Учебно-методический комплекс по дисциплине отечественная история (С древнейших времён до наших дней)
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Лекции по Истории и методологии биологии Основная литература: История биология (с древнейших, 1128.78kb.
- Учебно-методическое пособие для студентов 3 и 4 курсов дневного и заочного отделений, 436.82kb.
- История России с древнейших времен до наших дней в вопросах и ответах, 10053.95kb.
- Планы семинарских занятий по курсу "отечественная история" (Авторский курс), 645.64kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины «отечественная история», 391.32kb.
- Отечественная история, 1990.59kb.
- История отечества с древнейших времен до наших дней, 13875.33kb.
- Орлов А., Георгиев В., Георгиева Н., Сивохина Т. История России с древнейших времен, 8470.04kb.
- Д. И. Менделеева отечественная история программа курса, 496.08kb.
- Программа профильного курса «История Казахстана и Центральной Азии с древнейших времен, 218.04kb.
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ
(С древнейших времён до наших дней)
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА
специальности ГСЭ.Ф.03«Документоведение и документационное обеспечение управления»350800
Для студентов очной формы обучения
Уфа - 2009
1. Цели и задачи дисциплины
1.1. Цели дисциплины
Анализ истории России как особого цивилизационно-культурного образования;
изучение закономерностей процесса становления и развития российского общества и государства;
раскрытия места и значения российской цивилизации во всемирном историческом процессе;
анализ политического и социального опыта истории России на переломных рубежах ее развития, когда в концентрированном виде проявлялись назревшие противоречия в обществе;
изучение процесса становления и развития российской государственности, альтернатив и судьбы исторического пути российского общества и государства.
1.2. Задачи дисциплины
сформировать представление об историческом процессе общем и особенном в российской истории как неотъемлемой, органической части всемирной истории;
раскрыть основные проблемы, судьбы, "критические", поворотные точки, этапы и содержание отечественной истории, альтернативы исторического развития страны;
воспитать уважение к истории и культуре народов России и всего мира, сформировать общероссийский патриотизм как диалектическое единство национализма и интернационализма;
повысить политическую, правовую, гражданскую и духовную культуру студентов; подготовить их к активному участию в современной общественной и политической жизни страны;
привить навыки исторического мышления, обобщения и прогнозирования;
сформировать умение и навыки самостоятельной работы с учебной и научной литературой, с актуальными и дискуссионными проблемами отечественной и мировой исторической науки;
подготовить широко образованных, творческих и критически мыслящих специалистов, умеющих применять исторические знания на практике и в профессиональной деятельности.
2. Требования к уровню освоения дисциплины
2.1. Уровень освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
- сущность, формы, функции исторического знания, место, смысл и назначение истории в обществе; формирование и эволюцию исторических категорий;
- методы и источники изучения истории;
- роль теории в исторической науке;
- факторы, особенности, закономерности и противоречия российского исторического процесса;
- основные исторические факты и события, их место, роль и степень влияния на конкретно-историческую ситуацию и исторический процесс в целом;
- специфику социально-экономического, политического и культурного развития нашего Отечества в IX – начале XXI вв.;
- роль и место истории в системе наук; ее значение для раскрытия истории культуры, науки и техники, для осознания поступательного развития общества, его единства и противоречивости;
- cоциальное значение конкретных событий истории;
- объективное содержание современных процессов, происходящих в стране, в контексте опыта как всеобщей, так и отечественной истории;
- исторический путь развития человечества, историческое место России в мировом сообществе;
- пути решения проблем ее исторического выбора, модернизации.
В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:
- связывать историческое прошлое с настоящим;
- объективно, с позиций историзма, оценивать культурные, социально-экономические и политические процессы;
- формулировать собственную точку зрения по актуальным проблемам истории и аргументироватьеё;
- применять методы исторического исследования;
- вести диалог прошлого с настоящим, необходимый, чтобы понимать собственное общество, идентифицировать его место в мировой цивилизации;
- формировать историческое сознание - фундамент национального патриотического, интернационального сознания и нравственных идеалов, средство ориентации в социальном пространстве, форму социальной памяти;
- совершенствовать и использовать исторические знания как основу гуманитарной подготовки, повышения политической, правовой и гражданской культуры, а стало быть, и творческого усвоения общественных и всех других наук, т.е. подготовки к активному участию в экономической, социальной, политической и духовной жизни общества.
2.2. Связь с предшествующими дисциплинами
Для успешного изучения курса студенты должны уметь практически применять знания по отечественной и всемирной истории, полученные ими в средней школе.
3. Виды учебных занятий по дисциплине и их объёмы (в часах)
| Вид учебных занятий | Всего | Семестр | |
| | 1 | | |
| Общая трудоемкость дисциплины | 85 | 85 | |
| Аудиторная нагрузка | 32 | 32 | |
| Лекции | 16 | 16 | |
| Практические занятия (семинары) | 16 | 16 | |
| Лабораторный практикум | - | - | |
| Самостоятельная работа | 52 | 52 | |
| Курсовой проект (работа) | - | - | |
| Реферат | - | - | |
| Вид промежуточной аттестации | | экзамен | |
4. Содержание дисциплины
4.1. Тематическое содержание дисциплины
Тема 1. Введение в курс "Отечественная история"
Сущность, формы и функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Методология и теория исторической науки. Отечественная историография. История России- неотъемлемая часть всемирной истории: общее и особенное российского исторического процесса.
Тема 2. Основные этапы, этнокультурные и социально-политические процессы становления государственности Древней Руси.
Проблема этногенеза восточных славян. Основные этапы становления государственности. Древняя Русь и кочевники. Византийско-древнерусские связи. Особенности социального строя Древней Руси. Этнокультурные и социально-политические процессы становления русской государственности. Эволюция восточнославянской государственности в XI-XII вв. Социально-политические изменения в русских землях в XII в. Русь и Орда: проблема взаимовлияния.
Тема 3. Специфика формирования единого Российского государства в XIV первой половине XVII вв.
Социально-политические изменения в русских землях в XIV-XV вв. Возвышение Москвы. Формирование сословной системы организации общества. Россия и средневековые государства Европы и Азии.
Тема 4. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма во второй половине XVII-XVIII вв.
Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма. Реформы Петра I. Век Екатерины. Дискуссии о генезисе самодержавия.
Тема 5. Особенности и основные этапы социально-экономического развития России в XIX в.
Эволюция форм собственности на землю. Структура феодального землевладения. Крепостное право в России. Мануфактурно-промышленное производство. Становление индустриального общества в России: общее и особенное.
Тема 6. Политическое развитие, реформы и реформаторы России в XIX в.
Реформы государственного управления: проекты и реальность. Политическая реакция второй четверти XIX в. Буржуазно-либеральные реформы 1860-1870-х годов. Деятели эпохи реформ. Контрреформы 80-90-х годов.
Тема 7. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в.
Духовная жизнь, общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в. Русская культура XIX в. и ее вклад в мировую культуру.
Тема 8. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале ХХ в.
Роль ХХ-го столетия в мировой истории. Глобализация общественных процессов. Проблемы экономического роста и модернизации. Революции и реформы. Социальная трансформация общества. Столкновение тенденций интернационализма и национализма, интеграции и сепаратизма, демократии и авторитаризма. Россия в начале ХХ в. Объективная потребность индустриальной модернизации России. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале века. Политические партии России: генезис, классификация, программы, тактика.
Тема 9. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса (1914-1917 гг.).
Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 года.
Тема 10. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия.
Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. Российская эмиграция.
Тема 11. Социально-экономическое развитие страны в 1920-е годы. НЭП.
Социально-экономическое развитие страны в 20-е годы. Нэп. Формирование однопартийного политического режима. Образование СССР. Культурная жизнь страны в 20-е годы. Внешняя политика.
Тема 12. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия (1930-е годы).
Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия. Социально-экономические преобразования в 30-е годы. Усиление режима личной власти Сталина. Сопротивление сталинизму.
Тема 13. СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная война и развитие страны в первые послевоенные годы
СССР накануне и в начальный период второй мировой войны. Великая Отечественная война, ее основные этапы, итоги и уроки. Социально-экономическое развитие, общественно-политическая жизнь, культура, внешняя политика СССР в послевоенные годы. Холодная война.
Тема 14. Попытки осуществления политических и экономических реформ в 1953-1964 гг.
Попытки осуществления политических и экономических реформ. НТР и ее влияние на ход общественного развития.
Тема 15. СССР в середине 1960-1980-х годов: нарастание кризисных явлений.
СССР в середине 60-80-х годов: противоречивость развития, предпосылки кризисного состояния общества, нарастание кризисных явлений. Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. Советский Союз в 1985-1991 годах. Перестройка. Попытка государственного переворота 1991 года, его осуществление и провал. Распад СССР. Беловежские соглашения.
Тема 16. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации после распада СССР в декабре 1991 г.
Октябрьские события 1993 года. Становление новой российской государственности. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации. Культура в современной России. Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации.
4.2. Разделы дисциплины и виды занятий
| Раздел дисциплины | Всего | Количество часов | |||
| Самостоя- тельная работа | Аудиторные занятия | ||||
| Лекции | Практи- ческие занятия | Лабора- торный практикум | |||
| Семестр 1 | |||||
| Тема 1. Введение в курс "Отечественная история" | 4 | 3 | 1 | | |
| Тема 2. Основные этапы, этнокультурные и социально-политические процессы становления государственности Древней Руси. | 5 | 3 | 2 | | |
| Тема 3. Специфика формирования единого Российского государства в XIV первой половине XVII вв. | 5 | 3 | | 2 | |
| Тема 4. Предпосылки и особенности складывания российского абсолютизма во второй половине XVII-XVIII вв. | 5 | 3 | | 2 | |
| Тема 5. Особенности и основные этапы социально-экономического развития России в XIX в. | 5 | 3 | | 2 | |
| Тема 6. Политическое развитие, реформы и реформаторы России в XIX в. | 5 | 3 | 2 | | |
| Тема 7. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в. | 6 | 4 | | 2 | |
| Тема 8. Российские реформы в контексте общемирового развития в начале ХХ в. | 6 | 4 | 2 | | |
| | |||||
| Тема 9. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса (1914-1917 гг.). | 3 | 2 | 1 | | |
| Тема 10. Гражданская война и интервенция, их результаты и последствия. | 5 | 3 | 2 | | |
| Тема 11. Социально-экономическое развитие страны в 1920-е годы. НЭП. | 5 | 3 | | 2 | |
| Тема 12. Курс на строительство социализма в одной стране и его последствия (1930-е годы). | 5 | 3 | | 2 | |
| Тема 13. СССР накануне и в начальный период Второй мировой войны. Великая Отечественная война и развитие страны в первые послевоенные годы | 5 | 3 | 2 | | |
| Тема 14. Попытки осуществления политических и экономических реформ в 1953-1964 гг. | 5 | 3 | | 2 | |
| Тема 15. СССР в середине 1960-1980-х годов: нарастание кризисных явлений. | 5 | 3 | 2 | | |
| Советский Союз в 1985-1991 гг. Перестройка. | 5 | 3 | | 2 | |
| Тема 16. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации после распада СССР в декабре 1991 г. | 5 | 3 | 2 | | |
| Итого | 85 | 52 | 16 | 16 | 0 |
4.3. Лабораторный практикум
Не предусмотрен программой
5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
5.1. Основная литература
1. Павленко Н.И. История России с древнейших времён до 1861 г. – М., 2005.
2. История России XIX – начала ХХ вв./под ред. В.А.Федорова. – М., 2003.
3. История России. 1917-2004 / Барсенков А.С., Вдовин А.И. – М., 2006.
4. История России: учеб. / А.С.Орлов, В.А.Георгиев, Н,Г.Георгиева, Т.А.Сивохина. – М.: Изд-во Проспект, 2004.
5. Короткевич В.И. История современной России. 1991-2003. – СПб., 2004.
6. Новейшая история Отечества: XX век: В 2 т. / под ред. Э.М.Щагина, А.В.Лубкова. – М., 2004.
5.2. Дополнительная литература
1. Абрамова Ю.А. История России в таблицах, схемах, диаграммах: учеб. пособие. / Абрамова Ю.А. - М.: МГИУ, 2005
2. Мунчаев Ш.М. История России: учеб.для вузов. / Мунчаев Ш.М., Устинов В.М. - М.: НОРМА, 2003
3. Новейшая история отечества.XX век: в 2-х т.: учеб. для вузов Т.2. / КиселевА.Ф.,Щагин Э.М.,Попов В.П. и др.; под ред.Киселева А.Ф., Щагина Э.М. - М.: ВЛАДОС, 2002
4. Отечественная история: Планы семинарских занятий. / Авт.-сост.Чистяков В.Б. - М.: МГИУ, 2002
5. Милов Л.В. Цимбаев Н.И. История России XVII-XIX веков. / Милов Л,В, М,, 2006 -
6. Барсенков А.С., Вдовин А.И., Воронкова С.В.. История России XX- начала XXI века.. / Милов Л.В. М., 2006
7. Вдовина Л.Н., Козлова Н.В., Флоря Б.Н.. История России с древнейших времен до конца XVII века. УП. / Милов Л.В. М., 2006
8. Леванов Б.В., Чунаков А.В. История России. Курс лекций. Учебное пособие. М., 2002
9. История: УП для вузов. -Ростов н/Д, 2000
10. В.А. Дёмин Российские реформы в контексте общемирового развития в начале ХХ века. Лекция для студентов вузов. М., МАКС пресс, 2005
5.3. СРЕДСТВА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Журналы «Отечественная история», «Новая и новейшая история», «Преподавание истории в школе», «Преподавание истории и обществознания в школе», «Военно-исторический журнал», «Социологические исследования», «Международная жизнь», «Вопросы истории», «Родина».
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Для обеспечения данной дисциплины необходимы:
технические средства обучения: мультимедиа проектор, ноутбук, экран;
аудио, -видеоаппаратура: телевизор, видеомагнитофон, CD-проигрыватель;
учебно-наглядные пособия: учебные карты.
7. СОДЕРЖАНИЕ ИТОГОВОГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ
Перечень экзаменационных вопросов
1.Киевская Русь в IX - первой трети ХII вв. Внутренняя и внешняя политика первых киевских князей, достижения культуры.
2.Феодальная раздробленность на Руси в ХII-ХIII вв; предпосылки, причины, особенности развития наиболее крупных княжеств и земель.
3.Борьба народов нашей страны против иноземных захватчиков в первой
половине ХIII – XIV вв..
4.Складывание Российского централизованного государства в XIV - первой
трети XVI вв., предпосылки, этапы, значение.
5.Россия в XVI веке. Основные направления внутренней и внешней политики
при Иване IV Грозном.
6.Культура России XIV-XVI вв.
7.Россия на рубеже XVI-XVII вв. «Смутное время» и борьба против
иностранной интервенции.
8.Россия в XVII веке. Основные черты социально-экономического и
политического развития.
9.Культура России в XVII веке.
10.Преобразования Петра I в экономике, государственном устройстве и
культуре, их историческое значение.
11.Внешняя политика России в конце XVII - первой четверти XVIII вв.
Северная война.
12. Россия в период дворцовых переворотов.
Основные черты социально-экономического и политического развития
России во второй половине XVIII в. Реформы Екатерины II.
- Внешняя политика России во второй половине XVIII в.
- Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева. Общее и особенное
в крестьянских войнах России.
- Развитие крепостнического законодательства и основные этапы
закрепощения крестьян в России.
- Культура России в середине - второй половине XVIII в.
- Внутренняя политика российского самодержавия в первой четверти XIX в.
Реформы Александра I.
- Внешняя политика России в начале XIX в. Отечественная война 1812 г.
- Движение декабристов: идеология, программы, деятельность тайных
обществ, события 14 декабря 1825 г.
- Внутренняя политика самодержавия во второй четверти XIX в.
- Основные направления внешней политики России в середине XIX в.
Крымская война.
- Общественно-политическое движение 30-50-х гг. XIX в.
- Особенности социально-экономического развития России в XIX в.
Промышленный переворот и его стороны.
- Культура России в первой половине XIX в.
- Отмена крепостного права и либеральные реформы 60-70-х гг. XIX в.
- Общественно-политическое движение в России 60-80-х гг. XIX в.
- Основные направления внешней политики России во второй половине XIX
в.
- Контрреформы Александра III.
- Культура России во второй половине XIX в.
- Российское общество на рубеже XIX – ХХ вв. Политические партии и движения. Первая российская революция
- Участие России в Первой мировой войне. Роль Восточного фронта.
- Культура России начала ХХ века.
- Февральская революция 1017 г. в России. Двоевластие и его сущность.
- Октябрьское вооруженное восстание 1917 г. в Петрограде. Первые социально-экономические и политические преобразования большевиков.
- Гражданская война 1918-1920 гг.: причины, противоборствующие стороны, основные этапы, итоги.
- Новая экономическая политика в России, ее сущность, итоги и значение.
- Коллективизация и индустриализация в СССР: причины, сущность, методы осуществления, итоги.
- Общественно-политическое развитие и внешняя политика СССР в 1930-е гг.
- Начальный период Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.
- Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.
- Советская экономика в годы Великой Отечественной войны. Трудовой подвиг тружеников тыла.
- Завершающий период Великой Отечественной войны. Источники и значение победы советского народа.
- Социально-экономическое развитие и общественно-политическая жизнь СССР в первое десятилетие после Великой Отечественной войны.
- Внешняя политика СССР в середине 1940-х- середине 1960-х гг.
- Социально-экономическое развитие и общественно-политическая жизнь СССР в 1953-1964 гг.
- Политическое и социально-экономическое развитие СССР в середине 1960-х – середине 1980-х гг.
- Внешняя политика и международное положение СССР в середине 1960-х – начале 1990-х гг.
- Перестройка в СССР: социально-экономическое развитие и общественно-политическая жизнь страны.
- Российская Федерация на современном этапе: основные тенденции социально-экономического и политического развития