Geum.ru

Кемеровский Технологический Институт Пищевой Промышленности Среднетехнический факультет Задания и методические указания

Вид материалаМетодические указания

Содержание


Требования к зачету
Контрольная работа № 1
Подобный материал:
Министерство общего и профессионального образования РФ

Кемеровский Технологический Институт Пищевой Промышленности Среднетехнический факультет


Задания и методические указания по выполнению

домашней контрольной работы № 1

и вопросы для самоконтроля по английскому языку

для студентов заочного отделения

3 курса специальности 0601


Рассмотрено и утверждено

на заседании кафедры

Русской литературы и

иностранных языков

27 сентября 2000 г.

Заведующая кафедрой

____________ Налегач В.С.


Кемерово, 2000


Настоящие методические указания и задания ставят своей целью помочь студентам- заочникам в самостоятельной работе по английскому языку при изучении лексико-грамматического материала и соответствует программе курса, утвержденной кафедрой.

В соответствии с действующей программой на полный курс обучения отводится 38 часов аудиторных занятий и 154 часа самостоятельной работы по специальности 0601. За курс обучения (2 года) студент-заочник бухгалтерского отделения выполняет две домашние контрольные работы , 2 классные контрольные работы и сдает 2 зачета.

Домашние и классные контрольные работы выполняются письменно.


Требования к зачету


К зачету допускается студент, получивший зачет по домашней контрольной работе, сдавший один из текстов, предложенных для самостоятельного чтения и перевода и ответивший на одну из устных тем.


Контрольная работа № 1


Для того, чтобы правильно выполнить контрольную работу № 1, необходимо проработать по учебнику английского языка следующий грамматический материал:
  1. Артикль (определенный и неопределенный)
  2. Оборот there is/are
  3. Местоимения: личные, безличные, неопределенные, притяжательные, количественные, указательные
  4. Притяжательный падеж и множественное число существительных
  5. Степени сравнения прилагательных
  6. Предлоги места, времени, направления
  7. Порядковые и количественные числительные
  8. Глаголы to be и to have в Simple Tenses
  9. Модальные глаголы must, can, may и их эквиваленты
  10. Простые времена (Simple Present, Past, Future)
  11. Продолженные времена (Progressive Tenses)
  12. Прямая и косвенная речь.



Задание 1. Измените следующие предложения в соответствии с образцом


Образец: English is not easy to learn but (есть несколько) students in our group who know it well.

English is not easy to learn but there are a few students in our group who know it well.


Вариант 1
  1. (Есть несколько) countries where people speak English as their mother tongue.
  2. Our library is very good, (есть много) books on economics in it.


Вариант 2
  1. I want to study marketing, (имеется много) information on this subject.
  2. English words are not easy to remember, if (мало) practice in using them in speech.


Вариант 3
  1. Many students know how to handle tape-recorders, but (находится мало) students who know how to operate computers.
  2. In our library (есть много) English books.


Вариант 4
  1. (Есть несколько) students in this room.
  2. (Есть мало) computers for practice.


Вариант 5
  1. (Есть мало) information on this subject in our computers.
  2. (Имеется много) countries in which English is spoken.



Задание 2. Заполните пропуски соответствующими формами глаголов «to be» и «to have» переведите предложения на русский язык.


Образец: I ______ a first year student.

I am a first year student.


Вариант 1
  1. _________ English grammar difficult to learn?
  2. They ________ got some interesting information on the subject.


Вариант 2
  1. _________ it important to know the meaning of some words in context?
  2. English _________ many financial and economic terms.



Вариант 3
  1. _________ there many forms in English?.
  2. There _________ several students in the room.


Вариант 4
  1. ________ you interested in studying banking?

2. This town _________ got many banks.


Вариант 5
  1. ________ you got any information about the use of English in countries other than Great Britain?
  2. There _________ much practice at English lessons.



Задание 3. Сделайте следующие предложения вопросительными, а за тем отрицательными.

Вариант 1
  1. They store information on computers.
  2. My mother will come home after work at 5.
  3. I was listening to the news when you came in.


Вариант 2
  1. When mother came into the room, her daughter was painting a wonderful picture.
  2. I switched off the light and went out.
  3. They will travel in summer.


Вариант 3
  1. He does his homework in the evening.
  2. Last summer we lived in Sochi.
  3. They will be travelling by car at 10 o’clock tomorrow.


Вариант 4
  1. He goes to his technical school every day.
  2. They will be discussing the article at this time tomorrow.
  3. The boy drank a glass of juice.


Вариант 5
  1. tom lost his pen in the yard.
  2. At 8 o’clock in the morning my uncle was going to the airport.
  3. She wants to start her own business.



Задание 4. Переведите следующие предложения с русского языка на английский, используя различные способы передачи будущего времени.


Вариант 1
  1. В соответствии с договоренностью группа экономистов из Великобритании посетит нашу область в декабре.
  2. В будущем году уровень инфляции будет 5-6%.
  3. Если в субботу будет плохая погода, мы не поедем за город.


Вариант 2
  1. Я помогу ему в работе, если у меня будет свободное время.
  2. Когда он закончит школу, он пойдет учиться в университет.
  3. Я думаю, что он очень рассердиться, когда я скажу ему об этом.


Вариант 3
  1. Он собирается работать в банке после окончания техникума.
  2. Когда придет Ольга, мы попьем чай и обсудим новости.
  3. Когда он поедет в Москву?


Вариант 4
  1. Девочка купит хлеб и молоко, если мама даст ей денег.
  2. Пока она разговаривает по телефону, мы просмотрим письма и телеграммы.
  3. Если Ольга придет раньше чем обычно, мы пойдем в театр.


Вариант 5
  1. Если Генри понравится эта идея, он присоединится к нам.
  2. Я помогу Вам с этой работой.
  3. Мой друг собирается изучать экономику в следующем году.


Задание 5. Прочитайте и переведите письменно следующий текст и выполните послетекстовые задания.


Вариант 1. Текст «The Tower of London»


Вариант 2. Текст «The Universities in Britain»


Вариант 3. Текст «The Education system in Britain»


Вариант 4 Текст «The working of the House of Commons.


Вариант 5 Текст «Theaters, concerts, festivals and cinema».


Вопросы для самоконтроля

  1. Что является показателем инфинитива глагола в английском языке?
  2. Какой требуется вспомогательный глагол для образования вопросительной и отрицательной формы в Present Simple?
  3. Переводится ли вспомогательный глагол do does на русский язык?
  4. Дайте формулу образования Present Simple.
  5. Какие вопросы называются общими?
  6. Какие типы вопросов Вы знаете?
  7. Как образуются количественные числительные от 13 до 19?
  8. Что означает запятая в составе числительного? Например, 35,000.
  9. Как образуются порядковые числительные?
  10. Когда употребляется и как образуется Past Simple ?
  11. Как образуется Past Simple неправильных глаголов?
  12. Назовите модальные глаголы в настоящем простом времени.
  13. Как изменится инфинитив в сочетании с модальным глаголом.
  14. Как переводятся, в каких предложениях употребляются some, any, no и их производные.
  15. Как образуется и когда употребляется Future Simple Tense?
  16. В каких предложениях глагол-сказуемое ставиться в Present Simple Tense Future Simple.
  17. Когда употребляется, как переводится и как образуется Present Progressive Tense?
  18. Напишите формы глагола to be в настоящем простом времени.
  19. Как переводится, когда употребляется и когда образуется Past Progressive Tense?
  20. Как определить Past Progressive Tense в тексте?
  21. Как найти инфинитив глагола, стоящего в Past Progressive Tense?
  22. Как образуется, переводится и употребляется Future Progressive Tense?
  23. На сколько групп делятся прилагательные по способу образования степеней сравнения?
  24. Дайте формулу образования степеней сравнения односложных, двусложных и многосложных прилагательных.
  25. Переведите: much, many,(a) little, (a) few. Когда употребляются much n (a) little?