Доклад из опыта работы на тему: «Воспитание толерантности у подростков»СодержаниеНесовершеннолетние группы «риска»Что же такое толерантность?Анкета «Толерантный класс» (анкетирование проведено среди 6-11 классов)Анкета «Самооценка толерантной личности»Воспитание толерантного сознания может и должно начинаться с самого раннего возраста, как и всякое воспитание.Успешность решения проблемы воспитания толерантности зависит от того, как в деятельности педагогов реализуется ряд принципов2. Принцип адекватности3. Принцип индивидуализации4. Принцип рефлексивной позиции5. Принцип создания толерантной средыСодержание воспитания толерантности.Подходы к воспитанию толерантностиПринцип целенаправленностиУчет индивидуальных и половозрастных особенностейПринцип культуросообразностиПринцип уважительного отношения к личностиПринцип опоры на положительное в ребенкеПринцип социальной обусловленности процесса воспитания толерантностиПринцип единства знания и поведенияПринцип диалогичности и сотрудничестваПринцип воспитывающей рефлексии4. Приём "Ломка стереотипов".5. Приём "Истории про себя".6. Приём "Общаться по правилам".7. Приём "Общее мнение".8. Приём "Коррекция позиций".9. Приём "Справедливое распределение"10.Приём "Обмен ролями".Приём "Прогнозирование развития ситуации".Приём "Импровизация на свободную тему".Приём "Обнажение противоречий".Приёмы "Встречные вопросы"Приёмы, в которых используется содержание литературных произведений, кинофильмов и т.д.Приём "Любимые книги товарища".Приём "Творчество на заданную тему".1. Прием «Обнаружение противоречий»2. Прием «Коррекция позиций»3. Приём «Акцент на лучшее»4. Прием «Поиск толерантной позиции»5. Прием «Ломка стереотипов»
