Формат опису модуля
Вид материала | Документы |
- Формат опису модуля, 42.75kb.
- Формат опису модуля, 18.38kb.
- Формат опису модуля, 19.46kb.
- Формат опису модуля, 21.52kb.
- Формат опису модуля, 22.26kb.
- Формат опису модуля назва модуля: Опрацювання результатів вимірювань, випробувань, 33.29kb.
- Формат опису модуля, 16.15kb.
- Формат опису модуля, 42.09kb.
- Формат опису модуля, 18.57kb.
- Формат опису модуля назва модуля: Облік у небюджетних неприбуткових організаціях Код, 15.46kb.
ФОРМАТ ОПИСУ МОДУЛЯ
- Назва модуля: Оптимізація прийняття рішень
- Код модуля: ПЗ_6056_С01
- Тип модуля: обов’язковий
- Семестр: VII
- Обсяг модуля: загальна кількість годин – 120 (кредитів ЄКТС – 4)
аудиторні години – 48 (лекції – 32, практ.зан. – 16)
- Лектор: д.т.н., проф. Драган Я.П.
- Результати навчання:
У результаті вивчення модуля студент повинен:
- знати наукові методи, технічні методики та інструментарій аналізу та розв'язання проблем прийняття рішень ;
- вміти застосовувати методи оптимізації в складних організаційних та програмних системах.
- Спосіб навчання: аудиторне
- Необхідні обов’язкові попередні та супутні модулі:
- пререквізит: Основи програмної інженерії, Дослідження операцій
- кореквізити: Менеджмент проектів з розробки програмного забезпечення
- Зміст модуля:
Змістовна та формалізована постановки задачі прийняття рішень. Етапи прийняття рішень. Структура множини альтернатив. Методи та алгоритми чисельного розв’язання задач пошуку екстремуму функцій однієї і багатьох змінних. Методи розв’язання задач лінійного і нелінійного математичного програмування.
- Рекомендована література:
- Петров Е.Г., Новожилова М.В., Гребеннік І.В. „Методи і засоби прийняття рішень у соціально-економічних системах”. - Київ: Техніка, 2004.- 256 с.
- Моисеев Н.Н., Иванилов Ю.П. Столярова Е.М. Методы оптимизации.- М. Наука, 1983.
- Кини Р.Л., Райфа Л. Принятие решений при многих критериях: предпочтения и замещения. – М.: РиС, 1981. – 560 с.
- Форми та методи навчання: лекції, лабораторні заняття, самостійна робота
- Методи і критерії оцінювання:
- Поточний контроль (40%): письмові звіти з лабораторних робіт, усне опитування
- Підсумковий контроль (60 %, диференційований залік): контрольна робота (60%)
- Мова навчання: українська