Программа формирования ууд программа отдельных предметов, курсов и внеурочной деятельности. Программа духовно-нравственного развития, воспитания

Вид материала

Программа

Содержание План действий и его описание. Контрольная работа № 1 Контрольная работа № 2 Множества. Действия с множествами Контрольная работа №3 Контрольная работа № 4 Краснодарский край, Гулькевичский район, село Майкопское Рабочая программа Программа по футболу

Подобный материал:

• Программа духовно-нравственного развития и воспитания, 337.6kb.
• Программа духовно-нравственного развития и воспитания моу «новопавловская сош №2», 310.11kb.
• Программа духовно-нравственного развития и воспитания I. Пояснительная записка, 388.99kb.
• Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального, 286.02kb.
• Данная программа содержит теоретические положения и методические рекомендации по организации, 588.86kb.
• Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального, 66.74kb.
• Программа духовно-нравственного воспитания и развития учащихся направлена на воспитание, 1196.42kb.
• Данная программа содержит теоретические положения и методические рекомендации по организации, 785.9kb.
• Данная программа содержит теоретические положения и методические рекомендации по организации, 288.37kb.
• Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального, 458.46kb.

ЛИТЕРАТУРА:
1. Информатика в играх и задачах: Учебник-тетрадь для 1, 2, 3и 4 кл./ А. В. Горячев, Т. О. Волкова, К. И. Горина идр.- М.: Баласс, 2007г.

2. Информатика в играх и задачах для 1, 2, 3 и 4 кл.: Методичес¬кие рекомендации для учителя/А. В. Горячев, Т. О. Волко¬ва, К. И. Горина и др.- М.: Баласс, 2007г..

№ п/п	Название темы	Коли- чество часов	Дата проведения урока	Фактическая дата урока
План действий и его описание. Отличительные признаки предметов
1	Признаки предметов	1
2	Описание предметов	1
3	Состав предметов	1
4	Действия предметов	1
5	Симметрия	1
6	Координатная сетка	1
7	Контрольная работа № 1 Признаки и действия предметов	1
8	Признаки и действия предме-тов. Повторение.	1
9	Повторение	1
10	Действия предметов	1
11	Обратные действия	1
12	Последовательность событий	1
13	Алгоритм	1
14	Ветвление	1
15	Контрольная работа № 2 Алгоритм действия предметов.	1
16	Алгоритм действия предметов. Повторение.	1
Множества. Действия с множествами
17	Множество. Элементы множеств.	1
18	Способы задания множеств	1
19	Сравнение множеств. Равенство множеств. Сравнение множеств по числу элементов. Пустое множество	1
20	Отображение множеств	1

21		Кодирование	1
22		Вложенность (включение) множеств	1
23		Пересечение множеств	1
24		Объединение множеств	1
25		Контрольная работа №3 Множества. Действия с множествами	1
26		Разбор контрольной работы	1
27	Понятия «истина» и «ложь»		1
28	Отрицание		1
29	Логические операции «И», «ИЛИ»		1
30	Графы, деревья		1
31	Комбинаторика		1
32	Контрольная работа № 4 Комбинаторика		1
33	Комбинаторика. Повторение		1

Краснодарский край, Гулькевичский район, село Майкопское

муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №12


Обсуждено на Согласовано Утверждено

заседании МО заместитель решением педсовета

протокол №___ от____2011г. директора протокол №__от____2 011г

Руководитель МО ______________2011г. Председатель педсовета

____________ Родионова Г.А. _________ Мальцева Т.Н. _______ Костюченко В.Л.


Рабочая программа


По предмету «Курс внеурочной деятельности» секция «Футбол»


Количество часов по программе 405


Класс 1-4


Уровень базовый


Учитель: Говорунов Константин Викторович


Программа разработана на основе комплексной программы физического воспитания учащихся 1-11 классов В.И. Ляха, А.А. Зданевича, М. Просвещение, 2010 год.

Пояснительная записка Футбол один из игровых видов спорта в программах физического воспитания учащихся общеобразовательных учреждений. Он включен в урочные занятия, широко практикуется во внеклассной и внешкольной работе – это занятия в спортивной секции по футболу, физкультурно-массовые и спортивные мероприятия (соревнования в общеобразовательном учреждении, на уровне района, матчевые встречи и т.п.). При этом немаловажно, что футбол – один из самых популярных видов спорта в нашей стране. Программа физического воспитания учащихся образовательной школы по футболу направлена на содействие улучшению здоровья учащихся и на этой основе обеспечения нормального физического развития растущего организма и разностороннюю физическую подготовленность. Приобретение учащимися необходимых знаний, умений, навыков для самостоятельного использования физических упражнений, закаливающих средств и гигиенических требований с целью поддержания высокой работоспособности во всех периодах жизни. Развивать физические качества, необходимые для овладения игрой футбол, придерживаться принципов гармоничности, прикладности, оздоровительной направленности учебного процесса. Данная программа направлена на привитие учащимся умения правильно выполнять основные технические приемы и тактические действия, обеспечение разносторонней физической подготовки. Программа призвана подготовить детей к сдаче учебных нормативов по физической и технической подготовке в соответствии с их возрастом, сообщить элементарные теоретические сведения. Данная программа представляет собой программу организации внеурочной деятельности младших школьников. Предусмотренные в ней занятия проводятся в группах, состоящих из учащихся одного возраста. Программа рассчитана на 4 года обучения (общий объемом 405 часов: 99 ч – 1класс, 102 ч – 2-4 классы). Выбор курса определяется желанием родителей и учащихся 1-4 классов. Программа предполагает проведение регулярных еженедельных внеурочных занятий со школьниками (3ч в неделю). Цель: Укрепление физического здоровья, содействие нормальному физическому развитию, формирование устойчивой и осознной потребности в самостоятельных занятиях физической культурой и спортом. Задачи: - формировать понятие «ценность здоровья», мотивировать к здоровому образу жизни. - обучение технике и тактике мини- футбола; - укрепление опорнодвигательного аппарата, совершенствование вегетативных функций и сенсомоторных координаций; - воспитание морально-этических и волевых качеств.

Программа по футболу

содержание	1класс	2 класс	3 класс	4 класс
Основы знаний	1.Понятие правильной осанки, дыхательная система и ее функции 2.Режим дня 3. Азбука футбола	1.ТБ на занятиях по футболу. 2.Значение физических упражнений для поддержки работоспособности 3.Различия между футболом и мини-футболом	1. Правила ТБ на занятиях. 2.Основные приемы самоконтроля 3. Оказание первой помощи при травмах	1. ТБ на занятиях 2.Правила игры в футбол 3.вредные привычки. Их влияние на организм
Навыки, умения, двигательные действия	1.Бег с изменением скорости и направления движения 2.Старты из различных положений 3.Удары по неподвижному и катящемуся мячу 4.Остановка мяча 5.Учебная игра	1.Повторение изученного материала 2.Удары по мячу внутренней и внешней частью подъема 3.Удары по катящемуся мячу, по воротам с места 4.Пенальти 5.Аут 6.Учебная игра	1.Повторение изученного материала 2.Удары по неподвижному и катящемуся мячу разными частями подъема . Удары по воротам с ходу 3.Жонглирование 4.Остановки мяча 5.Игра вратаря 6.Взаимодействие полевых игроков 7.Учебная игра	1.Повторение изученного материала 2.Удары различными частями стопы по катящемуся мячу. Жонглирование 3.Подъемы мяча 4.Удары по мячу головой 5.Вбрасывание мяча из-за боковой линии с места 6.Штрафные удары 7.Учебная игра
Развитие двигательных качеств	1.Спец. беговые и прыжковые упражнения 2.Старты из различных положений 3.Бег в гору и под гору 4.Упражнения на развитие силы 5.Бег на выносливость 6. Игры на местности	1.Спец. беговые и прыжковые упражнения 2.Старты по сигналу 3.Упражнения на развитие скорости 4.Прыжки через скакалку 5. Упражнения на развитие силы 6.Прыжки в длину на дальность 7.Линейные эстафеты	1.Спец. беговые и прыжковые упражнения 2.Рывки с изменением направления 3.Упражнения на развитие скорости 4.Прыжки через скакалку 5. Упражнения на развитие силы 6.Прыжки в длину на дальность 7.Медленный бег 1000м 8.Линейные эстафеты 9.Метание футбольного мяча на дальность	1.Спец. беговые и прыжковые упражнения 2.Рывок в гору 3.Упражнения на развитие скорости 4.Прыжки через скакалку 5. Упражнения на развитие силы. Бег на скорость 60м 6.Прыжки в длину на дальность 7.Медленный бег 1500м 8.Пенальти 9.Метание футбольного мяча на дальность 10.Самостоятельное судейство учебных игр
Требования к учащимся	1.Выполнять учебные нормативы по ОФП 2.Уметь передавать, останавливать и вести мяч по прямой 3. Знать правила дыхания во время занятий физическими упражнениями	1.Выполнять учебные нормативы по ОФП 2.Уметь вести мяч бегом 3. Уметь выполнять удары по воротам 4. Знать различия между футболом и мини-футболом	1.Выполнять учебные нормативы по ОФП 2.Уметь судить учебные игры 3. Овладеть ударами и остановками катящегося мяча	1.Выполнять учебные нормативы по ОФП 2.Уметьвести мяч с изменением направления движения и скорости 3.Уметь оказать первую помощь при травмах 4.Знать правила игры в мини-футбол и футбол
Количество часов	99	102	102	102

Использованная литература:

Андреев С.Н., Алиев Э.Г. Минифутбол в школе. М.: Советский спорт, 2008

Богин М.М. Обучение двигательным действиям.-М.: Физкультура и спорт,1985.

Юный футболист: Учеб. пособие для тренеров под ред. А.П. Лаптева и А.А. Сучилина.-М.: Физкультура и спорт, 1983.

Лях В.И., Зданевич А.А. Программы общеобразовательных учреждений. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов. – М.: Просвещение, 2006.


Тематическое планирование секции по мини-футболу

1 класс

№	дата	Содержание занятий
		Вводный инструктаж по охране труда. Мини – футбол, как вид спорта, техника безопасности при выполнении упражнений. Обучение элементарному владению мячом. Перекатывания мяча влево, вправо с остановкой его поочередно внутренней и внешней сторонами стопы.
		Обучение перекатыванию мяча подошвой в движении; катить мяч вперед подъемом и тянуть мяч назад подошвой, поочередно правой и левой ногой.
		Обучение элементарному владению мячом. Обучение технике ведения мяча ударами по нему.
		Обучение технике ведения мяча внутренней и внешней частями подъема. Ознакомление с вбрасыванием и ловлей мяча.
		Вбрасывание мяча. Улучшение координации движений при выполнении легких ударов по мячу (при ведении).
		Ведение мяча различными способами. Ознакомление с ударами по мячу ногой.
		Освоение элементарных движений с мячом: ведение мяча разными способами.
		Сочетание в связке нескольких элементарных движений с мячом: обучение сочетанию «ведение, обводка, удар внешней частью подъема».
		Освоение техники передач мяча и ознакомление детей с техникой ударов головой.
		Обучение технике владения мячом: контроль мяча в сочетании с защитой его от соперника. Освоение сочетания «ведение мяча и удар ногой по воротам».
		Освоение умения выполнять передачи мяча в малых группах (из 2 -3 игроков).
		Освоение умения выполнять передачи мяча в группах (из 3 – 4 игроков).
		Освоение умения выполнять остановку мяча подъемом стопы. Остановка мяча бедром, грудью, головой.
		Освоение ведения мяча внутренней частью подъема и остановку мяча внутренней стороной стопы. Обучение технике бега.
		Освоение ведения мяча внутренней частью подъема и ударам по мячу средней частью подъема. Развитие координационных способностей.
		Обучение технике остановки мяча внутренней стороной стопы. Освоение умения выполнять связку «ведение и удар внутренней стороной стопы».
		Обучение ударам средней и внутренней частями подъема. Развиваем «чувство дистанции» между партнерами.
		Освоение связки приемов «остановка движущегося навстречу мяча с последующим ударом по нему средней и внутренней частями подъема». Развитие координационных способностей и прыгучести.
		Обучение ведения мяча любой частью подъема. Развитие координационных способностей.
		Реализация в играх умений, приобретенных в тренировочных занятиях. Победа в соревнованиях.
		Реализация в играх и в контрольных испытаниях (тестах) умений, приобретенных в тренировочных занятиях. Развитие стремления быть лучшим в заданиях тренера.
		Техника ведения мяча, удары по нему. Реализация в играх умений, приобретенных на тренировочных занятиях.
		Ведение мяча (дриблинг) внутренней и внешней частями подъема стопы. Жонглирование различными способами: головой, бедром, стопой.
		Обучение технике ударов по мячу серединой подъема стопы.
		Обучение технике ударов по мячу внешней частью подъема. Комбинации: «удар – передача мяча в движении низом», «удар – передача мяча партнеру верхом».
		Обучение технике ударов по мячу внутренней частью подъема. Жонглирование мяча.
		Обучение технике ударов по мячу внутренней частью подъема из различных позиций.
		Обучение технике жонглирования мяча бедром, голеностопом, головой с последующей передачей.
		Обучение технике ударов по мячу внутренней частью подъема. «Футбольный крикет».
		Обучение технике ударов по мячу прямым подъемом. Жонглирование мяча.
		Обучение технике ударов по мячу с полулета.
		Обучение технике ударов по мячу с лета внутренней частью и серединой подъема.
		Обучение технике ударов по мячу прямым подъемом и ударам с лета.
		Обучение технике ударов по мячу пяткой. Жонглирование в парах.
		Обучение технике резаных ударов.
		Обучение технике ударов по мячу головой (серединой лба, без прыжка).
		Обучение технике ударов по мячу головой (серединой лба, в прыжке).
		Обучение технике ударов по мячу головой (серединой лба) с разворотом головы вправо и влево, а также боковой частью головы.
		Реализация в играх и в контрольных испытаниях (тестах) умений, приобретенных в тренировочных занятиях. Развитие стремления быть лучшим в заданиях тренера.
		Обучение технике остановки катящегося мяча подошвой.
		Обучение технике остановки катящегося мяча внутренней стороной стопы.
		Обучение технике остановки опускающегося мяча подошвой.
		Обучение технике остановки летящего мяча серединой подъема.
		Обучение технике остановки опускающегося мяча внутренней стороной стопы.
		Обучение технике остановки мяча грудью.
		Обучение технике остановки мяча бедром.
		Обучение технике остановки мяча головой.
		Обучение технике финта «переступание через мяч».
		Обучение технике финта «убирание мяча внутренней частью подъема».
		Обучение технике финта «ложная остановка мяча подошвой».
		Обучение технике финта «ложный замах на удар».
		Обучение технике финта «проброс мяча мимо соперника».
		Обучение технике отбора мяча толчком.
		Обучение технике отбора мяча подкатом.
		Обучение технике отбора мяча перехватом.
		Обучение технике вбрасывания мяча из-за боковой линии.
		Реализация в играх и в контрольных испытаниях (тестах) умений, приобретенных в тренировочных занятиях. Развитие стремления быть лучшим в заданиях тренера.
		Ведение мяча (дриблинг) внутренней и внешней частями подъема стопы. Жонглирование различными способами: головой, бедром, стопой.
		Закрепление техники ударов по мячу серединой подъема стопы.
		Закрепление техники ударов по мячу внешней частью подъема. Комбинации: «удар – передача мяча в движении низом», «удар – передача мяча партнеру верхом».
		Закрепление техники ударов по мячу внутренней частью подъема. Жонглирование мяча.
		Закрепление техники ударов по мячу внутренней частью подъема из различных позиций.
		Закрепление техники жонглирования мяча бедром, голеностопом, головой с последующей передачей.
		Закрепление техники ударов по мячу внутренней частью подъема. «Футбольный крикет».
		Закрепление техники ударов по мячу прямым подъемом. Жонглирование мяча.
		Закрепление техники ударов по мячу с полулета.
		Закрепление техники ударов по мячу с лета внутренней частью и серединой подъема.
		Закрепление техники ударов по мячу прямым подъемом и ударам с лета.
		Закрепление техники ударов по мячу пяткой. Жонглирование в парах.
		Закрепление техники резаных ударов.
		Закрепление техники ударов по мячу головой (серединой лба, без прыжка).
		Закрепление техники ударов по мячу головой (серединой лба, в прыжке).
		Закрепление техники ударов по мячу головой (серединой лба) с разворотом головы вправо и влево, а также боковой частью головы.
		Реализация в играх и в контрольных испытаниях (тестах) умений, приобретенных в тренировочных занятиях. Развитие стремления быть лучшим в заданиях тренера.
		Закрепление техники остановки катящегося мяча подошвой.
		Закрепление техники остановки катящегося мяча внутренней стороной стопы.
		Закрепление техники остановки опускающегося мяча подошвой.
		Закрепление техники остановки летящего мяча серединой подъема.
		Закрепление техники остановки опускающегося мяча внутренней стороной стопы.
		Закрепление техники остановки мяча грудью.
		Закрепление техники остановки мяча бедром.
		Закрепление техники остановки мяча головой.
		Закрепление техники финта «переступание через мяч».
		Закрепление техники финта «убирание мяча внутренней частью подъема».
		Закрепление техники финта «ложная остановка мяча подошвой».
		Закрепление техники финта «ложный замах на удар».
		Закрепление техники финта «проброс мяча мимо соперника».
		Закрепление техники отбора мяча толчком.
		Закрепление техники отбора мяча подкатом.
		Закрепление техники отбора мяча перехватом.
		Закрепление техники вбрасывания мяча из-за боковой линии.
		Реализация в играх и в контрольных испытаниях (тестах) умений, приобретенных в тренировочных занятиях. Развитие стремления быть лучшим в заданиях тренера.
		Совершенствование техники ударов по мячу серединой подъема стопы.
		Совершенствование техники ударов по мячу внешней частью подъема. Комбинации: «удар – передача мяча в движении низом», «удар – передача мяча партнеру верхом».
		Совершенствование техники ударов по мячу внутренней частью подъема. Жонглирование мяча.
		Совершенствование техники ударов по мячу внутренней частью подъема из различных позиций.
		Совершенствование техники жонглирования мяча бедром, голеностопом, головой с последующей передачей.
		Совершенствование техники ударов по мячу прямым подъемом. Жонглирование мяча.
		Реализация в играх и в контрольных испытаниях (тестах) умений, приобретенных в тренировочных занятиях. Развитие стремления быть лучшим в заданиях тренера.