Карта компетенции дисциплины "Водоподготовка и водный режим паровых котлов"
Вид материала | Документы |
СодержаниеИндекс компетенции |
- Правила устройства и безопасной эксплуатации паровых котлов с давлением пара не более, 969.35kb.
- Предисловие, 3879.52kb.
- Правила устройства и безопасной эксплуатации паровых и водогрейных котлов пб 10-574-03, 3301kb.
- Правила устройства и безопасной эксплуатации паровых и водогрейных котлов пб 10-574-03, 3615.21kb.
- Карта компетенции дисциплины «Электрические и гидравлические приводы мехатронных, 82.16kb.
- Постановление Госгортехнадзора РФ от 11 июня 2003, 3193.61kb.
- Принимается должных мер по обеспечению требований безопасности при эксплуатации паровых, 104.56kb.
- Монтаж настенных котлов Buderus Сервис и наладка газовых настенных котлов Buderus Техническое, 69.83kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 01 Мировой водный баланс, водные ресурсы, 435.29kb.
- Правила устройства и безопасной эксплуатации паровых котлов с давлением пара не более, 894.63kb.
Карта компетенции дисциплины "Водоподготовка и водный режим паровых котлов"
1. Наименование компетенций дисциплины
Индекс компетенции | Формулировка |
1. ПК-8 | способность и готовность применять методы графического представления объектов энергетического машиностроения, схем и систем. |
2. ПК-9 | способность к конструкторской деятельности в профессиональной сфере. |
3. ПК-10 | способность принимать и обосновывать конкретные технические решения при создании объектов энергетического машиностроения. |
2. Компонентный состав дисциплины
Индекс компетенции | Перечень | Технологии формирования | Средства и технологии оценки | Весовой коэффи-циент kв | Объем в ЗЕТ | |
Тем (модулей) дисциплины | компонентов | |||||
ПК-8, ПК-10, | Тема № 1 | Знает: механизмы и перспективы развития водоподготовки; закономерности изменения состава природных вод; механизмы процессов коагуляции, осаждения и осветления воды, факторы, влияющие на эффективность обработки; конструкции осветлителей и осветлительных фильтров, их эксплуатацию. Умеет: проводить химические анализы качества обрабатываемой воды, осуществлять оценку полученных результатов. Владеет: навыками расчетов по определению технологических показателей качества воды, расхода реагентов для процессов предварительной обработки поверхностных вод. | Лекции, лабораторные занятия, практические занятия, самостоятельная работа | Защита отчетов по лабораторным работам, тестовый контроль, экзамен | | 1,0 |
ПК-8, ПК-9 | Тема № 2 | Знает: физико-химические основы ионного обмена, классификацию ионитов и их технологические характеристики, конструкции ионитных фильтров и их эксплуатацию, область применения. Умеет: осуществлять выбор схем очистки воды в зависимости от типа котла и параметров пара, обрабатывать и анализировать экспериментальные результаты Владеет: пониманием сущности процессов характера изменения качества воды в результате ионитных методов умягчения; практическими навыками технологических расчетов схем и оборудования водоподготовительных установок. | Лекции, лабораторные занятия, практические занятия, самостоятельная работа | Защита отчетов по лабораторным работам, тестовый контроль, экзамен | | 1,5 |
ПК-9, ПК-10 | Тема № 3 | Знает: физические законы термической деаэрации и декарбонизации воды; физико-химические процессы накипеобразования в котлах; основные закономерности поступления примесей в пар; методы повышения качества пара (конструктивные и эксплуатационные); основные виды водных режимов котлов. Умеет: анализировать влияние качества обработанной воды, конструктивных и эксплуатационных характеристик котла на качество пара; принимать обоснованные технические решения при проектировании оборудования водоподготовки и конденсатоочистки. Владеет: пониманием сущности химического обессоливания воды и взаимосвязи между качеством рабочей среды и водным режимом котлов. | Лекции, лабораторные занятия, практические занятия, самостоятельная работа | Защита отчетов по лабораторным работам, тестовый контроль, экзамен | | 1,5 |