Современная практика промышленного дизайна подходы и тенденции член союза дизайнеров России Михеева М. М., член союза дизайнеров России Синельников А. С
| Вид материала | Документы |
- Творческого Центра Brother Информационная поддержка интернет-сообщество «Пэчворк» (Аллевтина, 33.81kb.
- Второй Всероссийский конкурс на соискание Национальной премии в области промышленного, 55.61kb.
- Ный деятель, специалист по Сальвадору Дали,, Эмануэлю Сведенборгу, Августу Стриндбергу,, 46.69kb.
- Литература народов стран зарубежья (Европы, Америки, Австралии), 27.3kb.
- Терехин Вадим Федорович, поэт, член Союза писателей России «Среди гласных и согласных»:, 108.72kb.
- Оргкомитет: Курская региональная общественная организация «Союза Дизайнеров России», 25.57kb.
- Лозовая Оксана Борисовна зам директора гоу дод «Дизайнцентр», доцент кафедры «Дизайн», 29.32kb.
- Рекомендует Евгений Феликсович Чеканов, зав отделом прозы журнала «Парус», член Союза, 22.09kb.
- Субботин Егор Николаевич, художник, член по втоо «Союз художников России» художник,, 134.23kb.
- Г. Н. Трофимова Журналист, пиар-специалист и массовые информационные процессы Учебное, 671.85kb.
СОВРЕМЕННАЯ ПРАКТИКА ПРОМЫШЛЕННОГО ДИЗАЙНА - ПОДХОДЫ И ТЕНДЕНЦИИ
Член союза дизайнеров России Михеева М.М., член союза дизайнеров России Синельников А.С.
- ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
Основной целью повышения квалификации является развитие творческого дизайнерского мышления и ознакомление слушателей с новыми направлениями, методами, подходами и средствами в дизайн-проектировании, с тенденциями и перспективами в области промышленного дизайна.
Для достижения поставленной цели в процессе проведения повышения квалификации по теме «Современная практика дизайна - подходы и тенденции» необходимо рассмотреть следующие аспекты:
- теоретические основы методов преподавания композиции и рисунка для промышленных дизайнеров как средства овладения художественным образным мышлением;
- современная роль дизайна в свете мировых проблем и тенденций, смена ценностей и приоритетов, расширение сферы дизайнерской деятельности, новая востребованность дизайнерских подходов и способов мышления в различных областях деятельности;
- современные методы дизайн-исследований, методы и техники исследования пользователей, их проблем и предпочтений; сравнение подходов дизайна и маркетинга; разбор кейсов с примерами исследований и их анализ;
- основные принципы в методологии дизайн-проектирования, категории дизайн-деятельности, основные средства и факторы, влияющие на дизайн-решения, наиболее актуальные направления в дизайн-проектировании, социальная ответственность дизайна;
- системный дизайн, его истоки и перспективы, основные принципы и методы; признаки и свойства системных объектов, особенности системного подхода; методы дизайн-мышления, лидеры дизайн-мышления, разбор кейсов с примерами разработок в области системного дизайна и дизайн-мышления;
- актуальные творческие методы в проектировании, способы решения проектных проблем (дизайн-проектирование), методы развития творческого мышления;
- концептуальное дизайн-проектирование, методы и инструменты в постановке проектных задач и разработке концептуальных проектных решений;
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
По итогам прохождения программы повышения квалификации по теме: «Современная практика дизайна - подходы и тенденции» слушатель должен:
- обладать знаниями основных закономерностей в развитии профессии;
- понимать современные задачи дизайна в связи с проблемами мирового сообщества;
- обладать знаниями актуальных сфер приложения дизайнерской деятельности;
- знать и использовать в своей преподавательской практике современные методы и подходы в дизайн-проектировании;
- совершенствоваться в научно-исследовательской деятельности в области дизайна;
- знать методы преподавания общехудожественных дисциплин, включающих практические занятия, для их соотнесения с основными профессиональными дисциплинами и использования в своей педагогической практике
3. ОБЪЕМ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
| № п/п | Вид учебной работы | Всего часов |
| 1. | Аудиторные занятия (всего) | 72 |
| 1.1. | Лекции | 48 |
| 1.2. | Практические занятия | 24 |
| 1.3. | Лабораторные работы | - |
| 1.4. | Другие виды аудиторных занятий | - |
| 2. | Самостоятельная работа (всего) | 8 |
| 2.1. | Курсовая работа | - |
| 2.2. | Расчетно-графические работы | - |
| 2.3. | Реферат | - |
| 2.4. | Другие виды самостоятельной работы | - |
| 3. | Общая трудоемкость дисциплины | 80 |
| 4. | Вид итогового контроля | Зачет |
4. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
| № п/п | Тематика лекций и практических занятий | Количество часов | ||
| лекции | Практические занятия | Лабораторные работы | ||
| | Проектирование и моделирование промышленных изделий (дизайн- проектирование). (Часть 1). | 8 | - | -. |
| | Проектирование и моделирование промышленных изделий (дизайн- проектирование). (Часть 2) | 6 | 10 | - |
| | Проектирование и моделирование промышленных изделий (дизайн- проектирование). (Часть 3). | 6 | 10 | - |
| | Основы теории и методологии проектирования в промышленном дизайне. (Часть 1). | 4 | - | - |
| | Основы теории и методологии проектирования в промышленном дизайне. (Часть 2). | 6 | - | - |
| | Основы теории и методологии проектирования в промышленном дизайне. (Часть 3). | 10 | 4 | - |
| | Рисунок академический | 4 | - | |
| | Основы композиции | 4 | - | |
| Всего: | 48 | 24 | - | |
5. СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА
-
Тема 1.
Проектирование и моделирование промышленных изделий (дизайн- проектирование). (Часть 1).
– 8 часов
Цели и задачи дизайн-исследования, традиционные методы дизайн-анализа. Современные методы выявления потребностей и проблем пользователей, изучение поведения пользователей, антропологические/этнографические техники, типологическое моделирование, сценарный анализ, моделирование ситуаций потребления. Методы сбора и анализа данных, сведения результатов и принятия решений.
-
Тема 2.
Проектирование и моделирование промышленных изделий (дизайн- проектирование). (Часть 2)
– 6 часов
Роль и значение проектного творчества в современных условиях. Методы и инструменты работы с информацией. Формальные и неформальные способы решения проектных проблем. Общие и специфические методы и инструменты поддержки творческого проектного процесса. Развитие творческого мышления.
-
Тема 3.
Проектирование и моделирование промышленных изделий (дизайн- проектирование). (Часть 3).
- 6 часов
Определение, оценка и выбор возможных направлений проектирования. Определение целей проекта. Постановка проектных задач. Разработка концептуальных проектных решений - сценарных, функциональных, компоновочных, стилевых. Анализ, оценка, сравнение и выбор вариантов концептуальных проектных решений
-
Тема 4.
Основы теории и методологии проектирования в промышленном дизайне. (Часть 1).
– 4 часа
Ключевые проблемы современности, тенденции в развитии общества и научно-технического прогресса. Востребованность дизайнерских методов в новых условиях развития, инновации, человекоориентированный подход, экономика созидателей, креативный класс, междисциплинарность.
-
Тема 5.
Основы теории и методологии проектирования в промышленном дизайне. (Часть 2).
– 6 часов
Дизайн как художественно-проектная деятельность, процесс дизайн-проектирования, категории дизайнерской деятельности. Многофакторность дизайнерской деятельности, аспекты эргономики, доступности, безопасности.
-
Тема 6.
Основы теории и методологии проектирования в промышленном дизайне. (Часть 3).
– 10 часов
Особенности системного подхода, актуальность системного мышления, основные понятия, методы дизайн-мышления. Системный объект дизайна, свойства, виды. Опыт системного проектирования в дизайне, методика проектирования системного объекта.
-
Тема 7.
Рисунок академический
–4 часа
Классические и современные подходы в преподавании академического рисунка для промышленных дизайнеров, эффективные методы достижения результата, развитие представлений о форме, объеме и конструкции.
-
Тема 8.
Основы композиции
–4 часа
Традиционные и современные подходы в преподавании композиции для промышленных дизайнеров, методы получения и закрепления основных навыков, значение знания основ композиции для использования их в практической дизайнерской деятельности.
6. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
-
Тема 1.
Проектирование и моделирование промышленных изделий (дизайн- проектирование). (Часть 2)
– 10 часов
Сбор и систематизация информации. Анализ прототипов и предпроектной ситуации, выявление проблем. Определение целей проекта и его ограничений. Постановка проектной задачи, выбор стратегии. Разработка вариантов концепции нового продукта; визуализация (рисунок, цвет, компьютерная графика, бумажный макет). Оценка вариантов и выбор конечного варианта.
-
Тема 2.
Проектирование и моделирование промышленных изделий (дизайн- проектирование). (Часть 3).
- 10 часов
Предпроектный анализ, постановка задачи, поиск решения. Конструктивный анализ (конструирование), концепция нового продукта (концептуальное проектирование), эскизная дизайн-разработка (рисунок), чертежи общего вида (проектная графика), варианты цветового решения (цветоведение), компьютерная графика (информационные технологии), поисковое макетирование (моделирование).
-
Тема 3.
Основы теории и методологии проектирования в промышленном дизайне. (Часть 3).
– 4 часа
Подробный разбор примеров дизайнерских проектов, их целей и задач, процесса их проектирования, этапов, итоговых материалов, результатов.
7. ТЕМАТИКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ
-
Тема 1.
Разработка концепции нового продукта
– 8 часов
8. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
А) Основная
- Виктор Папанек. Дизайн для реального мира, - М.: Д. Аронов; 2004.
- Купер Р. Пресс М. Власть дизайна: Ключ к сердцу потребителя. (The Design Experience: The Role of Design and Designers in the Twenty-First Century ). Изд. Гревцов Паблишер, 2008, 352 с.
- Чевертон П. Теория и практика современного маркетинга: Полный набор стратегий, инструментов и техник (пер. с англ. Егорова В.Н.). - Фаир-Пресс Гранд, 2002, 608 с.
- О'Коннор Дж. Искусство системного мышления: Необходимые знания о системах и творческом подходе к решению проблем/Джозеф О'Коннор и Иан Макдермотт. — М.: Альпина Бизнес Букс, 2006. 256 с.
- Ульрих К., Эппингер С. Промышленный дизайн: Создание и производство продукта. М.: Вершина, 2007.
- Клег Б. Интенсивный курс по развитию творческого мышления, - М.: АСТ, 2004.
- Тихонов С.В. Рисунок: Учебное пособие для вузов – М.: Стройиздат, 1995. ISBN 5-274-01932-3.
- Голубева О. Л. «Основы композиции» М. 2004
- Мелодинский Д.Л. Школа архитектурно-дизайнерского формообразования. Учебное пособие. М.: Архитектура-С, 2004.
- Marshall, Catherine and Rossman. Designing Qualitative Research. Gretchen
Sage Publications, London, 2006.
- Design Research: Methods and Perspectives (Hardcover). Massachusetts institute of technology. 2003.
Б) Дополнительная
- Лакшми Бхаскаран. Дизайн и время,- Арт-Родник, 2006.
- Дональд Норман. Дизайн промышленных товаров. - М.: Вильямс, 2008.
- Методика художественного конструирования. – М.: ВНИИТЭ, 1983.
- Методика художественного конструирования. Дизайн-программа. – М.: ВНИИТЭ, 1987.
- Средства дизайн-программирования. – М.: ВНИИТЭ, 1987.
- Д.А.Азрикан. Черты системного объекта дизайна /Техническая эстетика 9/1979.
- Азрикан Д.А., Михеева М.М., Пронин И.В. Дизайн-программа «Бытовые магнитофоны». Проектная концепция. Методика формирования ассортимента. М.: ВНИИТЭ, 1985, 27 с.
- Р.Ф.Гусейнов, Д.А.Азрикан, Л.А.Кузьмичев, М.М.Михеева, Д.Н.Щелкунов. Система графической информации Электромера. ВНИИТЭ, 1982.
- А.Живайкин, М.Михеева, А.Синельников, Е.Храмкова, Э.Кагаров, А.Зыкова. Дизайн эффект /Има-дизайн, 2009. 122 с. ссылка скрыта
Член союза дизайнеров России Михеева М.М.
Член союза дизайнеров России Синельников А.С.