Недели семестра

Вид материалаСамостоятельная работа

Содержание


К рабочей учебной программе
Тематический план.
Таблица 2. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
Подобный материал:
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение  

высшего профессионального образования

 

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

 

ИНСТИТУТ ПРАВА, ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

  

КАФЕДРА Общей и экономической социологии

 

 

  УТВЕРЖДЕНО

 На заседании УМК ИПЭУ

От _______________2011

Протокол № ____________

Председатель УМК

Лазутина Д.В.___________


И.В. Ильина


Д О П О Л Н Е Н И Е

 

 

К РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ

 

 

по дисциплине  «Социальная педагогика»

 

 

для студентов 4 курса ОДО направления «Социология»


 

с применением рейтинговой системы оценивания успеваемости студентов

 


 


г. Тюмень

 

Тематический план.

Таблица 1.




Тема

Недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час

Итого часов по теме

Итого количество баллов

Лекции

Сем. занятия

Самостоятельная работа

1.1.

Социальная педагогика: предметная область

1-2

4

4

15

23

0-9

1.2.

История социальной педагогики в России и за рубежом

3-5

6

6

25

37

0-13

1.3.

Психолого-педагогические механизмы социализации

6-7

4

4

10

18

0-10

1.4.

Методология и методы социально-педагогических исследований

8

3

3

16

22

0 -8




Всего




17

17

66

100

0-40

2.1.

Социализация: механизмы и факторы

9-10

3

3

10

16

0-10

2.2.

Мега- и макрофакторы социализации

11-12

4

4

20

28

0-15

2.3.

Мезо- и микрофакторы. Семья как фактор социализации

13-14

4

4

20

28

0-15

2.4.

Личность как результат воспитания

15

4

4

10

18

0-10

2.5.

Этика социального педагога

16-17

2

2

6

10

0-10




Всего




17

17

66

100

0-60




Итого (часов, баллов):




34

34

132

200

0–100




Форма отчета

Зачет


Таблица 2.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля


№ Темы

Устный опрос

Письменные работы

Итого количество баллов

Доклады

Участие в дискуссии

Ответ на семинаре

Практическое задание, исследовательская работа .

Эссе

Тест

Составление глоссария

Реферат

Модуль 1

1.1. Социальная педагогика: предметная область

0-2

0-1

0-1

0-4







0-1




0-9

1.2. История социальной педагогики в России и за рубежом

0-2

0-1

0-1

0-3







0-1




0-8

1.3. Психолого-педагогические механизмы социализации

0-2

0-1

0-1

0-5







0-1




0-10

1.4.Методология и методы социально-педагогических исследований

0-2

0-1

0-1

0-3




0-5

0-1




0-13

Всего

0-8

0-4

0-4

0-15




0-5

0-4




0-40

Модуль 2

2.1. Социализация: механизмы и факторы

0-2

0-1

0-1

0-3







0-1




0-8

2.2. Мега- и макрофакторы социализации

0-2

0-1

0-1

0-5







0-1




0-10

2.3. Мезо- и микрофакторы. Семья как фактор социализации

0-2

0-1

0-1

0-5







0-1




0-10

2.4.Личность как результат воспитания

0-2

0-1

0-1




0-5




0-1




0-10

2.5. Этика социального педагога

0-2

0-1

0-1







0-5

0-1

0-12

0-22

Всего

0-10

0-5

0-5

0-13

0-5

0-5

0-5

0-12

0-60

Итого

0-18

0-9

0-9

0-28

0-5

0-10

0-9

0-12

0 – 100



Штрафные и премиальные баллы

«Бонусные баллы»:

Подготовка презентации к докладу – 5

Активное участие в обсуждении доклада – 3

Творческий подход к выполнению самостоятельной работы – 5

Оформление задания – 3

«Штрафные баллы»:

Нарушение сроков выполнения заданий – -2

Невыполнение обязательных видов работ на семинаре

(работа в группах, выполнение упражнений и контрольных) – -5

Отказ от ответа на семинаре – -2


Дополнение к рабочей учебной программе по дисциплине «Социальная педагогика» с применением рейтинговой системы оценивания успеваемости студентов обсуждены на заседании кафедры «31» августа 2011г., протокол № 1..