Курс бд vvsp1214 Введение в специальность 2

Вид материала

Документы

Содержание Цикл базовых дисциплин (БДВ) Краткое описание Ожидаемые результаты Задачей курса Ожидаемые результаты: В результате изучения дисциплины студенты должны II. уметь III. быть ознакомленными S – соединений. Инсталляция и прием в эксплуатацию соединений S

Подобный материал:

• Курс бд vvsp1214 Введение в специальность, 516.19kb.
• Темы контрольных работ по дисциплине «Экономическая теория» спо специальность 080110., 17.75kb.
• Курс Комплексный экзамен по циклам опд, сд и дисциплинам специализации: «Введение, 469.08kb.
• Е. В. Арляпова введение в специальность «реклама», 1668.44kb.
• А. К. Мазуров введение в специальность, 3019.75kb.
• Курс «Основы рекламы: введение в специальность» Аннотация, 414.41kb.
• Программа дисциплины философия гсэ. Ф. 09 Специальность: Химия 032300 (050101. 65), 1058.29kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины Введение в языкознание Специальность, 856.09kb.
• Курс кв vs 1201 Введение в специальность, 797.61kb.
• Курс бд 215 VvS 1215 Введение в специальность, 494.12kb.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Атырауский институт Нефти и Газа

Каталог элективных дисциплин

(компонент по выбору)


По специальности 5В071900 - Радиотехника, электроника и телекоммуникации

Атырау, 2011

Каталог элективных дисциплин, рекомендован учебно-методическим отделом Атырауского института нефти и газа (протокол №___от «___»_____20__г). Атырау, АИНГ, 20__ ___стр


Каталог включает в себя перечень элективных дисциплин (компонент по выбору), также краткий курс этих программ по специальности. Предназначен для преподавателей и студентов АИНГ.


Факультет Технологический

5В071900- Радиотехника, электроника и телекоммуникации

Бакалавр радиотехники, электроники и телекоммуникации

Элективные дисциплины

Цикл дисциплин	Код дисциплин	Наименование дисциплины	Кол-во кредитов	Семестр
1 курс
БД	VVSp1214	Введение в специальность	2	2
	OTV1214	Основы телевидения
	SIT1214	Современные информационные технологии
БД	RTC1219	Радиотехнические цепи	2	2
	ERM1219	Электрорадиоматериалы
	ETM1219	Электротехнические материалы
2 курс
БД	NТIEp2222	Нетрадиционные источники электропитания	3	3
	ESiT2222	Электронные системы и технологии
	ELA2222	Электроакустика
3 курс
БД	EPREU3218	Электропитание радиоэлектронных устройств	3	6
	EPUTK3218	Электропитание устройств телекоммуникации
	OUZI3218	Организация и управление защитной информации
БД	TТT3221	Теория телетрафика	3	6
	COS3221	Цифровая обработка сигналов
	TPK3221	Технологии пакетной коммутации
БД	KSS3223	Компьютерные сети и системы	3	6
	OSSTK3223	Оптические системы связи в телекоммуникациях
	NSE3223	Направляющие системы электросвязи
ПД	MSSAD3311	Мультисервисные сети абонентского доступа	3	6
	MКTKS3311	Многоканальные телекоммуникационные системы
	CSP3311	Цифровые системы передач
ПД	RPRPU3309	Радиопередающие и радиоприемные устройства	3	6
	RSSMS3309	Радиосистемы и сети мобильной связи
	SRRSP3309	Спутниковые и радиорелейные системы передачи
4 курс
ПД	SPGK4306	Сети пакетной и гибкой коммутации	4	7
	SK4306	Системы коммутации
	CSKP4306	Цифровые сети с коммутацией пакетов
ПД	IPT4307	IP-телефония	3	7
	OST4307	Основы сетевых технологии
	МPSTK4307	МПС телекоммуникации
ПД	ZITKS4308	Защита информации в телекоммуникационных системах	3	7
	ICSS4308	Измерения в цифровых системах связи
	ITKS4308	Измерения в телекоммуникационных системах
ПД	TTKS4310	Транспортные телекоммуникационные сети	3	7
	STKKS4310	Сети телекоммуникации и коммутационные системы
	SS4310	Сети связи
БД	AFHD4220	Анализ финансово-хозяйственной деятельности	3	7
	MiМTK4220	Менеджмент и маркетинг телекоммуникации
	EPS4220	Экономика предприятия связи

Цикл базовых дисциплин (БДВ)

Курс по выбору

«Введение в специальность»

Пререквизиты: «Высшая математика», «Физика», «Информатика».

Постреквизиты: «Теория электрической связи»; «Теория передачи электромагнитных волн»; «Системы коммутации», «Направляющие системы электросвязи», «Цифровые системы передачи».

Цель: формирование у студентов целостного впечатления о своей будущей профессии и о ее месте в современном мире, а также осознания социальной значимости своей будущей профессии, развитие мотиваций к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.

Краткое описание курса

Выбор профессии. Понятия информации, данные. Преобразование информации в сигналы, их виды. Параметры аналоговых и дискретных сигналов

Принципы передачи информации. Система передачи информации. Параметры системы передачи информации. Общие сведения о видах связи и направляющих системах.

Понятия о передаче электромагнитных волн. Общие сведения о кабельных линиях связи

Общие сведения о волоконно-оптической связи. Общие сведения о спутниковой связи.

Принципы построения систем телекоммуникаций. Принципы построения сетей связи

Общие сведения о городских телекоммуникациях. Общие сведения о городских телекоммуникациях. Перспективы развития электросвязи

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- основные этапы и перспективы развития связи;

- основные черты последующей теоретической и практической подготовке

- основы передачи информации в радиоэлектронных системах;

- общие сведения о проводных и беспроводных линиях связи;

уметь:

- планировать и осуществлять свою деятельность с учетом анализа социальной информации;

- аргументировано излагать собственную точку зрения;

- работать с учебной документацией

- анализировать полученную информацию


«Основы телевидения»

Пререквизиты: «Высшая математика», «Физика», «Информатика».

Постреквизиты: «Технологии цифровой связи», «Спутниковые и радиорелейные системы передачи»; «Радиопередающие и радиоприемные устройства»; «Технологии беспроводной связи», «Мультисервисные сети абонентского доступа».

Цель: изучение принципов, стандартов и систем телевидения, параметров и принципа действия антенн, рассмотрение особенностей систем и стандартов телевидения некоторых стран мира.

Краткое описание курса

История телевидения 19 век. Эфирное ТВ. Кабельное ТВ. Спутниковое ТВ. "Сотовое" ТВ (MMDS, LMDS, MVDS). Интерактивное ТВ.

Системы и стандарты ТВ. Аналоговые системы цветного телевидения: NTSC, PAL, SECAM. Системы и стандарты некоторых стран мира. Телевидение высокой четкости. Системы улучшенного качества: MAC, PALplus. Стандарт цифрового телевидения MPEG.

Телевизионные антенны: Параметры антенн. Принцип действия антенн.

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- основные этапы развития телевидения;

- основные стандарты телевидения

- особенности разных систем телевидения;

- виды современных систем телевидения;

- принцип действия антенн

уметь:

- сравнивать системы телевидения;

- аргументировано излагать собственную точку зрения;

- работать с учебной документацией

- анализировать полученную информацию

- выбирать телевизионные антенны для конкретных условий.


«Современные информационные технологии»


Пререквизиты: «Высшая математика», «Физика», «Информатика».

Постреквизиты: «Теория электрической связи»; «Теория телетрафика»; «Основы сетевых технологий», «IP-телефония», «Мультисервисные сети абонентского доступа».

Цель: формирование у студентов целостного впечатления об информационных технологиях и о их месте в современном мире, а также осознания значимости информационных технологий в современных условиях.

Краткое описание курса

Понятие информационной технологии. Этапы развития информационных технологий. Составляющие информационной технологии. Классификация информационных технологий. Основные принципы информационной технологии. Особенности современных информационных технологий.

Современные информационные технологии и их виды. Информационные технологии обработки данных. Информационная технология управления. Информационная технология поддержки принятия решений. Информационная технология экспертных систем

Проблемы и перспективы использования информационных технологий. Устаревание информационной технологии. Методология использования информационной технологии

Ожидаемые результаты

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- основные этапы развития информационных технологий;

- основные принципы информационной технологии

- особенности современных информационных технологий;

- виды современных информационных технологий;

уметь:

- планировать и осуществлять свою деятельность с учетом анализа социальной информации;

- аргументировано излагать собственную точку зрения;

- работать с учебной документацией

- анализировать полученную информацию

- применять методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации.


Радиотехнические цепи

Пререквизиты: «Физика», «Высшая математика», «Введение в специальность», «Теория электрических цепей»

Постреквизиты: «Теория электрической связи», «Теория передачи электромагнитных волн», «Технологии цифровой связи», «Цифровые устройства и микропроцессоры».

Цель: изучение принципов анализа и расчета явлений прохождения разнообразных сигналов через линейные и нелинейные радиотехнические цепи.

Краткое описание курса

Воздействие детерминированных сигналов на линейные стационарные системы. Воздействие детерминированных сигналов на частотно-избирательные системы. Воздействие случайных сигналов на линейные стационарные системы. Преобразование сигналов в нелинейных радиотехнических цепях. Преобразование сигналов в линейных параметрических цепях. Элементы теории синтеза линейных частотных фильтров. Активные цепи с обратной связью и автоколебательные системы. Принципы цифровой фильтрации. Общие положения теории помехоустойчивости радиоприема.

Ожидаемые результаты

Студенты должны

- знать:

• классификацию систем, основанную на свойствах системного оператора
  
• источники флуктуационных шумов в радиотехнических устройствах
  
• принципы получения модулированных радиосигналов
  
• частотные характеристики четырехполюсников
  
• передаточные функции систем
  

- уметь:

• определять основные характеристики радиотехнических цепей, устройств
  
• анализировать характеристики радиотехнических устройств
  
• сравнить помехоустойчивости радиосистем
  
• выбрать радиотехническое устройство для конкретной области применения
  

«Электрорадиоматериалы»

Пререквизиты: «Физика», «Высшая математика».

Постреквизиты: «Электроника и схемотехника аналоговых устройств», «Основы радиотехники, электроники и телекоммуникации», «Метрология, стандартизация и сертификация», «Электропитание радиоэлектронных устройств», «Электропитание устройств телекоммуникаций».

Цель: формирование знаний основных разноплановых характеристик, свойств, технологической базы получения и применение проводниковых, полупроводниковых, магнитных материалов и диэлектриков, требований, предъявляемых к материалам, основных путей развития материаловедения.

Краткое описание курса

Проводниковые материалы: физические процессы в проводниках, свойства проводников, материалы высокой проводимости и сверхпроводники, материалы высокого сопротивления и различного назначения. Полупроводниковые материалы: физические процессы в полупроводниках, свойства полупроводников, простые полупроводники, полупроводниковые соединения. Диэлектрические материалы: физические процессы в диэлектриках, свойства диэлектриков, полимеры, пассивные диэлектрики, активные диэлектрики, жидкие кристаллы. Магнитные материалы: магнитомягкие материалы, магнитотвердые материалы

Ожидаемые результаты

В соответствии с требованиями квалификационной характеристики в результате изучения предмета студенты должны

знать:

• основные характеристики электрических материалов;
  
• требования, предъявляемые к материалам;
  
• основные пути развития материаловедения;
  
• технологическую базу получения материалов.
  

уметь:

-правильно выбрать материалы для применения в радиоэлектронной и электротехнической аппаратуре

• определять материалы по данным
  
• объяснить какие процессы происходят в материале, как влияет тот, или иной материал на работу устройства.
  

Наименование дисциплины: Нетрадиционные источники электропитания.

Пререквизиты: «Физика», «Электрорадиоматериалы»

Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддерживания работоспособности сетей.

Цель: Цель курса – обучить студента принципам источника электропитания, показать виды энергии и его носителя. Показать виды устройства, показать принципы работы и типы коллекторов солнечной энергии.

Краткое описание: Виды энергии и ее носители. Ветроэнергетика. Гидроэнергетика. Тепловая энергия. Геотермальная энергетика. Тепловые двигатели. Химическая энергия. Определение времени истинного солнечного полдня. Электромагнитная энергия. Ядерная энергия. Электрическая энергия. Преобразование солнечной энергии в теплоту, в работу и электричество. Устройство, принцип работы и типы коллекторов солнечной энергии. Применение солнечной энергии. Фотоэлектрическая генерация.

Ожидаемые результаты: В результате студенты дисциплины должны знать:

Виды энергии и ее носителя. Ветроэнергетику. Основы работы тепловой энергетики. Уметь определять истинного солнечного полдня. Умение применять солнечную энергию.


Наименование дисциплины: Электронные системы и технологии

Пререквизиты: «Физика», «Электрорадиоматериалы»

Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддерживания работоспособности сетей.

Цель: Цель дисциплины – обеспечить знание теоретических практических основ электронной системы и технологии. Умение применять в профессиональной деятельности распределенные данные.

Краткое описание: Объекты профессиональной деятельности

• электронные системы и технологии управления сложными объектами, системами;

• электронные и информационные системы контроля и управления состоянием объекта;

• электронные системы приема, передачи, отображения и защиты информации по инфокоммуникационным сетям и системам.

Специализации подготовки

• (возможны изменения по согласованию с заказчиком)

• системы автоматизированного проектирования электронных устройств и систем;

• компьютерные и микропроцессорные управляющие системы;

• компьютерно-коммуникационные системы;

• защита информации в электронных системах.

Студентам старших курсов предоставляется возможность обучаться по программам МСР (Microsoft Certified Professional) и CCNA (Cisco Certified Networking Assistance).

Компьютерные сети и системы

Ожидаемые результаты: В результате изучения дисциплины студенты должны знать электронные системы и технологии управления сложными объектами. Электронные системы приема, передачи и отображения информации.


Наименование дисциплины: Электроакустика

Пререквизиты: «Физика», «Электрорадиоматериалы», «Введение в специальность»

Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддерживания работоспособности сетей.

Цель: Основной целью электроакустики является изучение принципов действия электроакустических преобразователей и акустики помещений применительно к дачам звукового и телевизионного вещания. Наряду с этим должное внимание уделяется изучению свойств слуха, теории звукового поля и излучения звука, а еже акустическим измерениям.

Краткое описание:

Изучение этой дисциплины позволяет понять свойства речевых музыкальных сигналов и требования, предъявляемые к характеристикам электрических каналов связи и вещания, поэтому является основой для изучения радиопередающих устройств, радиоприемных устройств, радиовещания, систем связи и радиорелейных линий. Знание электроакустики необходимо и для успешного усвоения вопросов звукозаписи, звукоусиления, звукового кинематографа, передача звука в телевизионном вещании, а также для изучения ряда специальных отелей: медицинской, музыкальной акустики, гидроакустики, техники ультразвуки других. Звуковое поле. Основные свойства слуха. Электроакустические системы. Микрофоны. Громкоговорители и телефоны. Акустика помещений. Студии звукового и телевизионного вещания. Системы озвучения и звукоусиления.

Ожидаемые результаты:

В результате изучения курса студент должен:

знать основные свойства слуха, его частотный и динамически диапазон бинауральный эффект, особенности восприятия звука в помещении, явление маскировки звука;

понимать сущность метода электромеханических аналогий и уметь применять его к анализу механических колебательных систем, например, систем, содержащихся в громкоговорителях, микрофонах, звукопоглощающих конструкциях;

уметь изобразить конструкцию электроакустических преобразователей и объяснить принципы их действия; понимать акустические процессы, возникающие в помещениях, формулировать требования к акустике помещений различного назначения; знать принципы действия систем озвучения и звукоусиления и уметь производить простейшие акустические расчеты, относящиеся к этим системам; владеть приемами основных акустических измерений.


Наименование дисциплины: Электропитание радиоэлектронных устройств.

Пререквизиты: Для успешного изучения курса студенту

необходимо изучить такие дисциплины как «Высшая математика», «Физика»,

«Электротехника и электроника», «Основы радиоэлектроники и связи», «Схемотехника

электронных устройств», «Информатика». Курс является завершающим в схемотехнической подготовке бакалавра.


Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддерживания работоспособности сетей.

Цель: курса для студента: изучить принцип построения основных радиоэлектронных устройств и уметь использовать законы радиотехники и электроники для схемотехнического проектирования современных радиоэлектронных устройств с применением систем автоматизированного схемотехнического проектирования.

Краткое описание:

Общие сведения об источниках вторичного электропитания. Принцип работы, основные показатели и характеристики, структурные схемы ИВЭП. Выпрямители и сглаживающие фильтры ИВЭП. Схемы построения, сравнительный анализ. Параметрические и компенсационные стабилизаторы напряжения и тока. Принцип работы, схемы построения, основные характеристики, элементная база. Импульсные ИВЭП.

Ожидаемые результаты: студент должен знать:

• методику функционального проектирования радиоприемных устройств
  
• физические процессы при прохождении сигналов через радиоприемные устройства
  
• основные узлы радиоприемных устройств
  
• методы схемотехнического проектирования элементов и узлов радиоприемных устройств
  
• технические характеристики, структурные схемы радиопередающих устройств различного назначения
  
• особенности проектирования устройств СВЧ
  
• виды модуляции и основные схемы модуляторов радиопередающих устройств методику электрического расчета выходных каскадов радиопередающих
  
• устройств на транзисторах
  
• структурные схемы, принципы работы, основные технические характеристики
  

Наименование дисциплины: Электропитание устройств телекоммуникации.

Пререквизиты: «Нетрадиционные источники электропитания», «Электропитания радиоэлектронных устройств», «Электронные системы технологии», «Основы радиотехники, электроники и телекоммуникации», «Теория электрических цепей»

Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддерживания работоспособности сетей.

Цель: Цель преподавания дисциплины состоит в основе понятия в устройствах телекоммуникации. Принципы организации электроснабжения предприятий электроснабжения. Понять работу сглаживания фильтра.

Краткое описание: Основные понятия. Источники электроснабжения. Электроснабжение предприятий телекоммуникации. Принципы организации электроснабжения предприятий телекоммуникации. Электромагнитные элементы устройств электропитания. Выпрямительные устройства. Сглаживающие фильтры. Стабилизаторы напряжения и тока. Статические преобразователи постоянного напряжения и тока. Статические преобразователи постоянного напряжения. Системы электропитания. Надежность систем электропитания.


Ожидаемые результаты: В результате изучения дисциплины студенты должны знать основные понятия, принципы организации электроснабжения предприятий телекоммуникации. Выпрямительные устройства.

Наименование дисциплины: Организация управления защитной информации

Пререквизиты: «Современные информационные технологии», «Электронные системы технологии», «Теория электрических сетей»

Постреквизиты: Изучение данной дисциплины служит этапом формирования специалиста, владеющего современной технологией защиты информации в телекоммуникационных системах.

Цель: изучения принципов защиты информации в телекоммуникационных системах, включая методы и средства защиты информации, способов воздействия угрозы информации на объекты защиты информации.

Краткое описание: организационно-правовое обеспечение информационной безопасности; теоретические основы защиты информации; система безопасности телекоммуникаций и компьютерная безопасность; методы и средства защиты информации: защита от несанкционированного доступа, криптографическая защита, межсетевые экраны, системы обнаружения атак, антивирусные системы; системы управления безопасностью

Ожидаемые результаты: В соответствия с требованиями квалификационной характеристики в результате изучения предмета должны знать проблемы защиты информации в информационных и телекоммуникационных сетях, меры и методы защиты информации, концепцию информационной безопасности предприятии.


Теория сигналов

Пререквизиты: «Высшая математика», «Физика», «Теория электрических цепей», «Информатика».

Постреквизиты: «Теория электрической связи», «Цифровые устройства и ос­новы вычислительной техники», «Основы радиотехники, электроники и телекоммуникации», «Технологии цифровой связи», «Технологии беспроводной связи».

Цель: изучение принципов, методов и систем цифровой обработки сигналов, рассмотрение особенностей цифровой реализации дискретных систем, методов расчета цифровых фильтров, получившие наибольшее распространение.

Краткое описание курса

Общие сведения и понятия. Типы сигналов. Системы преобразования сигналов. Информационная емкость сигналов.

Пространство сигналов. Мощность и энергия сигналов. Пространства функций. Функции корреляции сигналов. Математическое описание шумов и помех.

Разложение сигналов по единичным импульсам. Интеграл Дюамеля. Свертка (конволюция) сигналов.

Разложение сигналов по гармоническим функциям. Непрерывные преобразования Фурье и Лапласа. Основные свойства преобразований Фурье. Спектры некоторых сигналов.

Мощность и энергия сигналов. Энергетические спектры сигналов.

Автокорреляционные функции сигналов. Взаимнокорреляционные функции сигналов (ВКФ). Спектральные плотности корреляционных функций.

Задачи дискретизации функций. Равномерная дискретизация. Дискретизация по критерию наибольшего отклонения. Адаптивная дискретизация. Квантование сигналов. Децимация и интерполяция данных.

Случайные процессы и функции. Функции спектральной плотности. Преобразования случайных функций. Модели случайных сигналов и помех.

Ожидаемые результаты

В соответствии с требованиями квалификационной характеристики в результате изучения предмета студенты должны

знать:

• математическое описание шумов и помех;
  
• функции случайных процессов;
  
• преобразования случайных функций;
  
• системы преобразования сигналов.
  

уметь:

- производить разложение сигналов по гармоническим функциям и единичным импульсам

• определять автокорреляционные функции сигналов
  
• объяснить преобразования случайных функций.
  

«Теория телетрафика»

Пререквизиты: «Высшая математика», «Дискретная математика», «Построение телекоммуникационных систем и сетей» «Информатика», «Теория вероятностей и математической статистики».

Постреквизиты: «Системы коммутации», «Сети связи», «Абонентские мультисервисные сети».

Цель курса: подготовка специалистов, владеющих суммой знаний о программных инструментах для построения имитационных моделей телекоммуникационных систем с помощью языка GPSS и сетей Петри, умеющих применять их на практике при решении вопросов по системам массового обслуживания.

Краткое описание курса

Предметная область теории телетрафика. Информационные процессы и конфликты обслуживания. Конфликты в системах массового обслуживания. Измерения трафика.

Модели потоков событий.

Самоподобные (фрактальные) модели трафика. Потоки с ограниченным последействием.

Модели систем массового обслуживания. Обозначения СМО в классификации Кендалла-Башарина.

Задачи анализа и проектирования телекоммуникационных сетей и систем. Базовая модель СМО. Имитационные модели СМО.

Аналитические методы в теории телетрафика. Вероятностная модель СМО. Дискретные и непрерывные цепи Маркова. Диаграммы интенсивностей переходов.

Системы массового обслуживания типа М/М/m:∞. Системы с ограниченной длиной очереди M/M/m:N. Диаграммы интенсивностей переходов.

Системы с произвольным распределением времени обслуживания и входного потока. Системы с самоподобным входным потоком и детерминированным временем обслуживания.

Анализ телекоммуникационных систем. Сравнение характеристик QoS в коммутируемых сетях. Сравнение характеристик сетей с установлением и без установления соединения.

Управление доступом к среде. Анализ протокола "классическая ALOHA". Предупреждение столкновений

Ожидаемые результаты

В соответствии с требованиями квалификационной характеристики в результате изучения предмета студенты должны

знать:

- предметную область теории телетрафика;

• измерения трафика;
  
• модели потоков событий;
  
• программное моделирование трафика;
  
• основные принципы моделирования потока событий;
  
• модели систем массового обслуживания;
  
• основы моделирования средствами языка GPSS
  

уметь:

- рассчитать характеристики качества обслуживания в телекоммуникационных системах;

• измерять основные параметры качества обслуживания сетей и систем;
  
• анализировать системы массового обслуживания.
  

«Цифровая обработка сигналов»

Пререквизиты: «Высшая математика», «Дискретная математика», «Физика», «Теория электрической связи», «Теория электрических цепей», «Цифровые устройства и ос­новы вычислительной техники», «Информатика».

Постреквизиты: «Системы коммутации», «Цифровые системы передачи», «Измерения в цифровых системах связи», «Измерения в телекоммуникационных системах», «Абонентские мультисервисные сети».

Цель: изучение принципов, методов и систем цифровой обработки сигналов, рассмотрение особенностей цифровой реализации дискретных систем, методов расчета цифровых фильтров, получившие наибольшее распространение.

Краткое описание курса

Роль и место передачи информации в современном мировом сооб­ществе. Значение цифровой обработки сигналов. Содержание и задачи дисциплины.

Дискретные сигналы. Дискретизация непрерывных сигналов. Связь спектров дискретных и непрерывных сигналов. Преобразование Фурье и Лапласа для дискретных сигналов Z– пре- образование. Основные теоремы Z – преобразования. Дискретное преобразование Фурье.

Дискретные цепи. Разностное уравнение и дискретная цепь. Передаточная функция дискретной цепи. Общие свойства передаточной функции. Частотные характеристики. Импульсная характеристика. Свертка. Круговая свертка. Энергия дискретного сигнала. Корреляция и энергетический спектр. Расчет энергии сигнала в дискретной цепи. Секционирование. Цифровые фильтры. Цифровая система обработки сигналов. Расчет нерекурсивных ЦФ общего вида. Схема и характеристики фильтров с линейной фазой. Общие свойства фильтров с линейной фазой. Расчет ЦФ с линейной фазой. Метод взвешивания. Метод частотной выборки. Расчет рекурсивных фильтров. Метод билинейного преобразования.

Эффекты конечной разрядности и их учет. Шум квантования и шумовая модель. Расчет шумов квантования. Влияние структуры ЦФ на шум квантования. Квантование коэффициентов. Расчет разрядности. Чувствительность. Масштабирование сигнала в цепи. Динамический диапазон ЦФ. Предельные циклы. Восстановление непрерывного сигнала

Характеристики ЦАП. Погрешности восстановления

Цифровая обработка речевых сигналов. Области применения. Классификация способов сжатия речи (учет психофизиологических аспектов). Компандирование и неравномерное квантование. Дельта-модуляция: повышенная частота дискретизации; предыскажающий ФНЧ; линейное предсказание. Сжатие с учетом особенностей речевого тракта (вокодеры). Сжатие с учетом особенностей слухового тракта (MP3 и т.п.). Прямой и косвенный методы оценки разборчивости речи

Ожидаемые результаты

В соответствии с требованиями квалификационной характеристики в результате изучения предмета студенты должны

знать:

- значение цифровой обработки сигналов;

• области применения цифровой обработки речевых сигналов;
  
• характеристики цифро-аналоговых преобразователей;
  
• принципы компандирования и неравномерного квантования;
  
• классификацию способов сжатия речи;
  
• методы оценки разборчивости речи
  

уметь:

- рассчитать энергию сигнала в дискретной цепи;

• рассчитать нерекурсивные цифровые фильтры общего вида;
  
• рассчитать цифровые фильтры с линейной фазой;
  
• рассчитать шумы квантования;
  
• разрабатывать схемы цифровых фильтров
  

Технологии пакетной коммутации

Пререквизиты: «Высшая математика», «Дискретная математика», «Физика», «Теория электрической связи», «Теория электрических цепей», «Цифровые устройства и ос­новы вычислительной техники», «Информатика».

Постреквизиты: «Системы коммутации», «Цифровые системы передачи», «Измерения в цифровых системах связи».

Цель: формирование системы знаний в вопросах принципов построения пакетной коммутации, способов коммутации пакетов, пакетной передачи в сетях.

Краткое описание курса

Общие принципы построения. Терминология. Разметка пакета, обнаружение ошибок и многохостовая адресация.

Способы коммутации пакетов: образование виртуальных каналов, технология дейтограмм.

Сети с коммутацией пакетов: X.25, Frame Relay, ATM, TCP/IP.

Пакетная передача в сетях GSM

Ожидаемые результаты

В соответствии с требованиями квалификационной характеристики в результате изучения предмета студенты должны

знать:

- принципы построения пакетной коммутации;

• основные понятия пакетной коммутации;
  
• принципы обнаружения ошибок;
  
• образование виртуальных каналов;
  

уметь:

- анализировать способы коммутации пакетов;

• анализировать сети с коммутацией пакетов;
  
• объяснить пакетную передачу разнородной информации в сетях.
  
• разрабатывать схемы цифровых фильтров
  

Наименование дисциплины: Компьютерные сети системы

Пререквизиты: «Современные информационные технологии», «Электроника и схематехника аналоговых устройств», «Цифровые устройства и микропроцессоры»

Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддерживания работоспособности сетей.

Цель:

 формирование знания теоретических и практических основ в применении компьютерных сетей;
 научить подключать ПК к сетям, и работать в них;
 научить использовать аппаратные, программные и информационные ресурсы сетей;
 научить работать с сетевыми прикладными программами.

Краткое описание:

 технологии и принципы построения компьютерных сетей;
 принципы функционирования и взаимодействия аппаратных и программных средств компьютерной техники;
 способы настраивания ОС Mіcrosoft Wіndows для работы в сетях;
 сетевые прикладные программы;
 прикладные программы для создания Web - сайтов и Web-страниц;
 Украинские и международные поисковые средства в Іnternet;
 основные возможности бизнеса в Іnternet.

Ожидаемые результаты: студенты должны уметь

 использовать вычислительные системы в профессиональной деятельности;
 подключать ПК к сетям, и работать в них;
 работать с сетевыми прикладными программами;
 создавать и оформлять Web - страницы и Web - сайты.

 с основными тенденциями развития методов и технологий компьютерных сетей;
 с механизмами передачи данных по каналам связи; 
 с возможными ресурсами ЛВС 
 с сервисом сети Іnternet.


Наименование дисциплины: Оптические системы связи в телекоммуникации.

Пререквизиты: «Электрорадиоматериалы», «Теория сигналов», «Электроника», «Основы радиотехники, электроники и телекоммуникации»


Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддерживания работоспособности сетей.


Цель: Цель курса – обучить студентов принципам организации и технологиям оптической системы связи. Изучения систем передачи. Особенности оптического диапазона передач. Изучения систем связи в телекоммуникации.

Краткое описание: Основы построения. Основные определения систем передачи. Система передачи. Основные преимущества. Оптические системы передачи информации. Элементы теории информации. Особенности оптического диапазона передачи информации. Открытые оптические системы связи. Волноводные оптические системы передачи сигналов. Информация в энергетической, действующей форме. Теория информации на основе различных статистических (вероятностных) моделей.

Ожидаемые результаты: В результате изучения студент должен знать – основы оптической системы, понятие связи в телекоммуникации, волноводные оптические системы передач.

Открытые оптические системы связи


Наименование дисциплины: Направляющие системы электросвязи.

Пререквизиты: «Теория передачи электромагнитных волн», «Теория электрических цепей», «Теория сигналов»

Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддерживания работоспособности сетей.

Цель: изучение потоков различных видов информации. Источникам и потребителям информации. Основные преимущества сетей NGN.

Краткое описание: Потоки различных видов информации. Источником и потребителем информации. Каналы электросвязи. Классические способы построения сети. Сельские телефонные сети (СТС). Система построения ГТС. Основные преимущества сетей NGN. Особое место при построении сетей. Конструкция и характеристика основных видов линий связи. Достоинства ВОЛC. Электромагнитные влияния между цепями кабелей связи. Внешние электромагнитные влияния. Меры защиты. Основные понятия o влиянии между симметричными цепями. Основные уравнения влияния. Первичные и вторичные параметры влияния. Защита сооружений связи от внешних электромагнитных влияний. Источники опасных и мешающих влияний. Проектирование, строительство и техническая эксплуатация линейных сооружений электросвязи. Общие положения по вопросам проектирования и основные этапы проектирования.

Ожидаемые результаты: В соответствии с требованиями квалификационной характеристики в результате изучения предмета студенты должны знать основы систем электросвязи, преимущества сетей, электромагнитные влияния, источники опасных и мешающих влияний.


Наименование дисциплины: Мультисервисные сети абонентского доступа

Пререквизиты: Направляющиеся системы передачи», «Системы коммутации», «Многоканальная электросвязь», «Построение телекоммуникационных систем и сетей», «Сети связи», «Теория электрических цепей», «Основы радиотехники электроники и телекоммуникации»

Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддержания работоспособности сетей.

Цель: Цель преподавания дисциплины состоит в:

- освоении студентами теоретических основ новейших технологий

доступа,

- поддерживающих мультисервисное обслуживание (речь, данные, видео);

- овладении перспективными методами модернизации сетей доступа с учетом общих требований к телекоммуникационной системе;

- получении практических навыков работы с современными аппаратно-программными средствами доступа.

Краткое описание курса: Курс «Мультисервисные сети абонентского доступа» относится к числу специальных дисциплин по подготовке высококвалифицированных инженеров в области телекоммуникационных и компьютерных сетей и систем. относится к числу основных дисциплин подготовки высококвалифицированных инженеров, владеющих современными методами анализа и синтеза систем и устройств систем связи различного назначения.

Ожидаемые результаты: В результате изучения дисциплины студенты должны:

ЗНАТЬ:

• основы построения сетей мультисервисного доступа;

• современные технологии, используемые для развития проводных и беспроводных сетей доступа;

• методы составления спецификаций для интерфейсов доступа V5;

• работу протокола управления медиа-шлюзами H.248.

УМЕТЬ:

• составлять сценарии модернизации сетей доступа, способных поддерживать мультисервисное обслуживание;

• проводить выбор технологий, оптимальных для сетей доступа

различного назначения;

• детально анализировать спецификации интерфейсов

доступа (в частности, – V5);

• разбирать и составлять сообщения протокола H.248

ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ об актуальных направлениях развития систем

коммутации, о конвергенции сетей и услуг связи, о системах коммутации

разных поколений.


Наименование дисциплины: Многоканальные телекоммуникационные системы

Пререквизиты: «Направляющиеся системы передачи», «Системы коммутации», «Многоканальная электросвязь», «Построение телекоммуникационных систем и сетей», «Сети связи», «Теория электрических цепей», «Основы радиотехники электроники и телекоммуникации»

Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддержания работоспособности сетей.

Цель: Целью дисциплины являются изложение принципов и методов передачи цифровых систем передачи и современное состояние технологии цифровой связи; дать представление о возможностях и естественных границах реализации цифровых систем передачи. Она углубляет и развивает подготовку инженеров связистов, овладевающих современной технологией построения и передачи цифровой информации.

Краткое описание курса: Многоканальные системы передачи являются важным звеном единой автоматизированной сети связи страны, образуя первичную сеть связи. По каналам, образованным с помощью этих систем, передаются различные сигналы электросвязи, которые создаются во вторичных сетях: телефонных, телеграфных, передачи данных, передачи газет, передачи сигналов звукового и телевизионного вещания. Поэтому специалисты, обслуживающие вторичные сети, должны знать общие принципы построения многоканальных систем передачи и, прежде всего, способы организации, а также характеристики каналов многоканальных систем передачи.

Ожидаемые результаты: В результате освоения дисциплины студент должен:

знать

• разрабатывать техническое задание (ТЗ) на проектирование передатчиков для телерадиовещания, используя актуальные нормативные документы;
  
• разрабатывать и обосновывать структурные и принципиальные схемы телерадиовещательных радиопередающих устройств и их узлов, в соответствии с ТЗ;
  
• выбирать современную элементную базу с учетом требований миниатюризации, надежности, электромагнитной совместимости, технологичности, ремонтопригодности, удобства эксплуатации и экономической эффективности;
  
• выполнять необходимые расчеты, связанные с обеспечением выбранных режимов работы и соответствия основных параметров проектируемого радиопередающего устройства техническому заданию;
  

Наименование дисциплины: Цифровые системы передач

Пререквизиты: «Направляющиеся системы передачи», «Системы коммутации», «Многоканальная электросвязь», «Построение телекоммуникационных систем и сетей», «Сети связи», «Теория электрических цепей», «Основы радиотехники электроники и телекоммуникации»

Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддержания работоспособности сетей.

Цель: Целью дисциплины являются изложение принципов и методов передачи цифровых систем передачи и современное состояние технологии цифровой связи; дать представление о возможностях и естественных границах реализации цифровых систем передачи. Она углубляет и развивает подготовку инженеров связистов, овладевающих современной технологией построения и передачи цифровой информации.

Краткое описание курса: Курс «Цифровые системы передач» относится к числу специальных дисциплин по подготовке высококвалифицированных инженеров в области телекоммуникационных и компьютерных сетей и систем. Курс ЦСП относится к числу основных дисциплин подготовки высококвалифицированных инженеров, владеющих современными методами анализа и синтеза систем и устройств систем связи различного назначения.

Ожидаемые результаты: В результате освоения дисциплины студент должен:

знать

• разрабатывать техническое задание (ТЗ) на проектирование передатчиков для телерадиовещания, используя актуальные нормативные документы;
  
• разрабатывать и обосновывать структурные и принципиальные схемы телерадиовещательных радиопередающих устройств и их узлов, в соответствии с ТЗ;
  
• выбирать современную элементную базу с учетом требований миниатюризации, надежности, электромагнитной совместимости, технологичности, ремонтопригодности, удобства эксплуатации и экономической эффективности;
  
• выполнять необходимые расчеты, связанные с обеспечением выбранных режимов работы и соответствия основных параметров проектируемого радиопередающего устройства техническому заданию;
  
• осуществлять схемотехническое проектирование (в том числе с использованием ЭВМ) разрабатываемых узлов, включая расчет элементов схем и систем охлаждения;
  
• проводить натурный эксперимент по измерению основных показателей и характеристик радиопередающих устройств и их узлов;
  

владеть

• первичными навыками настройки и регулировки радиопередающей аппаратуры при технической эксплуатации .
  

Общая трудоемкость дисциплины, изучаемой в 7-м семестре, составляет 5 зачетных единиц. Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Наименование дисциплины: Радиопередающие и радиоприемные устройства

Пререквизиты: «Направляющиеся системы передачи», «Системы коммутации», «Многоканальная электросвязь», «Построение телекоммуникационных систем и сетей», «Сети связи», «Теория электрических цепей», «Основы радиотехники электроники и телекоммуникации»

Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддержания работоспособности сетей.

Цель: Целью преподавания дисциплины является изучение способов генерирования, формирования и усиления радиочастотных колебаний в радиопередатчиках для эфирного радио и телевизионного вещания, а также изучение типовых структурных радиопередатчиков цифрового и аналогового телерадиовещания. Знания в этой области необходимы специалисту в области телекоммуникаций, в том числе, по направлению 210700 «Инфокоммуникационные технологии и системы связи».

Краткое описание курса: Курс относится к профессиональному циклу дисциплин профиля "Цифровое телерадиовещание". Для его изучения требуются знания практически по всем дисциплинам, предусмотренных учебным планом по направлению 210700, предшествующих его изложению, в частности, по отдельным главам математики и физики, теории электрических цепей, электронике, теории электрической связи, электромагнитным полям и волнам, цифровой обработки сигналов, схемотехнике телекоммуникационных устройств, электропитанию устройств и систем телекоммуникаций, Метрологии, стандартизации и сертификации в инфокоммуникациях, распространению радиоволн и антенно-фидерным устройствам в телерадиовещании, телевидению, электроакустике и звуковому вещанию.

Ожидаемые результаты: В результате освоения дисциплины студент должен:

знать

• основные технические требования к радиовещательным и телевизионным радиопередающим устройствам, а также основные нормативные документы (отечественные и международные) определяющие эти требования;
  
• основные структурные схемы радиопередатчиков цифрового и аналогового радиовещания различных диапазонов частот;
  
• основные принципы генерирования, формирования и усиления радиосигналов, используемых в системах телерадиовещания; физические процессы, происходящие в различных узлах радиопередатчика; механизмы влияния различных дестабилизирующих факторов на показатели качества передаваемых сигналов;
  
• основные способы измерения показателей качества и других технических характеристик телерадиовещательных передатчиков;
  

Наименование дисциплины: Радиосистемы и сети мобильной связи

Пререквизиты: «Направляющиеся системы передачи», «Системы коммутации», «Цифровые системы передачи», «Построение телекоммуникационных систем и сетей», «Сети связи»

Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддержания работоспособности сетей.

Цель: Цель курса – обучить студентов принципам организации и технологиям мобильной связи, показать методы разделения каналов; научить методам разнесения сигналов с использованием оптической и радиосвязи, техническим концепциям построения систем мобильной связи; рассмотреть системы с расширением спектра, а также принципы построения беспроводных локальных сетей.

Краткое описание курса: Курс «Радиосистемы и сети мобильной связи» относится к числу специальных дисциплин по подготовке высококвалифицированных инженеров в области телекоммуникационных и компьютерных сетей и систем.

Задачей курса является изучение комплекса вопросов, связанных с измерениями, которые необходимо выполнять на различных этапах работы с системами связи.

Ожидаемые результаты: В результате изучения дисциплины студент должен:

– иметь представление о тенденциях развития технологий мобильной связи, о закономерностях, определяющих связь между показателями качества каналов, энергетическими параметрами, показателями эффективного использования полос частот и мощности, экономическими показателями;

– знать технические концепции построения систем мобильной связи; основные параметры радиоканалов и методы определения этих параметров; основные методы расчёта энергетических параметров систем мобильной связи и технических параметров сетей; назначение и функциональные схемы центров; принципы построения системы сетевого управления; способы многостанционного доступа и области их применения; технические параметры стандартов систем, методы разнесения сигналов; структурные схемы систем с расширением

Наименование дисциплины: Спутниковые и радиорелейные системы передачи

Пререквизиты: «Направляющиеся системы передачи», «Системы коммутации», «Цифровые системы передачи», «Построение телекоммуникационных систем и сетей», «Сети связи»

Постреквизиты: Изучение дисциплины служит этапом формирования инженера, как специалиста, способного самостоятельно управлять основными параметрами качества обслуживания сетей и систем, решать проблемы поддержания работоспособности сетей.

Цель: Цель курса – обучить студентов принципам организации и технологиям мобильной связи, показать методы разделения каналов; научить методам разнесения сигналов с использованием оптической и радиосвязи, техническим концепциям построения систем мобильной связи; рассмотреть системы с расширением спектра, а также принципы построения беспроводных локальных сетей.

Краткое описание курса: Современные системы передачи информации используют множество различных технологий, количество которых стремительно увеличивается. Однако наибольшее развитие получили: