Основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность подготовки «Проектирование авиационных и ракетных двигателей» Квалификация выпускника специалист (инженер-механик)
Вид материала | Основная образовательная программа |
Бюджет времени, в неделях Учебная практика (разделом практики может быть. НИР) Производственная практика Итоговая государственная аттестация |
- Министерство образования и науки Российской Федерации Примерная основная образовательная, 246.57kb.
- Программа среднего профессионального образования по специальности 110809 Механизация, 2246.78kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования (аннотация), 2551.21kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 454.95kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 476.15kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 802.77kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 435.63kb.
Бюджет времени, в неделях
Курсы | Теоретическое обучение | Экзаменационная сессия | Учебная практика | Производственная практика | Итоговая государственная аттестация | Каникулы | Всего |
I | 34 | 7 | 4 | | | 7 | 52 |
II | 34 | 7 | 4 | | | 7 | 52 |
III | 34 | 7 | | 4 | | 7 | 52 |
IV | 34 | 7 | | 4 | | 7 | 52 |
V | 34 | 8 | | | | 10 | 52 |
VI | | | | | 22 | 4 | 26 |
Итого: | 170 | 36 | 8 | 8 | 22 | 42 | 286 |
| | Учебная практика (разделом практики может быть. НИР) | | 2, 4 семестры | | | |
| | Производственная практика | | 6, 8,10 семестры | | | |
| | Итоговая государственная аттестация: | Подготовка и защита выпускной квалификационной работы | 11 семестр | | |