Основная образовательная программа высшего профессионального образования 020400 биология

Вид материала

Содержание

Министерство образования и науки российской федерации
«сибирский федеральный университет»
Задачи практики
Формы проведения практики
Место и время проведения практики
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохожден
Структура и содержание научно-исследовательской практики
Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7

Приложение 5.3

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ БИОЛОГИИ И БИОТЕХНОЛОГИИ

УТВЕРЖДАЮ

________________

__________/___________

«___» _________ 20 __ г.

Программа

научно-исследовательской практики

Наименование магистерской программы

020400.68.04 – гидробиология и ихтиология

Направление подготовки

020400 - биология

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Красноярск
2011

Цели практики

Основной целью научно-исследовательской практики является расширение профессиональных знаний, полученных магистрами в процессе обучения, и формирование практических навыков ведения самостоятельной научной работы.

Целями практики в соответствии с ФГОС ВПО являются:

- закрепление теоретических и практических знаний, полученных студентами в процессе обучения;

- получение студентами представления об организации и структуре предприятия в будущей сфере приложения труда в соответствии с квалификацией;

- приобретение практических навыков научно-исследовательской и профессиональной деятельности.

Задачи практики

Задачами научно-исследовательской практики в соответствии с видами профессиональной деятельности являются:

выработка умения самостоятельного планирования и проведения научных исследований по теме диссертации;
обоснование цели эксперимента и подбор адекватных методов для решения конкретных научных задач;
умение проводить научный анализ и интерпретировать данные, полученные в результате исследований;
владение статистическими и компьютерными методами хранения, представления и обработки информации для решения исследовательских задач, умение работать с электронными базами данных;
знание основных правил документирования результатов исследований;
умение составления и написание отчетов и научных публикаций по результатам исследований;
приобретение навыков организационной деятельности.

Место практики в структуре магистерской программы

М4. Практика и научно-исследовательская работа.

Научно-исследовательская практика базируется на освоенных дисциплинах профессионального цикла М2, таких как «Методы изучения водных экосистем», «Санитарная гидробиология с основами токсикологии», «Избранные главы ихтиологии», «Теоретические основы рыболовства» и другие. На практике апробируются методы, изученные магистрами теоретически в данных курсах. Научно-исследовательская практика необходима для сбора материала для магистерской диссертации.

Прохождение научно-исследовательской практики необходимо для получения компетенций, соответствующих уровню подготовки магистра и навыков, необходимых для научно-исследовательской и производственной деятельности в соответствии с программой магистерской подготовки «Гидробиология и ихтиология». Полностью выполненный объем исследовательских задач по выбранной тематике магистерской диссертации и успешная защита отчета необходимы для прохождения итоговой государственной аттестации магистра.

Формы проведения практики Научно-исследовательская практика студентов по магистерской программе «Гидробиология и ихтиология предполагает несколько форм проведения практики:

- сбор материала в полевых исследованиях,

- камеральная обработка и обсчет результатов исследования в лабораторных условиях,

- постановка экспериментов, как в полевых, так и в лабораторных условиях,

- работа в организациях по гидробиологическому и ихтиологическому профилю.

Место и время проведения практики

Научно-исследовательская практика по магистерской программе «Гидробиология и ихтиология» проходит индивидуально для каждого магистра. Сроки проведения практики устанавливаются в соответствии с учебным планом и годовым календарным учебным графиком. Научно-исследовательская практика проводится по окончании теоретического обучения во втором семестре первого курса магистратуры с 25 мая по 1 августа (длительность практики – 10 недель).

В соответствии с ФГОС ВПО научно-исследовательская практика проводится в сторонних организациях (НИИ, предприятия, лаборатории) или на кафедрах и в лабораториях СФУ, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом, с которыми заключаются договора: Институт Биофизики СО РАН г. Красноярск; стационар «Озеро Шира» Института Биофизики СО РАН; Институт экологии рыбохозяйственных водоемов (ФГНУ НИИ ЭРВ), г. Красноярск; ФГУ «Енисейрыбвод», г. Красноярск; НИИ биологии при Иркутском госуниверситете г. Иркутск; Институт биологии внутренних вод РАН п. Борок; Институт экологии и систематики животных СО РАН, г. Новосибирск; Природный парк «Ергаки»; Заповедник «Хакасский».

Объектами исследования являются водотоки, озера, водохранилища Красноярского края и других регионов России.

Руководителями практики являются доктора и кандидаты наук, имеющие базовое образование, соответствующее профилю магистерской программы, опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере и систематически занимающиеся научной или научно-методической деятельностью.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики

В результате прохождения данной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, универсальные и профессиональные компетенции: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-15, ПК-16, СК-1, СК-2.

ОК-1: способен к творчеству (креативность) и системному мышлению;

ОК-2: способен к инновационной деятельности;

ОК-3: способен к адаптации и повышению своего научного и культурного уровня;

ОК-4: понимает пути развития и перспективы сохранения цивилизации, связь геополитических и биосферных процессов, проявляет активную жизненную позицию, используя профессиональные знания;

ПК-1: понимает современные проблемы биологии и использует фундаментальные биологические представления в сфере профессиональной деятельности для постановки и решения новых задач.

ПК-2: знает и использует основные теории, концепции и принципы в избранной области деятельности, способен к системному мышлению.

ПК-3: самостоятельно анализирует имеющуюся информацию, выявляет фундаментальные проблемы, ставит задачу и выполняет полевые, лабораторные биологические исследования при решении конкретных задач по специализации с использованием современной аппаратуры и вычислительных средств, демонстрирует ответственность за качество работ и научную достоверность результатов.

ПК-6: творчески применяет современные компьютерные технологии при сборе, хранении, обработке, анализе и передаче биологической информации.

ПК-8: использует навыки организации и руководства работой профессиональных коллективов, способен к междисциплинарному общению и к свободному к деловому общению на русском и иностранных языках, работе в международных коллективах.

ПК-9: профессионально оформляет, представляет и докладывает результаты научно-исследовательских и производственно-технологических работ по утвержденным формам.

ПК-10: глубоко понимает и творчески использует в научной и производственно-технологической деятельности знания фундаментальных и прикладных разделов специальных дисциплин магистерской программы.

ПК-11: умеет планировать и реализовывать профессиональные мероприятия (в соответствии с целями магистерской программы).

ПК-12: применяет методические основы проектирования и выполнения полевых и лабораторных биологических и экологических исследований с использованием современной аппаратуры и вычислительных комплексов (в соответствии с целями магистерской программы), генерирует новые идеи и методические решения.

ПК-13: самостоятельно использует современные компьютерные технологии для решения научно-исследовательских и производственно-технологических задач профессиональной деятельности, для сбора и анализа биологической информации.

ПК-15: использует знание нормативных документов, регламентирующих организацию и методику проведения научно-исследовательских и производственно-технологических биологических работ (в соответствии с целями магистерской программы), способен руководить рабочим коллективом, обеспечивать меры производственной безопасности.

Структура и содержание научно-исследовательской практики

Общая трудоемкость практики составляет 15 зачетных единиц, 540 часов.

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды работ на практике, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)			Формы текущего контроля
	Разделы (этапы) практики	Инструктаж по технике безопасности. Выдача индивидуального задания на практику	Полевые и лабораторные исследования по сбору и обработке фактического материала и литературных данных	Написание и защита отчета о практике	Формы текущего контроля
1	Подготовительный этап	0,05 (2)			Устный опрос
2	Исследовательский этап		14,45 (528)		Ведение дневника по практике и журнала экспериментальных данных
3	Заключительный этап			0,5 (10)	Защита отчета по научно-исследовательской практике
	Всего 15 (540)

Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике

При выполнении различных видов работ на практике студенты используют современные научно-исследовательские и научно-производственные технологии, позволяющие сформировать соответствующие компетенции для дальнейшей профессиональной деятельности:

уникальная научно-практическая база в области исследования передачи энергии, веществ и металлов по трофической цепи в водных экосистемах;

современные методики для определения качества воды на основе биотестирования и биоиндикации;

современные методы оценки продуктивности рыб в водоемах и водотоках :

методы биоманипулирования с трофическими цепями водных экосистем;

методы оценки влияния антропогенных воздействий на состояние гидробионтов и оценка ущерба водных экосистем.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике

ГОСТ 7.1-2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления. – Переиздание дата введ. 01.07.2004. Дата изм. 19.04.2010 – М.: ИПК Издательство стандартов, 2004. – 80 с.

СТО 4.2-07-2010 Система менеджмента качества. Общие требования к построению, изложению и оформлению документов учебной и научной деятельности. – Переиздание. Дата введ. 22.11.2010 – Красноярск: СФУ, 2010. – 57 с.

Формы аттестации по итогам практики составление и защита отчета о научно-исследовательской практике

По окончании практики студентом оформляется отчет по установленной форме (ГОСТ 7.1-2003). Отчет представляется научному руководителю на проверку в течение первых двух недель с начала семестра. Защита отчетов (заслушивание доклада, ответы на вопросы и рецензирование отчета одним преподавателем кафедры) проводится на заседании кафедры. К защите студентом представляется: отчет, завизированный руководителем; дневник практики; характеристика руководителя, заверенная печатью.

Оценка по научно-исследовательской практике (зачет) приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

Рекомендуемая литература (основная)

Анисимова И.М. Лавровский В.В. Ихтиология. - М.: Агропромиздат, 1991. - 288 с.
Атлас пресноводных рыб России: В 2-х томах / Под ред. Ю. С. Решетникова. – М.: Наука, 2000.
. Бородин А.Л., Козлов В.И., Никифоров-Никишин А.Л. Аквакультура, учебник для вузов - [МГУТУ], 2004. — 433с.
Гольд З.Г., Морозова И.И. Словарь терминов и понятий по водным экосистемам (биологическая структура, качество вод, охрана). Красноярск: Изд.Красноярского ун-та,2004.
Зиновьев Н.А., Мандрица С.А. Методы исследования пресноводных рыб. Учебное пособие по спецкурсу/ Пермский университет. - Пермь, 2003. – 113 с
Ильмаст Н.В. Введение в ихтиологию (учебное пособие). - Петрозаводск: Карельский научный центр РАН, 2005. - 148 с.
Методика изучения биоценозов внутренних водоемов. // Сб. статей. М. 1975
Микулин А.Е. Систематика, филогенез и зоогеография рыбообразных и рыб. - М: Тип. Центросоюза, 1997. - 161 с.
Моисеев П.А., Азимова Н.А., Куранова И.И. Ихтиология. - М.: Легкая и пищевая промышленность, 1981. – 383 с.
Никольский Г.В. Теория динамики стада рыб. - М.: Пищепромиздат, 1974. - 448 с.
Никольский Г.В. Экология рыб. - М.: Высшая школа, 1974 - 357 с.
Практикум по ихтиологии: Учеб. пособие / А.А. Вышегородцев, Г.Н. Скопцова, С.М. Чупров, И.В. Зуев. - Красноярск: Краснояр. гос. ун-т., 2002. - 127 с.
Паразитологическое исследование рыб. Методическое пособие / Под ред. А.А. Дерман. – С. Петербург: «ФГНУ «ГосНИОРХ»», 2009.- 20 с.
Moyle P.B., Cech J.J. (2004). Fishes: An Introduction to Ichthyology (5th Edition). - Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey. 744 рp.
Helfman, G. S., B. B. Collette, and D. E. Facey. 1997. The Diversity of Fishes. Blackwell Science, Inc. 528 pp.

Рекомендуемая литература (дополнительная)

Аминева В.А., Яржомбек А.А. Физиология рыб. - М.: Легкая и пищевая промышленность, 1984. - 200 с.
Аннотированный каталог круглоротых и рыб континентальных вод России (под ред. Решетникова Ю.С.). - М.: Наука, 1998. - 218 с.
Богуцкая Н.Г., Насека А.М. Каталог бесчелюстных и рыб пресных и солоноватых вод России с номенклатурными и таксономическими комментариями. - М.: Товарищество научных изданий КМК, 2004. - 389 с.
Биологические ресурсы океана / Под ред. П.А. Моисеева: Моногр. - М.: Агропромиздат, 1985. - 288 с.
Биоэнергетика и рост рыб. – М.: Легкая и пищевая промышленность, 1983. - 295 с.
Белавская А.П. Водные растения России и сопредельных государств.СПб.1994.
Вышегородцев А.А. Рыбы Енисея: Справочник. - Новосибирск.: Сибирская издательская фирма РАН, 2000. - 175 с.
Вышегородцев А.А. Систематика и экология некоторых редких и малочисленных видов рыб бассейна Енисея. // Вестник Красноярского госуниверситета «Биологическая серия», 2003, Вып. 5. - С.85-92.
Догель В.А. Общая паразитология. - Л.: ЛГУ, 1962. - 461 с.
Егоров А.Г. Рыбы водоемов юга Восточной Сибири (карпообразные, трескообразные, окунеобразные). – Иркутск: Изд-во Иркут. ун-та, 1988. – 328 с.
Жадин В.И. Методы гидробиологического исследования.- М.:Высшая школа,1960.
Захаров В.М., Баранов А.С., Борисов А.В., Валецкий А.В., Кряжева Н.Г., Чистякова Е.К., Чубинашвили А.Т. Здоровье среды: методика оценки. - М.: Центр экологической политики России, 2000. - 68 с.
Зуев И.В., Вышегородцев А.А., Дитерле А. В. Морфо-экологическая характеристика гольяна Чекановского Phoxinus czekanowskii, Dybowski (Cyprinidae: Cypriniformes) водоемов бассейнов рр. Енисей и Пясина (Восточная Сибирь) // Сибирский экологический журнал. - 2006. - 4. - С. 511-520.
Калашников Ю.Е. Рыбы бассейна р. Витим. - Новосибирск: Наука, 1978. - 189 с.
Карасев Г.Л. Рыбы Забалькалья. - Новосибирск: Наука, 1987. - 295 с.
Кириллов Ф.Н. Рыбы Якутии. - М.: Наука, 1972. - 360 с.
Кирпичников В.С. Генетика и селекция рыб. - М.: Наука, 1987. - 518 с.
Киселёв И.А.Планктон морей и континентальных водоём ов.Т.1. Вводные и общие вопросы планктологии, 1969
Киселёв И.А.Планктон морей и континентальных водоём ов. Т.2. Распределение,сезонная динамика, питание и значение. - Л.:Наука. 1980
Китаев С.П. Основы лимнологии для гидробиологов и ихтиологов. - Петрозаводск: Карельский научный центр РАН, 2007. - 395 с.
Кошелев Б.Г. Экология размножения рыб. – М.: Наука, 1984. - 309 с.
Красная книга Российской Федерации: (Животные). - М.: АСТ, Астрель, 2001. - 860 с.
Майр Э. Принципы и методы зоологической систематики. - М.: Мир, 1971. - 454 с.
Макеева А.П. Эмбриология рыб. - М.: МГУ, 1992. - 216 с.
Мина М.В. Микроэволюция рыб. - М.: Наука, 1986. - 207 с.
Мина М.В., Клевезаль Г.А. Рост животных. - М.: Наука, 1976. - 291 с.
Михеев В.Н. Неоднородность среды и трофические отношения у рыб. - М.: Наука, 2006. - 191 с.
Мочек А.Д. Этологическая организация прибрежных сообществ морских рыб. - М.: Наука, 1987. - 270 с.
Мухачев И.С. Озерное рыбоводство. – Тюмень: Изд. Тюмен. гос. с.-х. акад., 2006. – 304 с.
. Определитель паразитов пресноводных рыб фауны СССР. – Т. 1. Паразитические простейшие. – Л.: Наука, 1984. – 428 с.
Определитель паразитов пресноводных рыб фауны СССР. – Т. 2. Паразитические многоклеточные. - Л.: Наука, 1985. – 425 с.
Определитель паразитов пресноводных рыб фауны СССР. – Т. 3. Паразитические многоклеточные. - Л.: Наука, 1987. – 425 с.
Орлов В.И., Аратсков А.А. Жидкостная хроматография. Теоретические основы. - Дзержинск, 1997.
Павлов Д.С. и др. Механизмы покатной миграции молоди речных рыб. - М.: Наука, 2007. - 213 с.
Петлина А.П., Романов В.И. Изучение молоди пресноводных рыб Сибири. - Томск: Изд-во Томск. ун-та, 2004. - 203 с.
Попов П. А. Оценка экологического состояния гидробионтов методами ихтиоиндикации. - Новосибирск: НГУ, 2002. - 269 с.
Разнообразие рыб Таймыра. - М.: Наука, 1999. - 207 с.
Решетников Ю.С. Экология и систематика сиговых рыб. - М.: Наука, 1980. - 301 с.
Романенко В. Д. Основы гидроэкологии. – К.: Генеза, 2004. - 564 с.
Романенко Е.В. Теория плавания рыб и дельфинов. - М.: Наука, 1986. -150 с.
Ромер А., Парсонс Т. Анатомия позвоночных. В 2-х томах. - М.: Мир, 1992.
Рыбы Монгольской Народной Республики. - М.: Наука, 1983. - 276 с.
Руденко Б.А., Руденко Г.И. Высокоэффективные хроматографические процессы.- Москва, 2002.
Рудаков О.Б., Востров И.А., Федоров С.В., Филиппов А.А., Селеменев В.Ф., Приданцев А.А. Спутник Хроматографиста.- Воронеж, изд-во "Водолей", 2004.- 528с.
Руководство по методам гидробиологического анализа поверхностных вод и донных отложений /Под ред.В. Абакумова. -Л.:Гидрометеоиздат.1983.
Руководство по гидробиологическому мониторингу пресноводных экосистем.- СПб.:Гидрометеоиздат.1983.
Садчиков А.П. Методы изучения пресноводного фитопланктона.- М.:Изд."Университе и школа".2003.
Сапрыкин Л.В. Высокоэффективная жидкостная хроматография. - Харьков, "Оригинал", 2007.-226с.
Саускан В.И. Экология и биологическая продуктивность океана: Учебное пособие. - Калининград: Калинингр. ун-т., 1996. - 72 с
Стыскин И.Л., Ициксон Л.Б., Брауде Е.В.. Практическая высокоэффективная жидкостная хроматография. - Москва, 1986.-284с.
Сычев С.Н., Сычев К.С., Гаврилина В.А. Высокоэффективная жидкостная хроматография на микроколоночных хроматографах серии "МИЛИХРОМ". - Орел: ОрелГТУ, 2002.- 134с.
Смит Л.С. Введение в физиологию рыб. - М.: Агропромиздат, 1986. - 168 с.
Строганов Н.С., Бузинова Н.С. Гидрохимия. М.: изд.МГУ.1969
Талиев Д.Н. Бычки-подкаменщики Байкала (Cottoidei). - М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1955. - 602 с.
Черешнев И.А. Биогеография пресноводных рыб Дальнего Востока России. - Владивосток: Дальнаука, 1998. - 130 с.
Черешнев И.А. Биологическое разнообразие пресноводной ихтиофауны северо-востока России. - Владивосток: Дальнаука, 1996. - 195 с.
Шмальгаузен И. И. Рост и дифференцировка. Избр. тр. В 2-х томах. - Киев: Наук. думка. Т. 1, 1984. - 176 с.
Царев Н.И., Царев В.И., Катраков И.Б. Практическая газовая хроматография. - Барнаул: Изд-во Алтайского государственного университета, 2000.- 156с.
Яшнов В.А.Практикум по гидробиологии. - М.:Высшая школа.1969.
Ali M., Nicieza A., Wootton R.J. Compensatory growth in fishes: a response to growth depression. Fish and Fisheries, 2003, 4, p. 147-190.

Blog

Основная образовательная программа высшего профессионального образования 020400 биология

Содержание