Методы социальной психологии перечень вопросов к итоговому контролю

Вид материалаДокументы

Содержание


Список рекомендуемой учебной литературы
Подобный материал:

МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ

  1. Сущность методологии научного исследования.
  2. Уровни методологических знаний.
  3. Взаимосвязь методологии, методов и методик исследования.
  4. Три способа познания в психологии.
  5. Общая характеристика социально-психологического исследования.
  6. Структура социально-психологического исследования.
  7. Виды социально-психологических исследований (по своему характеру и цели).
  8. Этические принципы проведения социально-психологического исследования.
  9. Объект и предмет в социально-психологическом исследовании.
  10. Проблема и гипотеза исследования в социальной психологии.
  11. Цель и задачи психологического исследования.
  12. Организация социально-психологического исследования, сбор первичной информации.
  13. Основные требования к организации социально-психологического исследования (эксперимента).
  14. Основные общенаучные исследовательские методы и методы социальной психологии.
  15. Классификация социально-психологических методов исследования.
  16. Наблюдение как самостоятельный психологический метод исследования и как часть (этап) эксперимента.
  17. Метод опроса.
  18. Метод беседы.
  19. Анкетные методы.
  20. Метод анализа продуктов деятельности («архивный метод»).
  21. Метод анкетирования и тестирования.
  22. Психологический эксперимент как совместная деятельность испытуемых и экспериментатора.
  23. Социально-психологические аспекты психологического эксперимента.
  24. Влияние личности экспериментатора на результаты. Типичные ошибки эксперимента. Способы их контроля.
  25. Типы экспериментальных ситуаций и стиль общения испытуемого и экспериментатора.
  26. Виды экспериментального исследования.
  27. Этапы проведения целостного экспериментального исследования.
  28. Планирование эксперимента и факторы, нарушающие внутреннюю и внешнюю валидность.
  29. Переменные: зависимые, независимые и внешние («побочные»).
  30. Методы контроля экспериментальных переменных, виды независимых, зависимых и внешних переменных.
  31. Отношения между зависимой и независимой переменными.
  32. Основные экспериментальные планы.
  33. Психотренинг – «формирующий» (развивающий) эксперимент.



СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия: Учеб. пособие для вузов. М., 2006.
  2. Лекции по методике конкретных социальных исследований. М., 1972
  3. Майерс Д. Социальная психология. СПб., 2007.
  4. Минаева Н.С., Пивоваров Д.В., Бондарь Э.Л., М., 2007.
  5. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. М., 2002.
  6. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании: Учеб. пособие. М., 2005.
  7. Андреева Г.М. Социальная психология. М., 2003.
  8. Большаков В.Ю. Психотренинг. Социодинамика. СПб., 1996.
  9. Введение в практическую социальную психологию. М., 1996.
  10. Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. СПб.,2000.
  11. Рудестам К. Групповая психотерапия. М., 1999.