Т. Г. Шевченка Інформаційно-бібліографічний відділ бібліотека
Вид материала | Документы |
- Сумський державний університет Бібліотека. Інформаційно-бібліографічний відділ, 462.1kb.
- Сумський державний університет Бібліотека. Інформаційно-бібліографічний відділ, 262.57kb.
- Сумський державний університет Бібліотека. Інформаційно-бібліографічний відділ, 528.98kb.
- Сумський державний університет Бібліотека. Інформаційно-бібліографічний відділ Друковані, 3747.35kb.
- Сумський державний університет Бібліотека. Інформаційно-бібліографічний відділ Друковані, 5567.28kb.
- Чернігівський державний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка Інформаційно-бібліографічний, 71.97kb.
- Чернігівський державний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка Інформаційно-бібліографічний, 172.48kb.
- Довідково-бібліографічний відділ інноваційний розвиток Вищої освіти рекомендаційний, 4606.37kb.
- Сумський державний університет. Бібліотека. Інформаційно-бібліографічний відділ, 288.27kb.
- Сумський державний університет Бібліотека. Інформаційно-бібліографічний відділ, 725.71kb.
ОЛІЙНИК НАТАЛІЯ АНТОНІВНА
асистент
Ознайомлення дітей дошкільного віку з фізичними явищами // Дидактичні проблеми фізичної освіти в Україні: Матеріали наук.-практ. конф. - Чернігів, 1998. - С.115-116.
Виховуємо особистість // Педагогічні основи виховної діяльності в дитячих громадських організаціях України: Матеріали Всеукраїнської наук.-практ. конф. (17-18 листопада 1998 р.). – Житомир, 1998. - С.33-34.
Ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з тепловими і світловими явищами // Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету ім.М.Гоголя. Сер.: Психолого-педагогічні науки. - Ніжин, 1998. - №1. - С.67-69.
Спадщина В.О.Сухомлинського в освітньо-виховному процесі дошкільників // Гармонія творення людини. Гуманізм педагогіки В.О.Сухомлинського в нове тисячоліття.- К., 2000. - С.33-39.
Преса демократичного спрямування Чернігова другої половини ХІХ - початку ХХ ст.: Доп. та повідомл. Шостої Всеукраїнської наук. конф. ( 11-13 травня 2000 р.). - Львів, 2000. - С.62-65.
Участь Чернігівського земства у справі опіки над знедоленими дітьми в кінці ХІХ - на початку ХХ століття // Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету ім. М.Гоголя. Сер.: Психолого-педагогічні науки. - Ніжин, 2001. - №1. - С.163-168.
Про деякі проблеми народної освіти на сторінках “Земского сборника Черниговской губернии” // Чернігівська періодика: історія і сучасність. - Львів, 2002. - С.163-168.
Діяльність земств Чернігівської губернії у галузі підготовки учителів для народних шкіл // Збірник наукових праць. Спец. вип. “До витоків становлення української педагогічної науки”. - К., 2002. - С.108-112.
Турбота земств Чернігівської губернії про підготовку учителів // Наукові записки Ніжинського державного педагогічного університету ім. М.В.Гоголя. Сер.: Психолого-педагогічні науки. - Ніжин, 2002. - № 3. - С.124-128.
СОКОЛЕНКО ЛІЛІЯ ОЛЕКСАНДРІВНА
доцент, кандидат педагогічних наук
Про прикладну спрямованість шкільного курсу математики як один із засобів активізації навчально-пізнавальної діяльності // Ювілейна конференція з фізики та математики, присвячена 80-річчю Черніг. держ. пед. ін-ту ім. Т.Г.Шевченка: Матеріали конф. – Чернігів, 1996. – С.42-43. ( Співавт.: Ігнатенко М.Я.)
Про формування математичних понять при вивченні в школі початків диференціального та інтегрального числень // Там само. – С. 40-42.
Прикладна спрямованість вивчення показникової та логаріфмічної функції в курсі алгебри й початків аналізу // Евристика та дидактика точних наук: Міжнар. зб. наук. робіт. – Донецьк, 1997. – Вип.6. – С.44-47.
Збірник прикладних задач з алгебри і початків аналізу: Навч.-метод. посіб. для вчителів і учнів 10-11 кл. серед. шк., ліцеїв та гімназії фіз.-мат. спрямування. – К.: Тираж, 1997. – 127 с.
Реалізація прикладної спрямованості шкільного курсу математики як засіб активізації навчально-пізнавальної активності учнів. –К., 1997. – 76 с. (Співавт.: Ігнатенко М.Я.)
Прикладні задачі в курсі математики // Рідна шк. – 1997. - №5. – С.58-59. ( Співавт.: Ігнатенко М.Я.)
Екзамен з математики на ступінь бакалавра у Франції // Математика в шк. – 1999. - №3. – С.37-41. (Співавт.: Швець В.)
Про один спецкурс для студентів випускників фізико-математичних факультетів // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету . Сер.: Педагогічні науки. – 2001. – Вип..4. – С. 145-148.
Сюжети як засіб реалізації прикладної спрямованості навчання математики у французькій середній школі // Там само. – С. 149-154.
Прикладна спрямованість шкільного курсу алгебри і початків аналізу: Навч. посіб. – Чернігів: Сіверян. думка, 2002. – 128 с.
ФІЛОН ЛІДІЯ ГРИГОРІВНА
доцент, кандидат педагогічних наук
Елементи стереометрії в основній школі // Ювілейна конференція з фізики та математики, присвячена 80-річчю Чернігівського педінституту: Матеріали конф. – Чернігів, 1996. – С. 43-45.
Елементи стереометрії в курсі фізики 7-8 класів // Фізика та астрономія в шк.. – 1997. - №4. – С. 36-38.
Пропедевтичне вивчення елементів стереометрії в основній школі // Евристика та дидактика точних наук. – Донецьк, 1997. – Вип..4. – С. 46-52.(Співавт.: В.О.Швець)
Психолого-педагогічні основи вивчення елементів стереометрії в основній школі // Сучасні інформаційні технології в навчальному процесі. – К., 1997. – С. 92-101. (Співавт.: В.О.Швець)
Післямова до вступних екзаменів з математики у вузі // Математика в шк. – 1998. - №2. – С. 39-40.
Математика: Посіб. для вступників у вузи / Черніг. держ. пед. ун-т ім.. Т.Г.Шевченка. – Чернігів, 2001. – 388с. (Співавт.: І.М.Майборода, В.Л.Мельник, Л.М.Шидловська)
Вимоги до оцінювання результатів навчання в умовах особистісно-діяльнісної спрямованості освітнього процесу в школі // Наукові записки Національного педагогічного університету імені М.П.Драгоманова. – К., 2002. – Вип. XLYI/ - C/ 39-44/ (Cпівавт.: І.А.Дремова)
Проргами нормативних навчальних дисциплін (для студентів Чернігівського державного педагогічного університету імені Т.Г.Шевченка). – Чернігів, 2002. – 46 с. (Співавт.: М.І.Антоненко, І.В.Зайченко)
ШИДЛОВСЬКА ЛЮБОВ МИХАЙЛІВНА
старший викладач
Математика: Навч. посіб. для шкіл з поглибленим вивченням математики. – К.: Освіта, 1998. – 301 с. (Співавт.: Л.М.Вивальнюк, М.М.Мурач, О.І.Соколенко)
Елементи історизму в процесі викладання математики в початкових класах: Навч. посіб. / Черніг. держ. пед. ун-т ім.. Т.Г.Шевченка. – Чернігів, 2000. – 160 с. (Співавт.: І.С.Матюшко, Н.М.Федотова)
Математика: Навч. посіб. для вступників у вузи /Черніг. держ. пед.ун-т ім.. Т.Г.Шевченка. – Чернігів, 2001. – 388с. (Співавт.: І.М.Майборода, В.Л.Мельник)
Видатні академіки і педагоги-математики – уродженці Чернігівщини // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету. Сер.: Педагогічні науки. – 2001. – Вип.4. – С. 93-98. (Співавт.: І.С.Матюшко, Н.М.Федотова)
Наступність у викладанні математики і методики викладання математики студентам факультету початкового навчання педвузів // Там само. – С. 177-180.
КАФЕДРА ПЕДАГОГІКИ, ПСИХОЛОГІЇ І МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ.
ДЕДОВИЧ ВАЛЕНТИН МИКОЛАЙОВИЧ
доцент, кандидат педагогічних наук
Інтеграція знань як засіб розвитку учнів // Педагогічні і психологічні проблеми підготовки вчителів: Матеріали ювілейної наук. конф., присвяченої 80-річчю Черніг. держ. пед. ін-ту ім. Т.Г.Шевченка. –Чернігів, 1996. – С.67-69.
Активізація пізнавальної діяльності учнів при розвязуванні фізичних задач // Дидактичні проблеми фізичної освіти в Україні: Матеріали конф. – Чернігів, 1998. – С.51-53.
Завдання освіти – навчити відпочивати // Реабілітаційна педагогіка на рубежі ХХІ століття.:У 2-х ч. – К., 1998. – Ч.1. – С.194-206.
Дух нової школи // Імідж школи на порозі ХХІ століття. К., 1998. –Ч.1. – С.50-54.
Методичні рекомендації для вступників до ліцею (фізико-математичний профіль). – Чернігів, 1999. – 32 с. ( Співавт.: Середній А.П., Дідович М.М.)
Спостереження зміни температури води при нагріванні та охолодженні // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету. Сер.: Педагогічні науки. – 2000. – Вип.3. – С.213-217. (Співавт.: Дідович В.М.)
Лекційно-практичний метод вивчення фізики у старших класах // Там само. – С.40-43.
Використання задач на випередження в навчальному процесі // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету. Сер.: Педагогічні науки. – 2002. – Вип.13, т.2. – С.49-51. (Співавт.: Дідович М.М.)
Гуманізація викладання фізики через використання комунікативних технологій // Там само. – С.47-49.
ДІДОВИЧ МИКОЛА МИКОЛАЙОВИЧ
доцент, кандидат педагогічних наук
Інтеграція фізики і астрономії // Стандарти фізичної освіти в середній школі України: Матеріали наук. – метод. конф. (м. Чернігів, 27-28 червня, 1996р.). – Чернігів, 1996. – С.30-31. (Співавт.: Коваль І.К., Сорокіна Л.П.)
Закони збереження в системі фізичної освіти // Стандарти фізичної освіти в середній школі України: Матеріали наук. – метод. конф. (м. Чернігів, 27-28 червня 1996 р.). – Чернігів, 1996. – С.7-8. (Співавт.: Акименко М.І.)
Порівняльна характеристика механічних і електромагнітних хвиль // Там само. – С.75-76. (Співавт.: Мощенко С.М.)
Симетрія і закони збереження. Ч.1: Навч. посіб. – К.: НПУ, 1997. – 140 с. (Співавт.: Горбачук І.Т, Мусієнко Ю.А.)
Формування поняття швидкості в курсі механіки середньої школи // Дидактичні проблеми фізичної освіти в Україні: Матеріали конф. – Чернігів, 1998. – С.3-5. (Співавт.: Акименко М.І.)
Систематизація знань учнів при формуванні поняття електромагнітного поля // Там само. – С.53-57. (Співавт.: Мощенко С.М.)
Екологічне виховання на уроках фізики у ліцеях природничого профілю // Профорієнтація та довузівська підготовка майбутніх спеціалістів: проблемип, досвід, перспективи: Матеріали наук.-практ. конф. – Чернігів, 1999. – С.140-142. (Співавт.: Середній А.П.)
Розвязування задач з фізики: Посіб. для абітурієнтів. – Чернігів: Б.В., 1999. – 172 с. (Співавт:Акименко М.І.)
Методичні рекомендації для вступників до ліцею (фізико - математичний профіль). – Чернігів: Б.В., 1999. – 32 с. (Співавт.: Дедович В.М., Середній А.П.)
Система задач на явище фотоефекту та фотони // Збірник наукових праць Херсонського педагогічного університету. Сер.: Педагогічні науки. – Херсон, 2000. – Вип.15, ч.1. – С.275-279.
Вивчення правила Ленца в курсі фізики середньої школи // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету. Сер.: Педагогічні науки. -–2000. – Вип.3. – С.43-50
.
Спостереження зміни температури води при нагріванні та охолодженні // Там само. – С.213-217. (Співавт.: Дедович В.М.)
Методика вивчення явища електромагнітної індукції // Фізика та астрономія в шк. – 2001. - №1. – С.23-27. ( Співавт.: Акименко М.І.)
Приємно взяти в руки і не тільки…: (Про підручник “Фізика-7” і “Фізика-8”) // Фізика та астрономія в шк. – 2001. - №2. – С.18-20.
Аналогії при вивченні електромагнітних хвиль // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету. Сер.: Педагогічні науки. – 2001. – Вип.4. – С.43-44.
Завдання та складання таблиць на побудову графіків у навчанні учнів фізики // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету. Сер.: Педагогічні науки. – 2001. – Вип.9. – С.46-51.
Новий зміст та нові організаційні форми позаурочної роботи з фізики // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету. Сер.: Педагогічні науки. – 2002. – Вип.13, т.2. – С.42-47. (Співавт.: Давиденко А.А.)
Використання задач на випередження в навчальному процесі // Там само. – С.49-51. (Співавт.: Дедович В.М.)
ОСТРИЦЬКИЙ ВІТАЛІЙ ГРИГОРОВИЧ
доцент, кандидат педагогічних наук
Реалізація міжпредметних звязків фізики й біології в класах з поглибленим вивченням біології // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету. Сер.: Педагогічні науки. – 2000. – Вип.3. – С.110-114. (Співавт.: Туркова Л.М.)
Формування в учнів ІХ класу вміння використовувати закон додавання швидкостей // Вісник Чернігівського державного педагогічного ууніверситету. Сер.: Педагогічні науки. – 2001. – Вип.4. – С.115-116. (Співавт.: Олефір В.В.)
Дипломні роботи з фізики та методики викладання фізики: Метод. посіб. для студ. фіз.-мат. фак-тів / Черніг. держ. пед. ун-т ім. Т.Г.Шевченка. – Чернігів, 2001. – 20 с. (Співавт.: Гриценко М.І.)
Формування в учнів уміння планувати експеримент при проведенні дослідів // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету. Сер.: Педагогічні науки. – 2002. – Вип.13, т.2. – С.238-241. (Співавт.: Олефір В.В.)
САВЧЕНКО ВІТАЛІЙ ФЕДОРОВИЧ
професор, андидат педагогічних наук
Комплексний підхід до розвязування проблем фахової підготовки студентів педвузу // Педагогіка і психологія. – 1996. - №4. – С.167-173. (Співавт.: Явоненко О.Ф.)
Українська поезія на уроках фізики // Педагогічні і психологічні проблеми підготовки вчителів: Матеріали ювілейної наук. конф., присвяченої 80-річчю Черніг. держ. пед. ін-ту ім. Т.Г.Шевченка. – Чернігів, 1996. – С.208-210.
Демонстрація ролі другого середовища в явищі повного внутрішнього відбивання // Стандарти фізичної освіти в Україні. – Камянець-Подільський, 1997. – С.94.
Ілюстративна приставка до ПДЗМ // Фізика та астрономія в шк. – 1998. - №2. – С.29-31. (Співавт.: Применко В.)
Про вивчення атмосферного тиску в пропедевтичному курсі фізики на першому ступені навчання // Дидактичні проблеми фізичної освіти в Україні: Матеріали конф. – Чернігів, 1998. – С.133-134.
Демонстраційна модель молекулярної структури речовини // Там само. – С.132-133.
Физика. 7 кл.: Учебник для сред. ощеобразовательной шк. – К.; Ирпень : Перун, 1998. – 168 с. (Соавт.: Коршак Е.В., Ляшенко О.И.)
Фізика. 7 кл.: Підручник для серед. загальноосвітньої шк. – К.; Ірпінь: Перун, 1998. – 160 с. (Співавт.: Коршак Є.В., Ляшенко О.І.)
Фізика. 7 кл.: Підручник для серед. загальноосвітньої шк. – К.; Ірпінь: Перун, 1998. – 160 с. (Співавт.: Коршак Є.В., Ляшенко О.І.)
Вплив домашніх експериментальних завдвнь з фізики на розвиток пізнавальної активності учнів // Психолого-педагогічні та методичні проблеми розвивального навчання. – Івано-Франківськ, 1998. – С.246-247. (Співавт.: Руденко М.П.)
Планування уроків з фізики в 7 класі // Фізика та астрономія в шк. – 1999. - №1. – С.12-17. (Співавт.: Ляшенко О.І.)
Магнітне збудження в коливальному контурі // Дидактика природознавчо-математичних дисциплін та освітніх технологій. – Камянець-Подільський, 1999. – С.189-190.
Методика навчання фізики: Статті різних років. – Чернігів: Б.В., 1999. – 240 с.: іл.
Тематичний план з фізики для 7 класу (друге півріччя) // Фізика та астрономія в шк. – 1999. - №2. – С.15-21.
Физика. 8 кл.: Учебник для сред. общеобраз. шк. – К.; Ирпень: Перун, 1999. – 199 с. (Соавт.: Коршак Е.В., Ляшенко О.И.)
Фізика. 8 кл.: Підручник для серед. загальноосвіт. шк. – К.; Ірпінь: Перун, 1999. – 160 с. (Співавт.: Коршак Є.В., Ляшенко О.І.)
Фізика. 8 кл.: Підручник для серед. загальноосвіт. шк.- К.; Ірпінь: Перун, 2000. – 232 с. (Співавт.: Коршак Є.В., Ляшенко О.І.)
Физика. 9 кл.: Учебник для сред. общеобразов. шк . – К.; Ирпень: Перун, 2000. – 240 с. (Соавт.: Коршак Е.В., Ляшенко О.И.)
Становлення та перспективи розвитку шкільного фізичного експерименту в Україні // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету. Сер.: Педагогічні науки. – 2000. – Вип.3. – С.235-240. ( Співавт.: Костюкевич Д.Я.)
Компютер в навчальному експерименті з механіки // Збірник наукових праць Херсонського педагогічного уніврситету. – Херсон, 2000. – Т.2, №15. – С.145-149. (Співавт.: Шоня О.О.)
Деякі міркування щодо вивчення повного відбивання світла // Фізика та астрономія в шк. – 2001. - №1. – Сю27-31.
Використання мікрокалкулятора в шкільному фізичному експерименті // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету. Сер.: Педагогічні науки. – 2001. – Вип.9. – С.52-56. ( Співавт.: Маринець О.С.)
Особливості структури вивчення фізики у 12-річній школі // Збірник наукових праць Камянець-Подільського державного педагогічного університету. – Кам’янець-Подільський, 2001. – С.40-43. (Співавт.: Коршак Є.В., Грищенко Г.П.)
Деякі міркування щодо вивчення другого закону термодинаміки // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету.- Умань, 2001. – С.159-160.
Физика. 8 кл.: Учебник для сред. общеобразов. шк. – 2-е изд., перераб и доп. – К.; Ирпень: Перун, 2001. – 170 с. (Совавт.: Коршак Е.В., Ляшенко А.И.)
Фізика. 7 кл.: Підручник для серед. загальноосвіт. шк. – 2-е вид., перероб. і доп . – К.; Ірпінь: Перун, 2001. – 168 с.: іл. (Співавт.: Коршак Є.В., Ляшенко О.І.)
Физика. 8 кл.: Учебник для сред. общеобразов. шк.- 2-е изд., перераб. и доп. - К.; Ирпень: Перун,2001. – 202 с.: ил.(Соавт.: Коршак Е.В., Ляшенко А.И.)
Фізика. 8 кл.: Підручник для серед. загальноосвіт. шк. – 2-е вид., переоб. і доп. – К.; Ірпінь: Перун, 2001.- 192 с.: іл. (Співавт.: Коршак Є.В., Ляшенко О.І.)
Fizika. 8 ostali. – Lviv: Svit riado, 2001. - 192 o. (Співавт.:Korshak E.V., LjashenkoA.I.)
Уроки фізики у 7-8 класах: Метод. посіб. для вчителів. Фізичні бувальщини: На допомогу учителю фізики. – К.; Ірпінь: Перун, 2002. – 320 с. (Співавт.: Коршак Є.В., Ляшенко О.І.)
Фронтальна лабораторна робота “Вивчення гармонічних коливань математичного маятника” // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету. Сер.: Педагогічні науки. – 2002. – Вип.13, т.2. – С.236-238. (Співавт.: Маринець О.С.)
Вивчення закона Кулона на основі принципу близькодії // Сучасні тенденції розвитку природничо-математичної освіти: Матеріали міжнар. конф. Херсон. держ. пед. ун-ту ( м. Херсон, 11-14 вересня 2002 р.). – Херсон, 2002. – С.250-252. (Співавт.: Коршак Є.В.)
Фізика. 10 кл.: Підручник для загальносвіт. навч. закл. – К.; Ірпінь: Перун, 2002. – 296 с. (Співавт.: Коршак Є.В., Ляшенко О.І.)
Використання плоских моделей для пропедевтики астрономічних знань // Фізика та астрономія в шк. – 2003. - №3. – С.16-18. (Співавт.: Богдан Т.)