Керуючись Положенням про логопедичні пункти системи освіти, затвердженим наказом Міністерства освіти України від 13. 05
| Вид материала | Документы |
- Управління освіти І науки, 115.73kb.
- Н, керуючись «Тимчасовим положенням про порядок державної реєстрації прав власності, 175.71kb.
- План роботи практичного психолога та соціального педагога, 232.31kb.
- Міністерство освіти І науки україни донецький обласний центр туризму та краєзнавства, 189.44kb.
- Методичні рекомендації з підготовки до комплексного державного екзамену розроблені, 223.09kb.
- Управління освіти І науки, 102.33kb.
- Організація І проведення атестації педагогічних працівників Донецької області в 2011-2012, 135.73kb.
- Міністерство освіти І науки україни, 283.15kb.
- Методичні рекомендації щодо здійснення соціально-психологічного супроводу дітей, 349.81kb.
- Про внесення змін до положень щодо музеїв при навчальних закладах, які перебувають, 157.81kb.
Головне управління освіти і науки Дніпропетровської облдержадміністрації
Управління освіти виконавчого комітету Марганецької міської ради
НАКАЗ
05.09.2010 № 283
Про організацію роботи
вчителів-логопедів,
розподіл педагогічного навантаження,
закріплення шкіл та кількості класів
у 2011-2012 н.р.
Керуючись Положенням про логопедичні пункти системи освіти, затвердженим наказом Міністерства освіти України від 13.05.1993 року № 135 «Про затвердження Положення про логопедичні пункти системи освіти», у зв’язку з початком 2011-2012 навчального року, змінами в тарифікації вчителів-логопедів міста та змінами в мережі класів
НАКАЗУЮ:
1. Продовжити роботу логопедичних пунктів міста на базі СШ № 1, СШ № 9, СШ № 12.
2. Закріпити:
- учителя – логопеда Ляшенко Світлану Володимирівну за СШ № 1, 10, загальноосвітньою школою І ступеня № 8 з охопленням 22 класів на 18 годин тижневого навантаження (базова школа № 1);
- учителя-логопеда Литвиненко Ларису Миколаївну за СШ № 2, 5, 11, 12 з охопленням 22 класів на 18 годин тижневого навантаження (базова школа № 12);
- учителя-логопеда Гущину Ольгу Василівну за СШ № 3, 6, 7, 9 з охопленням 20 класів на 18 годин тижневого навантаження (базова школа № 9);
3. Директорам Сидоренко С.О. (СЗШ № 1), Фролову О.І. (СЗШ № 9), Галко О.Ф. (СЗШ
№ 12):
3.2. Визначити робочі дні та час занять логопедичних груп, узгодити графіки роботи
вчителів-логопедів, розклади занять та списки дітей-логопатів, закріпити їх наказом по
школі.
3.3. Здійснювати контроль за навчально-виховною роботою вчителів-логопедів,
відпрацювання ними часу.
3.4. Забезпечити виконання Положення про логопедичні пункти системи освіти у частині
надання вчителю-логопеду приміщення, що відповідає санітарно-гігієнічним вимогам,
для роботи з дітьми, що мають мовленнєві порушення.
3.5. Створити належні умови для організації роботи логопедичних пунктів, обстеження
дітей та організації навчання дітей з мовленнєвими вадами.
3.6. Призначити особу, відповідальну за складання табеля обліку робочого часу вчителя-
логопеда
4. Учителям-логопедам:
4.1. У роботі керуватися Положенням про логопедичні пункти системи освіти.
4.2. Провести обстеження учнів 1-4 класів та подати до управління освіти графіки занять,
списки дітей, зарахованих на логопедичні пункти.
до 29.09.2011 р.
4.3. Проводити зарахування учнів з вадами мови в логопедичні групи протягом усього
навчального року в міру звільнення місць.
4.4. Здійснювати систематичний зв’язок із заступниками директорів шкіл з навчальної
роботи і класоводами учнів, що відвідують шкільний логопедичний пункт.
протягом року
4.5. Відвідувати уроки у класах, де навчаються діти, що мають вади мовлення.
протягом року
4.6. Проводити корекційну роботу з мовлення з дітьми, які мають особливі потреби.
постійно
4.7. Сприяти забезпеченню особистісно-орієнтованого підходу до навчально-виховного
процесу та створювати передумови для запровадження інтегрованого навчання дітей з
особливими потребами, що мають мовленнєві вади.
4.8.Пропагувати логопедичні знання серед батьків, проводячи консультації та періодично
виступаючи на класних батьківських зборах з доповідями про завдання та специфіку
логопедичної роботи щодо підвищення рівня навчальних досягнень учнів
протягом року
4.9.Інформувати педагогічні ради прикріплених шкіл про завдання, зміст, результати
роботи шкільного логопедичного пункту
травень 2011-2012 н. р.
4.10. Подати річний звіт про роботу логопедичного пункту до управління освіти
до 15.05.2012 р.
5. Міському методичному кабінету (Кострикіній В.В.):
5.1. Здійснювати методичний супровід логопедичної служби міста
протягом року
5.2. Надавати методичну допомогу учителям-логопедам з питань забезпечення системно-
комплексного і особистісно-орієнтованого підходу до дітей з особливими
потребами, які мають порушення у мовленнєвому розвитку.
постійно
5.3. Сприяти залученню вчителів-логопедів до надання консультативних і корекційних
послуг дітям з особливостями психофізичного розвитку
постійно
5.4. Залучати вчителів-логопедів до самоосвіти, пошуку нових нетрадиційних форм
організації навчально-виховного процесу, знайомства з надбаннями практики щодо
комплексної психолого-педагогічної і медичної корекції порушень розвитку
особистості дитини.
постійно
6. Централізованій бухгалтерії управління освіти вести розрахунок заробітної плати
вчителям-логопедам логопедичних пунктів згідно тарифікації та табелів обліку робочого
часу, складених відповідальними особами базових шкіл № 1, 12, 9 й погодженими з
завідуючим методичним кабінетом управління освіти.
7. Відповідальність за виконання наказу покласти на директорів СЗШ № 1, 9, 12,
координацію – на методиста управління освіти Кострикіну В.В., контроль – на
заступника начальника управління освіти – Букату Л.М.
Начальник управління освіти І.М. КУЛІШ
Проект наказу
завізувала
заступник начальника управління освіти Л.М. Буката
Проект наказу
підготувала
методист управління освіти В.В Кострикіна