Бодалев А. А. Восприятие и понимание человека человеком
| Вид материала | Монография |
- Венный деятель, смелый реформатор, которого Пушкин называл могучим и грозным преобразователем, 58.23kb.
- Л. Андреев «Жизнь человека», 77.14kb.
- Социально-перцептивные процессы в управлении Оглавление, 60.93kb.
- Человек среди людей взаимоотношения между людьми, 7.84kb.
- Нравственный потенциал, 14.08kb.
- В. Н. учитель высшей категории, отличник просвещения РФ. 19 февраля 2010 года Задачи, 251.23kb.
- Романова Олеся Владимировна, учитель биологии, молодой специалист г. Новочебоксарск,, 88.46kb.
- Браво, «Ровесник»!, 62.49kb.
- Лекция 09. Теория информации, 93.01kb.
- Тема 10. Технология развития навыков и умений аудирования иноязычной речи, 225.35kb.
Таблица 2
| Элементы внеш- него облика | Кол-во портретов, в которых данный элемент назван | Элементы внеш- него облика | Кол-во портретов, в кото- рых данный элемент назван | ||
| | | | | ||
| абс. цифры | % | | кбс. цифры | % | |
| Рост | 378 | 83 | Поза (осанка) | 47 | 10,3 |
| Глаза (цвет) | . 343 | 75 | Зубы | 43 | 9,5 |
| Волосы {цвет} | 331 | 73 | Голос и речь | 41 | 9 |
| Мимика | 302 | 66 | Косметика, ук- | 38 | 8,4 |
| Лицо | 291 | 64 | рашения | | |
| Нос | 267 | 59 | и пр. | | |
| Телосложение | 248 | 55 | Жестикуляция | 36 | 7,9 |
| Губы | 185 | 41 | Особые приме- | 35 | 7,7 |
| Лоб | 162 | 36 | ты (анатом.) | | |
| Брови | 104 | 23 | Кожа | 32 | 7 |
| Подбородок | 94 | 21 | Одежда | 31 | 6,8 |
| Рот | 85 | 19 | Походка | 17 | 3,7 |
| Прическа | 58 | 13 | Шея | 15 | 3,3 |
| Уши | 49 | 11 | Руки | 14 | ЗД |
| | | | Ноги | 12 | 2,6 |
| | | | Плечи | 8 | 1,8 |
роль опорных признаков, с которыми испытуемые затем связывают другие элементы, если они отличаются какими-то характерными для воспринимаемого человека особенностями. Как мы увидим позже, названные элементы начинают играть роль таких главных опорных элементов лишь с определенного момента формирования познающего субъекта как личности. Совершенно очевидно, что важными признаками во внешнем облике являются также общий контур тела и форма лица воспринимаемого человека. Роль их как опознавательных признаков в практике общения велика. Тем не менее в «портретах» они выделяются испытуемыми не в первую очередь.
Из особенностей, характеризующих экспрессию воспринимаемого человека, чаще всего выделяется мимика (общее выражение лица, глаз другого человека), реже отмечается типичная для человека поза и еще реже другие особенности выразительного поведения. В отличие от признаков, характеризующих физический облик или оформление внешности, особенности выразительного поведения включаются испытуемыми в «портреты» часто по памяти. Ни походку, ни голос, ни речь, ни некоторые из жестов тех, чей облик нужно было воспроизвести, испытуемые в момент опыта не вос,-принимали, тем не менее некоторые, используя результаты прошлых наблюдений за этими людьми, отметили в их облике и названные признаки. После опыта эти испытуемые пояснили, что в их сознании облик описываемых обязательно связывается и с названными особенностями выразительного поведения. Поэтому они отме-
чают наиболее типичное для воспринимаемого человека выражение лица, позу, особенности походки, любимые жесты, характерную для него манеру говорить.
Вот несколько примеров фиксирования в облике человека подобных признаков. Все они взяты из «портретов» одного и того же человека, Владимира П., нарисованных его товарищами по группе. «Поза чуть усталая. Обычно одна рука в кармане, другая засунута за пиджак. Говорит медленно, тихо». «...Привычка закусывать губу... Походка с разворотом носков внутрь, немного меланхоличная манера движения...» «Очень вялый, частое выражение недовольства проявляется в характерной мимике и позе... мимикой своего лица владеет, часто используя это, и поэтому иногда выражение лица не соответствует внутреннему состоянию». «Когда увлекается, начинает сильно жестикулировать и лицо становится очень выразительным». Воссоздавая облик участницы опыта П., испытуемый Л. отмечает, что она «четко очерченные маленькие губы любит сжимать в трубочку, когда на минуту над чем-то задумывается». Испытуемый Б., создавая «портрет» участника опыта У., замечает: «...для речи У. характерен лаконизм. Часто, произнеся фразу, он оставляет рот слегка открытым...» и т д.
Широкое включение черт экспрессии в создаваемый на основе восприятия «портрет» человека существенно отличает моделирование облика хорошо знакомых людей от моделирования испытуемыми облика тех, кого они видят впервые. Это, в частности, подтверждается таким фактом: испытуемым 1-й группы наряду с заданием словесно воссоздать облик друг друга было предложено в другом опыте «нарисовать» «портреты» десяти совершенно незнакомых им людей. В этом случае черт экспрессии в облике было отмечено и названо в 8,5 раза меньше, чем при выполнении первого задания.
Сравнение описания внешности разных людей, созданных одними и теми же испытуемыми, выявляет различие в образах, которые формируются у испытуемых при отражении этих людей. Таблица 3 показывает, какие элементы внешности в ходе опыта были отмечены у каждого из тех, кто выступал в роли объекта восприятия в 1-й группе. Цифры в таблице, далее, говорят, сколько испытуемых отметило данный элемент в облике того или иного участника опыта.
Если не забывать, что максимально возможное число фиксирований каждого элемента внешности в облике одного человека в описываемом опыте равнялось девяти, то ясно, что, помимо главных опорных опознавательных признаков (рост, глаза, волосы), во внешности почти каждого из воспринимавшихся людей имеются определенные элементы, которым «повезло», так как их отобразили в описаниях облика этого человека все или по крайней мере большинство испытуемых, и есть элементы, которые привлекли внимание немногих. Например, у Д. «везучими» элементами облика оказались мимика и нос, у Б. — форма лица, у Л. — волосы и телосложение и т. д.
59
Таблица 3
| Элементы внешнего об- лика | Количество испытуемых, отметивших данный элемент внешности у участника опыта | |||||||||
| | Ч. | п. | ш. | д. | Ф. | Г. | л. | Е. | Б. | У. | |
| Рост | 8 | 7 | 6 | 8 | 7 | 8 | 8 | 7 | 9 | 7 |
| Телосложе- | 5 | 4 | 7 | 3 | 3 | 7 | 9 | 4 | 4 | 5 |
| ние | | | | | | | | | | |
| Лицо | 6 | 1 | 5 | 6 | 7 | 6 | 7 | 6 | 8 | 8 |
| Лоб | 5 | 4 | 3 | 4 | — | 2 | 5 | 4 | 7 | 3 |
| Брови | _ | 1 | 1 | — | 2 | 2 | — | 5 | 1 | — |
| Нос | 6 | 7 | 7 | 8 | — | 5 | 5 | _ | 6 | 5 |
| Рот | 1 | 2 | 5 | 3 | — | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| Губы | 3 | 5 | 1 | 4 | 5 | 3 | — | 6 | 4 | 5 |
| Подборо- | I | — | 1 | 1 | 1 | 6 | 2 | 2 | 4 | — |
| док | | | | | | | | | | |
| Уши | 2 | 2 | — | 1 | _ | — | 1 | 1 | 1 | 2 |
| Глаза | 6 | 7 | 7 | 6 | 6 | 8 | 5 | 5 | 5 | 6 |
| Волосы | 7 | 7 | 6 | 4 | 4 | 9 | 9 | 9 | 7 | 6 |
| Шея | — | — | — | _ | — | . — | 1 | — | — | 1 |
| Зубы | — | — | — | „ | — | — | 3 | — | — | — |
| Кожа | 2 | — | — | — | — | — | __ , | — | — | — |
| Прочие эле- | — | — | — | 2 | 1 | — | 2 | — | — | — |
| менты | | | | | | | | | | |
| Мимика | 8 | 9 | 7 | 9 | 6 | 5 | 4 | 3 | 6 | 6 |
| Жестику- | — | „ | — | 1 | — | 2 | __ | 2 | 2 | — |
| ляция | | | | | | | | | | |
| Походка | — | — | — | 1 | — | 1 | — | 1 | — | — |
| Поза | — | „ | — | 1 | — | 2 | — | — | 3 | 2 |
| Голос и | 1 | — | 1 | 1 | — | 3 | — | — | — | — |
| речь | | | | | | | | | | |
| Прическа | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | — | 1 | 1 | — | — |
| Одежда | 3 | — | „ | — | — - | „— | — | — | — | — |
| Косметика, | — | — | — | 2 | 3 | __ | — | — | — | — |
| украше- | | | | | | | | | | |
| ния и пр. | | | | | | | | | | |
| Всего отме- | 66 | 57 | 59 | 67 | 47 | 70 | 64 | 57 | 68 | 57 |
| чено эле- | | | | | | | | | | |
| ментов | | | | | | | | | | |
Это сходство в образах восприятия конкретных людей одними и теми же испытуемыми, выражавшееся б подчеркивании многими определенных черт, обусловливается особенностями, присущими внешности объектов восприятия. Видимо, в значительной степени действием этого же фактора объясняется и различие в восприятии испытуемыми разных людей; в облике одних воспринимаемых испытуемые отмечают большее число элементов и характеризующих их признаков, чем в облике других. При прочих равных условиях большинство людей во внешнем облике человека быстрее отмечают особенности, которые оказываются отклонением от «образцов» облика, принятых этими людьми за норму.
При отражении испытуемыми одних и тех же людей ярко проявляются отличия, характеризующие индивидуальную манеру видения. Внимательный анализ данных, показывающих, сколько