Тематический план дисциплины распределение часов курса дисциплины по темам, видам работ (очная форма обучения)
| Вид материала | Тематический план |
- Тематический план дисциплины распределение часов курса дисциплины по темам и видам, 86.6kb.
- Тематический план дисциплины распределение часов курса дисциплины по темам, видам работ, 62.58kb.
- Тематический план дисциплины распределение часов курса дисциплины по темам, видам работ, 189.39kb.
- Тематический план изучения дисциплины распределение часов курса дисциплины по темам, 111.42kb.
- Тематический план дисциплины распределение часов курса дисциплины по темам, видам работ, 190.52kb.
- Учебно-тематический план Распределение часов курса по темам и видам работ, 16.34kb.
- Тематический план курса распределение часов спецкурса по темам и видам работ, 54.9kb.
- Программа дисциплины Екатеринбург 2008 Составитель: к э. н., доцент Боголюбова, 183.14kb.
- Рабочая программа и учебно-методические материалы красноярск 2004 содержание, 1165.24kb.
- Рабочая программа бизнес-прогнозирование для студентов направления 080500. 62 «Менеджмент», 217.72kb.
Федеральное агентство по образованию
Первый Тамбовский филиал
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы
при Президенте Российской Федерации»
КАФЕДРА «Государственное и муниципальное управление»
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой
Блудов А.М. _______
«___»________2011 г.
Д О П О Л Н Е Н И Е
К РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
по дисциплине «Политическое управление»
Для специальности (направления)
080504 «Государственное и муниципальное управление»
очной формы обучения на базе общего (полного) образования
с применением балльно-рейтинговой системы
оценки успеваемости и качества знаний студентов
г. Тамбов
- ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
Распределение часов курса дисциплины по темам, видам работ
(очная форма обучения)
| № п/п | Наименование тем | 3 ГОСО | ||||||
| Всего | В т.ч аудит. | Лекции | Семи- нары | Практ. занятия | Сам. работа | Форма контроля | ||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 6 семестр | ||||||||
| Модуль №1 | ||||||||
| 1 | Политика и управление | | | 2 | | | | |
| 2 | Исторические аспекты трансформации представлений о государственном и политическом управлении | | | 4 | 2 | | | |
| 3 | Субъекты политического управления | | | 2 | 2 | | | |
| 4 | Политическая власть в управлении обществом | | | 2 | 2 | | | |
| 5 | Подготовка и принятие политического решения | | | 2 | 2 | | | |
| 6 | Принципы и механизмы политического воздействия | | | 2 | 2 | | | |
| 7 | Особенности политического лидерства и правящей элиты в России ХХ-ХХI вв. | | | 2 | 2 | | | |
| | Рубежная аттестация № 1 (Рубежное тестирование) | | | | | 2 | | Тест |
| Модуль №2 | ||||||||
| 8 | Актуальные проблемы политического управления в современной России | | | 2 | 2 | | | |
| 9 | Принцип обратной связи и механизмы ее реализации в политическом управлении | | | 2 | 2 | | | |
| 10 | Проблемы массовой коммуникации как подсистемы общественно-политического управления. | | | 2 | 2 | | | |
| 11 | Политическая культура как фактор демократизации политического управления | | | 2 | 2 | | | |
| 12 | Демократия и участие граждан в политическом управлении | | | 2 | 2 | | | |
| 13 | Политическая модернизация в России: поиск альтернативы | | | 2 | 2 | | | |
| 14 | Национальная безопасность России в условиях глобализации | | | 2 | 2 | | | |
| | Рубежная аттестация № 2 (Итоговое тестирование) | | | | | 2 | | Тест |
| | Консультация к экзамену | | | | | | 2 | |
| | Экзамен | | | | | | | 6 |
| | Итого: за 8 семестр | | 68 | 30 | 26 | 4 | 2 | 6 |
ОЦЕНКА РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В РЕЙТИНГОВЫХ БАЛЛАХ
Распределение рейтинговых баллов
по видам работ и формам контроля в рубежные аттестации
| Виды контроля, успеваемости | Количество баллов | ||
| Рубежная аттестация 1 | Рубежная аттестация 2 | Итого (max) | |
| Посещение лекций | 1 балл за лекцию (max 7) | 1 балл за лекцию 1 (max 7) | max не более 10 |
| Написание конспектов лекций (7 лекций; 8 лекций) | 1 балл за один традиционный конспект (max 7) 2 балла за один электронный конспект (max 14) | 1 балл за один традиционный конспект (max 8) 1 балл за один электронный конспект (max 16) | max не более 20 |
| Работа на практических занятиях | 1 балл за посещение; 3-5 за доклад, участие в обсуждении, в рабочей группе и т.п.) (max 30) | 1 балл за посещение; 3-5 за доклад, участие в обсуждении, в рабочей группе и т.п.) (max 35) | max не более 30 |
| Прохождение тестирования (обязательно) | Отлично – 20 баллов хорошо - 15 баллов удовлетворительно - 10 баллов | Отлично – 60 баллов хорошо - 50 баллов удовлетворительно - 40 баллов | max не более 80 |
| Итого за рубежную аттестацию (max) | max не более 50 | max не более 70 | max не более 100 |
| Выполнение самостоятельной работы (реферат по теме) | max не более 20 | ||
| Др. виды работ, определяемые преподавателем | max не более 10 | max не более 10 | max не более 10 |
| Итоговая аттестация | отлично | 91-100 баллов | |
| хорошо | 71-90 баллов | ||
| удовлетворительно | 51-70 баллов | ||
| Итого по дисциплине | max 100 | ||
ПОЯСНЕНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Распределение рейтинговых баллов по видам работ и формам контроля в рубежные аттестации доводятся до обучаемых в начале изучения дисциплины, а также в начале изучения каждого модуля.
1. Оценка конспектов лекций
Традиционный конспект ( на бумаге) должен содержать материалы (записи) слушателя из лекции преподавателя и результаты доработки изучаемой темы в ходе самостоятельной работы (глоссарий, выписки, схемы, цитаты и.т.п. из изученной обязательной и дополнительно рекомендованной литературы).
Электронный конспект должен быть оформлен c помощью стандартного пакета программного обеспечения Microsoft Office. Структурирование изученных вопросов, тем, модулей и другого обработанного материала должно быть оформлено с использованием гиперссылок. Использование других прикладных программ повышает оценочный коэффициент не менее чем в 1,5 раза.
Студент имеет право вести аудио конспект лекций. Аудио конспект в рейтинговой оценке не учитывается.
Тематика конспектов лекций.
К рубежной аттестации №1:
Тема 1. Политика и управление
Тема 2. Исторические аспекты трансформации представлений о государственном и политическом управлении
Тема 3. Субъекты политического управления
Тема 4. Политическая власть в управлении обществом
Тема 5. Подготовка и принятие политического решения
Тема 6. Принципы и механизмы политического воздействия
Тема 7. Особенности политического лидерства и правящей элиты в России ХХ-ХХI вв.
К рубежной аттестации №2:
Тема 8. Актуальные проблемы политического управления в современной России
Тема 9. Принцип обратной связи и механизмы ее реализации в политическом управлении
Тема 10. Проблемы массовой коммуникации как подсистемы общественно-политического управления.
Тема 11. Политическая культура как фактор демократизации политического управления
Тема 12. Демократия и участие граждан в политическом управлении
Тема 13. Политическая модернизация в России: поиск альтернативы.
Тема 14. Национальная безопасность России в условиях глобализации
2. Оценка работы на практических занятиях
Оценивается преподавателем по 5-бальной шкале. Особое внимание наряду с оценкой знаний уделяется привитию навыков и умений публичного выступления и ведения дискуссии.
3. Инструкция по тестированию
1. Скачайте файл uprav_test_ekz.exe (uprav_test_R1.exe – для рубежной аттестации №1) в Виртуальном учебно-методическом кабинете кафедры ГМУ ТФ ОРАГС. Или возьмите на кафедре ГМУ ТФ ОРАГС.
2. Запустите файл uprav_test_ekz.exe (uprav_test_R1.exe – для рубежной аттестации №1) на своем компьютере.
3. Внимательно прочитайте инструкцию к тесту.
4. Введите свою фамилию, номер учебной группы.
5. Выберите свой вариант ответа на вопрос из предложенных ответов
6. Перейдите к следующему вопросу.
7. В конце теста Вы увидите свою оценку. Так же можете посмотреть, на какие вопросы Вы ответили правильно, на какие нет.
8. Сохраните протокол в файл и отправьте его по e-mail: virmk@yandex.ru, или сохраните на любом удобном для Вас носителе, или распечатайте и сдайте преподавателю.
4. Рубежная аттестация
Осуществляется в форме собеседования. Студент (слушатель) в обязательном порядке самостоятельно проходит рубежное тестирование и представляет при аттестации преподавателю конспект лекций и протокол тестирования. Преподаватель с учетом оценки работы студента на семинарских (практических) занятиях выставляет слушателю оценку с максимальным рейтингом не более 50 баллов.
5. Оценка самостоятельной работы
Реферат по теме. Тема реферата выбирается слушателем самостоятельно в соответствии с программой дисциплины. Выполнение самостоятельной работы осуществляется студентом по согласованию темы с преподавателем. Задание выполняется в письменной форме (реферат) и сдается преподавателю.
Под самостоятельной работой подразумевается творческая исследовательская работа, основанная, прежде всего, на изучении значительного количества научной и иной литературы по теме исследования в размере не менее 10 страниц (без титульного листа). Письменная работа включает: титульный лист, текст исследования, библиографический список.
Текст должен быть представлен в печатном виде с соблюдением всех правил оформленияю. Оформление библиографии должно соответствовать требованиям ГОСТ 705-2008 "Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ССЫЛКА. Общие требования и правила составления".
Критерий оценки:
- полнота раскрытия темы и логика изложения – не более 10 баллов;
- наличие собственных выводов, обобщений, критического анализа – не более 5 баллов;
- оформление реферата – не более 5 баллов.
Другие виды работ, определяемые преподавателем – степень активного участия студента во время лекционного занятия (комментарии по проблемным вопросам, участие в дискуссии и т.д.)
6. Итоговая аттестация
Осуществляется в форме собеседования. Студент (слушатель) в обязательном порядке самостоятельно проходит итоговое тестирование и представляет при 2-ой рубежной аттестации преподавателю конспект лекций и протокол итогового тестирования. Преподаватель с учетом оценки работы студента на семинарских (практических) занятиях выставляет слушателю оценку с максимальным рейтингом не более 100 баллов. Если не пройдено 1-е рубежное тестирование, то набранная сумма баллов уменьшается на 10 баллов.
Слушатель аттестуется:
на "отлично" - если в сумме по итогам рубежных аттестаций студент набрал 91 - 100 баллов;
на "хорошо" - если в сумме по итогам рубежных аттестаций студент набрал 71 - 90 баллов;
на "удовлетворительно" - если в сумме по итогам рубежных аттестаций студент набрал 51 - 70 баллов.
Слушатели, набравшие в сумме менее 50 баллов, в обязательном порядке сдают устный экзамен. Студенты, желающие повысить свою итоговую оценку, так же сдают устный экзамен.
Дополнение к рабочей учебной программе по дисциплине «Политическое управление» с применением модульно-рейтинговой системы оценки успеваемости и качества знаний студентов обсуждено на заседании кафедры
«___» _______200___года, протокол №___.