности, его пропаганду и повсеместное внедрение;

- помощь педагогам в получении дополнительных знаний о своем родном крае, для использования их на уроках и во внешкольной работе с целью воспитания учащихся, повышения общеобразовательного уровня школьников, освоения ими основных и дополнительных образовательных программ;

- привлечение внимания заведений образования, государственных и общественных организаций к краеведческой работе детей и подростков.


Организация и руководство экспедицией


Общее руководство экспедицией осуществляет Министерство образования и науки Автономной Республики Крым. Непосредственная подготовка и проведение экспедиции возлагается на Крымское республиканское внешкольное учебное заведение «Центр туризма и краеведения учащейся молодежи».В городах (районах) экспедицию возглавляют управления (отделы) образования.

Время и место проведения



Республиканский конкурс научно-практических работ экспедиции учащейся молодежи «Краса и боль Украины» проходит с 15 июля 2008 года по 15 января 2009 года на территории Автономной Республики Крым.


Участники экспедиции




К участию в экспедиции приглашаются учащиеся общеобразовательных школ, гимназий, заведений образования республиканского подчинения (школ-интернатов, профессионально-технических училищ), воспитанники кружков внешкольных заведений.



Направления экспедиции


Юные краеведы – участники республиканского этапа Всеукраинской туристско-краеведческой экспедиции учащейся молодежи «Краса и боль Украины» проводят работу по следующим направлениям:

  1. «Крым живописный»


Работая по этому направлению, учащиеся знакомятся с природой родного края, климатом, ландшафтами и природными ресурсами Крыма.

Участники экспедиции изучают историю природопользования, взаимоотношения человека с окружающей средой через хозяйственную деятельность, быт, национальные промыслы, народные праздники, обряды.

Юные исследователи ведут работу в заповедниках, заказниках, лесничествах, берут на учет, описывают, фотографируют живописные местности, занимаются фенологическими исследованиями, создают новые путеводители и туристско-краеведческие маршруты по живописным местам Крыма.

  1. «Поруганная земля»


Изуродованная земля – боль Крыма. Разрушенные памятники, загрязненные реки и озера, изуродованные карьерами горы, вырубленные леса, запущенные парки – результат человеческого безразличия. Родная земля ждет возрождения, требует заботливого отношения к себе, ждет помощи. Участники экспедиции, выявляя случаи небрежного отношения к богатствам земли, направляют свою работу на возвращение к жизни всего природного и культурного богатства родного края.

Принимают участие в восстановлении памятников архитектуры, очищении и благоустройстве загрязненных источников, родников, малых рек, лесов, рекультивации использованных земель, проводят работу по высаживанию деревьев, лесозащитных полос, возможному обновлению отдельных видов флоры и фауны, экологические карты своего села, города, района.


3. «Святое наследие»


Это направление поможет юным исследователям изучить каждую страницу истории Крыма, собрать воспоминания, разыскать неизвестны документы, которые иллюстрируют прошлое нашей Родины.

Поисковая и исследовательская деятельность по этому направлению связана с исследованием:


- истории народов, населяющих Крым;

- археологических памятников на территории Крыма;

- творческого и жизненного пути известных людей, мастеров культуры и искусства, ученых, общественных деятелей, их вклад в национальное и мировое наследие;

- декоративно-прикладного искусства и этнографии сел и городов Крыма, с возвращением к жизни народных обрядов, праздников, традиций, со сбора фольклора, изделий декоративно-прикладного искусства, как образцов самобытного творчества земляков.

- семейных родословных, родословных великих людей, изучением реликвий, разработкой и описанием тематических маршрутов Крыма.

Поисковая и исследовательская работа по этому направлению экспедиции даст возможность учащимся почувствовать принадлежность к культуре и истории Крыма, содействовать семейному и межнациональному согласию, возрождению духовности во всех ее проявлениях.

  1. «Из пепла забвения»


Историческая память и национальное самосознание является источником духовности и культуры народа.

Заданиями по этому направлению, является:

- исследование и освещение нераскрытых страниц истории, связанных со стремлением народа Украины к независимости;

- исследование трагедии голода и политических репрессий;установление неизвестных фактов истории гражданской войны в Крыму;

- освещение нераскрытых страниц депортации народов Крыма (армян, болгар, греков, крымских татар, немцев);

- исследование малоизвестных страниц истории Великой Отечественной войны на территории Крыма, установление имен земляков, погибших и пропавших без вести в годы войны;

- восстановление несправедливо забытого художественного наследия.

Эта исследовательская работа возвратит крымской земле утраченные имена, восстановит историческую справедливость, увековечит память о ветеранах войны и труда, позволит создать Книги памяти своего села, города, района.

  1. «Геология Крыма»


Разнообразие геологических памятников, богатство мира минералов, достаточно развитая горная промышленность и доступность объектов природы практически в любое время года, стимулирует интерес учащихся к минеральному царству полуострова.

Работая по данному направлению, юные геологи знакомятся с геологическим строением своей местности, исследуют геологические памятники; изучают внешний вид и распространение минералов, происхождение названий, историю находок и их изучения, описывают и зарисовывают обнажения горных пород, отбирают и обрабатывают образцы, собирают коллекции и пополняют ими экспозиции школьных музеев; оформляют геологические выставки; создают геолого-исторические маршруты, готовят научные сообщения, рефераты.


Формы деятельности экспедиции


В процессе выполнения заданий республиканского конкурса научно-практических работ экспедиции могут быть использованы разные формы деятельности:

- туристско - краеведческие походы;

- археологические и этнографические экспедиции, экскурсии, профильные лагеря, благотворительные акции, выставки, конференции;

- практические дела по сохранению и обновлению общенационального наследия;

- мероприятия по защите природы, памятников истории и культуры Крыма.

Общественно-полезная работа участников экспедиции это:

- создание разнообразных путеводителей по родному краю;

- описание тематических краеведческих маршрутов;

- написание творческих работ;

- публикации в прессе, выступления по радио и телевидению;

- создание новых музейных экспозиций и разделов, передача наиболее ценных материалов в государственные и школьные музеи, учебные кабинеты;

- пополнение фотографиями и записями семейных альбомов, помощь ветеранам;

- сотрудничество с государственными и общественными организациями.

Пропаганда и использование собранных материалов участниками экспедиции:

- выявление и изучение лучшего опыта деятельности, его распространение; - использование приобретенных знаний на уроках и во внеклассной работе, вечерах, выставках, конференциях.

По направлению экспедиции городские и районные органы управления образованием, станции юных туристов, центры детского и юношеского творчества, иные государственные и общественные организации могут разрабатывать свои задания, программы, направленные на детальное изучение истории, культуры, природы отдельных регионов Крыма.

Как показала практика, исследовательские работы юных краеведов - участников экспедиции по форме и содержанию приближаются к научным исследованиям. Это позволяет использовать наработки юных краеведов в учебно-воспитательном процессе, а при определенных условиях большинство работ могут стать основой научного исследования в системе Малой академии наук школьников Крыма «Искатель», могут быть использованы для проведения краеведческих вечеров, олимпиад, тематических конференций и слетов.


Условия проведения конкурсов экспедиции



По результатам поисковой работы участники экспедиции представляют материалы, в которых отражена деятельность в экспедиционных мероприятиях с 15 июля 2008 г. по 15 января 2009 г., согласно направлениям экспедиции.

Участники конкурса должны придерживаться следующих требований оформления работ:

1. На титульном листе работы указывается направление, по которому она участвует в конкурсе («Живописный Крым», «Поруганная земля», «Святое наследие», «Из пепла забвения», «Геология Крыма»), тема работы, фамилии и имена участников экспедиции или название и адрес авторского коллектива, город (район), школа, класс, а также место работы, должность, фамилия, имя, отчество научного руководителя.

2. Содержание работы должно соответствовать теме и направлению.

3. Текст работы не должен быть компилятивным.

4. В научно-практических работах должна прослеживаться методика поиска.

5. Работа должна содержать информацию о практическом применении

исследований.

6. Обязательна актуальность тематики работы.

7. Объем работ, поступающих на конкурс, не должен превышать 10 печатных страниц. Работы печатаются машинописным способом или с помощью компьютера на одной стороне листа бумаги белого цвета формата А-4 (210 х 297 мм); набранные в текстовом редакторе Word шрифтом Times New Roman размером 14 с полуторным межрядным интервалом. Поля: левое - 20 мм, правое - 10 мм, верхнее -20 мм, нижнее - 20 мм. Печатные материалы иллюстрируются качественными фотографиями, размером не менее чем 130 х 180 мм (учитывается их композиция, оригинальность решения и общий художественный уровень), рисунками, схемам, картами.

8. Для конкурсных материалов недопустима эстетическая небрежность, грамматические ошибки.

Максимально допустимое количество представляемых материалов от каждого города (района) – не более одной по каждому направлению экспедиции. Исследовательские материалы подаются с итоговыми документами о проведении городского (районного) этапов экспедиции «Краса и боль Украины» (приказ, информация) и заявкой на участие в республиканском этапе с перечнем конкурсных работ.

Подведение итогов и награждение победителей



Итоги экспедиции «Краса и боль Украины» ежегодно подводятся последовательно в трех этапах – районном (городском), республиканском и Всеукраинском конкурсах научно-практических работ (отчетах) по результатам деятельности школьных групп, коллективов и объединений по каждому направлению отдельно.

Материалы, поданные для участия в районном (городском) этапах экспедиции рассматриваются районными (городскими) организационными

комитетами не позднее 15 января 2009 года.

Для участия в республиканском конкурсе научно-практических работ

Всеукраинской туристско-краеведческой экспедиции учащейся молодежи «Краса и боль Украины» районные (городские) органы управления образованием представляют в адрес Крымского республиканского внешкольного учебного заведения «Центр туризма и краеведения учащейся молодежи» (95011, г. Симферополь, ул. Турецкая, 8) следующую документацию:

1. Работы победителей районного (городского) этапов для участия в республиканском конкурсе научно-практических работ (по одной в каждом направлении).

2. Итоговый приказ районного (городского) управления образованием «Об итогах районного (городского) этапа туристско-краеведческой экспедиции «Краса и боль Украины», проводимого в 2008/2009 учебном году».

3. Письменную заявку (форма прилагается) на участие в конкурсе научно-практических работ от района (города), утвержденную руководителем органа управления образованием района (города) и скрепленную печатью.

Последний срок подачи материалов победителей районного (городского) этапов на республиканский конкурс – 20 января 2009 г. по почтовому штемпелю.

Судейство конкурсных работ по всем направлениям экспедиции будет проводиться согласно следующим критериям:

1. Оформление работы - (1 балл). Должны быть указаны:

- полное название и адрес школы, класса, авторского коллектива;

- фамилии и имена учащихся;

- фамилия, имя, отчество руководителя авторского коллектива, место работы, должность;

- название работы и направления экспедиции, по которому работа принимает участие в экспедиции.

2. Объем работы - (2 балла). Согласно Положения до 10 печатных страниц.

3. Стиль и грамотность (2 балла).

4. Качество иллюстративного материала и его соответствие содержанию выбранной темы - качество фотографий, ксерокопий документов, схем, диаграмм, рисунков, и т.д. (4 балла).

5. Отображение поисковой, экспедиционной работы, использование разных форм и методов поисково-исследовательской деятельности и т. п. (3 балла).

6. Общественно - значимая работа - составление путеводителей по родному краю, описание тематических краеведческих маршрутов, написание творческих работ, публикации в прессе, выступление по радио и телевидению, создание новых музейных экспозиций, передача наиболее ценных материалов в государственные и школьные музеи, учебные кабинеты, пополнение фотографиями и записями семейных альбомов, помощь ветеранам, сотрудничество с государственными и общественными организациями (3 балла).

7. Пропаганда и использование собранных материалов – выявление и изучение лучшего опыта деятельности, его пропаганда, использование приобретенных знаний на уроках и во внеклассной работе, вечерах, выставках, конференциях (1 балл).


8. Наличие списка литературы и архивных источников. (1 балл)

Максимальная оценка – 17 баллов.

Победители республиканского конкурса научно-практических работ экспедиции награждаются Почетной грамотой Министерства образования и науки Автономной Республики Крым и Крымского республиканского внешкольного учебного заведения «Центр туризма и краеведения учащейся молодежи».

Работы победителей республиканского конкурса (по одной в каждом направлении) направляются в адрес Украинского государственного центра туризма и краеведения учащейся молодежи для участия во втором (Всеукраинском) этапе.

Победители Всеукраинского этапа экспедиции награждаются Почетной грамотой Министерства образования и науки Украины и дипломом Украинского государственного центра туризма и краеведения учащейся молодежи, а при наличии бюджетного финансирования на оздоровление детей и подростков – путевками лагерь.

Финансирование



Финансирование экспедиционных мероприятий, подведение итогов и награждение победителей и призеров в первом туре осуществляется за счет местных органов и учреждений образования, а также привлеченных средств.

Финансирование республиканского конкурса научно-практических работ Всеукраинской туристско-краеведческой экспедиции «Краса и боль Украины», награждение победителей и призеров осуществляется за счет Министерства образования и науки Автономной Республики Крым согласно сметы.


Образец

«УТВЕРЖДАЮ»

начальник отдела (управления)

образования________________

«______»_____________2008 г.

(подпись, печать)


З А Я В К А


на участие в республиканском конкурсе научно-практических работ

Всеукраинской туристско-краеведческой экспедиции

учащейся молодежи «Краса и боль Украины»


Фамилия, имя, учащегося (фамилии, имена учащихся - членов авторских групп)

____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________

Город (район) ____________________________________________________________________


Школа, класс


Тема работы

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________


Научный руководитель (Ф.И.О. полностью), место работы, телефон, должность ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________


Домашний адрес автора, контактный телефон
____________________________________________________________________

____________________________________________________________________