Сравнительная характеристика некоторых типов студенческих квалификационных работ
| Вид материала | Курсовая |
- Сравнительная характеристика, 16.44kb.
- К оформлению научных студенческих работ, 271.41kb.
- Казанский Государственный Энергетический Университет Кафедра Педагогики и Профессионального, 622.76kb.
- Задачи планирования их технико-экономические показатели эксплутационных затрат, 22.93kb.
- Учимся писать сочинение, 24.04kb.
- Темы выпускных квалификационных работ и курсовых работ для студентов отделений «Педагогика, 94.5kb.
- Тематика курсовых работ, 52.63kb.
- План лекций по патофизиологии на 6 семестр 2011 2012 учебного года для студентов лечебного, 150.69kb.
- Управления качеством стп омгупс 1-02 подготовки специалистов Взамен, 255.24kb.
- Сравнительная характеристика правового положения предлагаемых типов учреждений, 608.2kb.
Сравнительная характеристика некоторых типов студенческих квалификационных работ
| Критерии сравнения | Реферат, реферативное сообщение | Курсовая работа 2 курс | Курсовая работа 3 курс | Курсовая работа 4 курс Квалификационная (дипломная) работа |
| Степень самостоятельности | базовая | базовая | высокая | максимально высокая |
| Степень участия научного руководителя (преподавателя) | тема, требования к оформлению, основные источники | тема, основные источники, методические указания, план работы, научно-справочный аппарат | тема, основные источники, методы исследования, логика исследования, формулировка утверждений для защиты | тема, основные источники, методологическая база, методические указания, логика исследования, соответствие выводов поставленным цели и задачам, выступление на защите |
| Объем и качество использованных источников | Учебные пособия, монографии, статьи, электронные ресурсы | Несколько монографий, статьи в профильной периодике, электронные ресурсы, статистические материалы | Несколько монографий, статьи в профильной периодике, в том числе ни иностранном языке, электронные ресурсы, статистические материалы | Существующие монографии на русском и 1-2 на иностранном языке, обзор статей в профильной периодике по выбранной и смежной темам, обзор электронных ресурсов, обзор источниковой и статистической базы |
| Научно-справочный аппарат | ссылки, список использованных источников и литературы | ссылки, список использованных источников и литературы | ссылки, методы исследования, список использованных источников и литературы | ссылки, методы исследования, библиографический список по теме |
| Обзор научных школ, подходов, литературы на данную тему | краткий обзор основных авторов и направлений исследования данной темы | краткий обзор основных авторов и направлений исследования данной темы | обзор основных авторов и направлений исследования данной темы, желательно упомянуть основные работы на иностранном языке | достаточно полный обзор существующей библиографии по данной теме, в т.ч. на иностранных языках |
| Методологическая база (выбранный научный подход) | – | возможно определить | рекомендуется определить | обязательна |
| Методика | сравнение утверждений разных авторов, полемика | качественные методы, возможны и количественные методы | обязательны количественные, в том числе математико-статистические методы | обязательны качественные и количественные методы |
| Использование математико-статистических методов | – | возможно | обязательно использование хотя бы одного метода | обязательно, возможно использование несколько методов |
| Компьютерная обработка данных | возможна | возможна | обязательна | обязательна |
| Оригинальное суждение, оригинальное утверждение | суждение возможно | суждение возможно и желательно | суждение обязательно | обязательно оригинальное утверждение |
| Оригинальные расчёты (обработка статистического материала) | _ | в зависимости от степени подготовленности студента | обязательны | обязательны |
| Приложения | – | возможны | обязательны (данные и расчёты) | обязательны |
| Презентация | – | возможна | обязательна | обязательна |