«Проблемы теоретической физики»
| Вид материала | Лекция |
- Рабочей программы учебной дисциплины основы теоретической физики Уровень основной образовательной, 234.21kb.
- Алинова Мансия Шарапаиовеа, к ф. м н., доцент кафедры общей и теоретической физики, 321.24kb.
- Студент Кафедра «Теоретической и экспериментальной физики ядерных реакторов», 38.99kb.
- Аспирант Кафедра «Теоретической и экспериментальной физики ядерных реакторов», 37.79kb.
- Обучение учащихся средних общеобразовательных учреждений эмпирическим методам познания, 605.75kb.
- Л. Н. Гумилева физико-технический факультет первое информационное сообщение 28 апреля, 137.34kb.
- Развитие теоретической физики в ХХ веке шло под флагом зарождения, развития и становления, 110.96kb.
- Программа учебной дисциплины основы теоретической физики специальность «050203 физика, 446.4kb.
- 1, 2000 г. Научная конференция по теоретической физике (17 ноября 1999 года), 98.03kb.
- Мать Льва Ландау Любовь Вениаминовна Гаркави-Ландау была врачом, закон, 348.59kb.
Суббота, 10 декабря, 13:55, аудитория ГК 521
Лекция, ориентированная на 1-2-3 курс,
приглашаются все желающие
Когда и как
квантовая механика
уступает место
механике классической ?
Проф. М.В.Фейгельман
зав. кафедрой «Проблемы теоретической физики» ФОПФ
(Институт теоретической физики им. Л.Д.Ландау)
Аннотация лекции
Есть несколько широко известных обстоятельств:
i) все, что мы видим вокруг себя состоит из атомов.
ii) атомы описываются квантовой механикой, с ее странными понятиями «дуализм волна-частица», «соотношения неопределенностей» и т.п.
iii) мир, который мы наблюдаем вокруг себя, как правило, ничего явно «квантового» не проявляет – людям надо было сильно постараться, чтобы к концу XIX – началу XX века обнаружить, что обычная классическая механика описывает не все наблюдаемые явления.
Каким же образом можно совместить эти три перечисленных выше обстоятельства ? Почему, составив большую систему из несомненно квантовых объектов, мы в результате (обычно) получаем систему вполне классическую ? И в каких случаях большая система остается квантовой ? Общий ответ на эти вопросы науке неизвестен.
В этой лекции я собираюсь обсудить эту тему в форме, доступной студентам младших курсов, используя относительно простой пример, разобранный в нашей недавней статье (E.Cuevas, M. Feigel’man, L.Ioffe, M.Mezard, "Level statistics of disordered spin-1/2 systems”, направлена в Nature в октябре 2011 г.).