Міністерство охорони здоров’я україни
Вид материала | Документы |
- Міністерство охорони здоров'я україни професійна спілка працівників охорони здоров'я, 111.65kb.
- Міністерство охорони здоров'я україни нака, 1199.6kb.
- Міністерство охорони здоров'я україни нака, 1116.44kb.
- Міністерство охорони здоров'я україни наказ, 1196.85kb.
- Міністерство охорони здоров'я україни, 5153.63kb.
- Міністерство охорони здоров'я україни нака, 1248.35kb.
- Міністерство охорони здоров'я україни нака, 441.54kb.
- Міністерство охорони здоров'я україни нака, 354.54kb.
- Міністерство охорони здоров'я україни наказ n 117 від, 4958.08kb.
- Міністерство охорони здоров’я України, 2017.44kb.
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ
ВІННИЦЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені М.І.Пирогова
“Затверджено”
на методичній нараді кафедри
внутрішньої медицини№1
Завідувач кафедри
Професор Станіславчук М.А.
“_31_” серпня 2009 р.
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ
ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ
Навчальна дисципліна | Внутрішня медицина |
Модуль № | Основи внутрішньої медицини |
Змістовний модуль № | Основи діагностики, лікування та профілактики захворювань органів дихання |
Тема заняття | Пневмонії |
Курс | |
Факультет | Медичний №1 |
Вінниця 2009 р.
1. Актуальність теми: У діяльності лікаря-терапевта пневмонії належить важливе місце у зв‘язку з поширеністю в даний час цього захворювання (зустрічається у 8-10 дітей і 5-7 дорослих на 1000 населення), високим рівнем діагностичних помилок (20%), зростанням рівня смертності (10%, а від госпітальних – 30%).Госпітальні пневмонії (ГП) займають перше місце серед причин смерті від внутрішньолікарняних інфекцій, смертність від них складає 30-50%. Передбачається, що госпітальна пневмонія зустрічається в 5-10 випадків на 1000 госпіталізованих і до 30-100 на 1000 хворих при проведенні штучної вентиляції легень
2. Ціль (загальна): Уміти оцінювати типову клінічну картину пневмонії, визначати тактику лікування та профілактики.
Конкретні цілі:
- вибрати з даних анамнезу відомості, що свідчать про наявність пневмонії;
- скласти схему діагностичного пошуку;
- виявити ознаки пневмонії при об’єктивному дослідженні хворого (огляд, пальпація, перкусія, аускультація);
- аналізувати і трактувати значення змін даних лабораторних та інструментальних методів дослідження в залежності від стадії захворювання;
- сформулювати та обґрунтувати попередній діагноз відповідно до класифікації пневмоній;
- провести диференційну діагностику з захворюваннями, які мають подібну клінічну картину;
- виробити тактику лікування в залежності від важкості захворювання та наявних ускладнень;
- надати медичну допомогу при ускладненнях пневмонії;
- оцінити прогноз пацієнта та запропонувати план профілактичних заходів;
- застосовувати деонтологічні навички спілкування з хворим.
- Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)
Дисципліна | Знати | Вміти |
Попередні | ||
Анатомія | Будову бронхіально-легеневого апарату людини, кровопостачання, інервацію | |
Гістологія | Будову стінки трахеї, бронхів, альвеол в нормі та патології | |
Мікробіологія | Властивості збудників, що є етіологічними факторами виникнення пневмонії | |
Топографічна анатомія | Взаєморозташування органів грудної клітини | |
Нормальна фізіологія | Показники функції зовнішнього дихання, їх значення | Визначати функцію зовнішнього дихання |
Патологічна анатомія | Зміни будови стінки бронхолегеневої тканини при пневмонії | |
Патологічна фізіологія | Показники пневмотахометрії, спірографії залежно від типу вентиляційної недостатності | Аналізувати показники зовнішнього дихання |
Рентгенологія | Рентгенологічні зміни при різних стадіях пневмонії | Аналізувати рентгенологічну картину пневмонії |
Фармакологія | Механізм дії, показання та побічні ефекти антибактеріальних, відхаркуючих та бронхо-розшируючих препаратів | Виписувати рецепти |
Пропедевтична терапія | Симптоматологія пневмонії та її ускладнень | Проводити об‘єктивне обстеження хворого, аналізувати клініко-лабораторні дані хворого |
- Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
Термін | Визначення |
1.Пневмонія | гостре інфекційне захворювання, переважно бактеріальної етіології, що характеризується вогнищевим ураженням респіраторних відділів легень з обов'язковою наявністю внутрішньоальвеолярної ексудації. |
2.Модифікуючі фактори | вік старше 65 років, довготривала антибактеріальна терапія та терапія системними глюкокортикоїдами, хронічний алкоголізм, імунодефіцитні захворювання, множинні захворювання внутрішніх органів, цукровий діабет, застійна серцева недостатність, нирковою і печінковою недостатністю. |
3.Емпірична антибактеріальна терапія | Терапія, якщо не визначена етіологія пневмонії |