Харківський національний університет імені В. Н
Вид материала | Документы |
- Міністерство освіти І науки україни, 28.03kb.
- Міністерство освіти україни Харківський національний педагогічний університет імені, 1964.02kb.
- Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна На правах рукопису сальтевська, 827.79kb.
- Харківський національний університет імені, 1898.79kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни харківський національний університет, 200.57kb.
- Харківський національний університет імені В. Н. Каразіна назва роботи, 8.52kb.
- Харківський національний університет імені, 722.84kb.
- Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут»,, 70.45kb.
- Харківський національний університет імені, 334.11kb.
- Харківський національний університет імені, 689.98kb.
ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
Місце і значення навчальної дисципліни. Географія світового господарства є нормативною навчальною дисципліною в підготовці географів бакалаврів. Цей курс відноситься до блоку основних географічних дисциплін, а саме є складовою економічної географії, тому викладається для всіх студентів-географів. Предметом є територіальні та галузеві особливості структури сучасного світового господарства.
Світове господарство – це складна організована економічно-територіальна система з прямими та зворотними зв’язками. Світове господарство має галузеву, функціональну, територіальну структуру, що функціонує під впливом економічним, політичних, науково-технічних процесів і явищ. Світове господарство є складною системою, що виступає підсистемою єдиної глобальної соціогеосистеми світу. Вона характеризується множиною складових елементів, ієрархічністю, багаторівневістю, структурністю.
На сучасному етапі соціально-економічного розвитку світу, враховуючи процеси глобалізації, географія світового господарства набуває великого значення та статусу світоглядної дисципліни, яка формує розуміння структурної та територіальної організації сучасного світового господарства, тенденцій в світових господарських зв’язках.
Мета навчальної дисципліни – вивчення особливостей і закономірностей розвитку та функціонування галузевої і територіальної структури сучасного світового господарства.
Завдання навчальної дисципліни:
- розкрити структуру світового господарства як складової глобальної соціально-економічної системи;
- визначити особливості функціонування світового господарства в умовах глобалізації;
- розкрити сутність та особливості міжнародного географічного поділу праці;
- показати основні методологічні підходи до визначення типів країн за рівнем розвитку;
- вивчити географію природно-ресурсного потенціалу світу, світової промисловості, сільського господарства, інфраструктури.
У результаті вивчення даного курсу студент повинен
знати:
- особливості формування та функціонування світового господарства;
- структуру сучасного світового господарства;
- соціально-економічні типи країн;
- географію природно-ресурсного потенціалу світу, світової промисловості, сільського господарства, інфраструктури;
- особливості світових господарських зв’язків.
вміти:
- проводити аналіз та оцінку факторів, що визначають рівень розвитку галузей світового господарства;
- давати характеристику галузей світового господарства;
- досліджувати територіальні відмінності розвитку окремих галузей світового господарства;
- застосовувати отримані знання та навички у вирішенні глобальних проблем сучасної цивілізації.
ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Модуль 1. Світове господарство як складова глобальної соціально-
економічної системи
Тема 1. Світове господарство та його структура
Поняття світового господарства. Галузева, функціональна і територіальна структура світового господарства. Закони, закономірності і принципи розвитку та розміщення світового господарства. Система національних рахунків. Стадії економічного розвитку. Міжнародний географічний поділ праці.
Тема 2. Розвиток світового господарства в умовах глобалізації
Сутність глобалізації. Рівні глобалізації. Фактори розміщення господарства в умовах глобалізації. Транснаціональні корпорації. Розвиток міжнародних економічних відносин. Регіональні інтеграційні утворення.
Тема 3. Типологія країн за рівнем соціально-економічного розвитку
Основні методологічні підходи до визначення типів країн за рівнем розвитку. Розвинуті країни: найрозвинутіші країни; високорозвинені країни; середньорозвинені країни. Країни, що розвиваються: з високим і середнім доходом; з доходом нижче середнього; з низьким доходом; з дуже низьким доходом; найменш розвинені.
Модуль 2. Галузева і територіальна структура світового господарства
Тема 1. Природно-ресурсний потенціал світового господарства
Природно-ресурсний потенціал (ПРП) як фактор виробництва. Мінерально-ресурсний потенціал. Земельно-ресурсний потенціал. Водно-ресурсний потенціал. Рослинний ПРП. Рекреаційний потенціал. Ресурси Світового океану.
Тема 2. Промисловість світу
Основні зрушення у структурі світової промисловості. Тенденції розвитку та розміщення галузей промисловості: паливної, електроенергетики, чорної і кольорової металургії, машинобудування, хімічної, лісової, будівельних матеріалів, легкої, харчової.
Тема 3. Сільське господарство світу
Сільськогосподарське виробництво в системі світового господарства. Структура світового сільськогосподарського виробництва. Форми сільськогосподарського використання земель. Географія рослинництва світу. Географія тваринництва світу.
Тема 4. Інфраструктура світового господарства
Інфраструктура в системі світового господарства. Транспортна система світу. Залізничний, автомобільний, авіаційний, морський, трубопровідний транспорт світу. Світова система зв’язку. Соціальна інфраструктура.
Структура навчальної дисципліни
Назви модулів і тем | Кількість годин | |||||||||||
Денна форма | Заочна форма | |||||||||||
Усього | у тому числі | Усього | у тому числі | |||||||||
л | п | лаб | інд | ср | л | п | лаб | інд | ср | |||
Модуль 1 | ||||||||||||
Тема 1. Світове господарство та його структура | 15 | 2 | 2 | | | 11 | 12 | 1 | | | | 11 |
Тема 2. Розвиток світового господарства в умовах глобалізації | 16 | 2 | 2 | | | 12 | 13 | 1 | | | | 12 |
Тема 3. Типологія країн за рівнем соціально-економіч-ного розвитку | 16 | 2 | 2 | | | 12 | 14 | 2 | | | | 12 |
Разом за модулем 1 | 47 | 6 | 6 | | | 35 | 39 | 4 | | | | 35 |
Модуль 2 | ||||||||||||
Тема 1. Природно-ресурсний потенціал світового господарства | 15 | 2 | 2 | | | 11 | 12 | 1 | | | | 11 |
Тема 2. Промисловість світу | 15 | 2 | 2 | | | 11 | 12 | 1 | | | | 11 |
Тема 3. Сільське господарство світу | 15 | 2 | 2 | | | 11 | 12 | 1 | | | | 11 |
Тема 4. Інфраструктура світового господарства | 16 | 2 | 2 | | | 12 | 13 | 1 | | | | 12 |
Разом за модулем 2 | 61 | 8 | 8 | | | 45 | 49 | 4 | | | | 45 |
Усього годин | 108 | 14 | 14 | | | 80 | 88 | 8 | | | | 80 |
Модуль 3 | ||||||||||||
Індивідуальненавчально-дослідне завдання | | | | | | | 20 | | | | | 20 |
Усього годин | | | | | | | 108 | 8 | | | | 100 |