Положени е
Вид материала | Документы |
Содержание4. Участники смотра 6. Порядок (условия) проведения смотра 7. Содержание смотра 8. Подведение итогов Информационно-аналитическая справка |
- Положени е о материальном стимулировании работников муниципального общеобразовательного, 191.33kb.
- Положени е, 28.88kb.
- Н. В. Жаткина 2011 г. Положени, 42.09kb.
- Положени е, 241.26kb.
- Положени е открытый чемпионат г. Уфы по сноуборду, 15.37kb.
- Положени е об организации и проведении областного фестиваля красоты, 124.36kb.
- Г. Н. Новгорода И. Б. Тарасова 2011 г. Положени е о городском конкурс, 36.33kb.
- Н. Е. Каданцев 200 г. Положени, 200.7kb.
- В. В. Зернов 2010 г. Положени, 40.28kb.
- Н. В. Жаткина " " 2011г. Положени, 49.8kb.
УТВЕРЖДАЮ
Директор департамента образования
администрации г. Н. Новгорода
___________________ И.Б. Тарасова
«____» _____________ 2011 г.
П О Л О Ж Е Н И Е
о II городском смотре программно-методического обеспечения
деятельности классных руководителей в образовательных учреждениях
Создание воспитательной системы в образовательном учреждении предполагает взаимодействие всех субъектов этого процесса. Особенно важно информационно-аналитическое обеспечение системы управления качеством воспитательной работы, заключающейся в прогностической направленности проектирования воспитательной деятельности, ее поисковом характере, педагогическом мониторинге эффективности результатов, что невозможно без системы программно-методического обеспечения деятельности самых главных организаторов воспитательного процесса - классных руководителей.
I. Цель:
Инновационное обновление системы программно-методического обеспечения деятельности классных руководителей через внедрение и реализацию в воспитательном процессе федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения.
2. Задачи:
- Оказание организационной, информационной и научно-методической помощи классным руководителям:
- в создании воспитательных систем на основе федеральных образовательных стандартов нового поколения;
- в проектировании, планировании, программировании воспитательной деятельности;
- Формирование у классных руководителей личностно-творческой, гражданской позиции, в процессе создания воспитательной системы класса, ориентированной на развитие у учащихся социально и профессионально востребованных компетенций;
- Создание информационно-методического банка результативного опыта в направлении смотра.
3. Сроки проведения:
Смотр проводится в течение 2011-2012 учебного года:
- сентябрь 2011 года – май 2012 года – районные смотры
- с 15 октября до 01 ноября 2012 года – городской смотр
4. Участники смотра
В городском смотре участвуют образовательные учреждения и информационно-методические центры.
5. Организаторы:
Департамент образования администрации г.Н.Новгорода
МОУ ДОД Дворец детского (юношеского) творчества им.В.П.Чкалова
Городская научно-практическая лаборатория по вопросам воспитания и семьи.
6. Порядок (условия) проведения смотра
Для организации и проведения 1 этапа смотра в районах создаются оргкомитеты, разрабатываются собственные положения, регламентирующие порядок, направления и механизм проведения смотра, критерии.
В образовательные учреждения, ставшие победителями районных этапов смотра выезжает городская комиссия.
Для участия в городском смотре в оргкомитет (603005, Н.Новгород, ул.Пискунова, 39, каб. 3-а) необходимо предоставить следующие документы:
- информационно-аналитическая справка об итогах проведения районного смотра (приложение 1);
- справка-характеристика ОУ по содержанию смотра.
7. Содержание смотра:
- Наличие нормативно-правовой документации (всех уровней) по проблемам образования и воспитания
- Программа работы МОУ с классными руководителями.
- Программа обучения (научно-методического, информационно-методического сопровождения) классных руководителей в ОУ;
- Деятельность (при наличии) методического центра (кабинета).
- разнообразие методических функций кабинета.
- учет востребованности методической продукции
- полнота методического обеспечения в соответствии с направлением методической деятельности;
- наличие картотеки методических материалов, их дифференцирование и удобство пользования.
- содержание материалов, их социальная значимость, актуальность, новизна,
- соответствие содержания материалов современным принципам воспитания и основным нормативно-правовым документам по направлению
- направленность методической продукции;
- наличие видео, аудио, кино материалов по методике воспитательной работы, наличие оперативных выставочных стендов.
- разнообразие методических функций кабинета.
- Формы работы в направлении повышения квалификации классных руководителей:
- квалификационные курсы (район, город)
- методические объединения;
- семинары, «круглые столы»
- педагогические чтения;
- школы передового опыта (темы), открытые занятия
- проблемные группы;
- педагогические советы;
- педагогические конференции;
- выставки педагогической и методической продукции;
- самообразование;
- Формы выявления, обобщения и распространения результативного опыта (школьные конкурсы «Классный руководитель года», панорама воспитательных систем, и др.)
8. Подведение итогов
Итоги городского смотра будут подведены в ноябре 2012 года.
По итогам смотра определяется образовательное учреждение - победитель, а также победители в номинациях. Все участники городского финала смотра награждаются дипломами департамента образования и памятными подарками.
Белик Н.Н.
436-45-65
Приложение
На бланке органа, осуществляющего управление в сфере образования района
ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА
об итогах проведении смотра МОУ по организационно-методическому обеспечению деятельности классных руководителей в ________________________________ районе
1. Цели и задачи
2. Сроки проведения.
3. Количество участников (ОУ)
4. Информация об участниках районного этапа и характеристика системы организационно-методического обеспечения деятельности классных руководителей
Учреждения, участники районного смотра (№ №) | Программа работы МОУ по организационно-методическому обеспечению деятельности классных руководителей (название, автор, сроки реализации) | Победитель районного этапа (Полное наименование ОУ, Ф.И.О. директора (полностью)) |
| | |
| | |
| |
5. Иная содержательная информация об итогах проведения районного смотра (анализ состояния, выявленные результативные формы работы по сопровождения деятельности классных руководителей, и т.п.):
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
МП
Руководитель органа, осуществляющего управление образованием _____________________________________