Экологическое воспитание дошкольников
| Вид материала | Документы |
- Лекция Тема: «Экологическое воспитание дошкольников», 82.55kb.
- «Экологическое воспитание дошкольников». Педсовет был проведён по методике Н. М. Метеновой, 37.42kb.
- «Экологическое воспитание детей младшего дошкольного возраста», 31.97kb.
- Естественнонаучные основы воспитания дошкольников, 73.19kb.
- Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 Экологическое, 269.4kb.
- Экологическое воспитание дошкольников берегите эти земли, эти воды, 113.88kb.
- 1. Экологическое воспитание дошкольников, 246.9kb.
- Экологическое воспитание дошкольников в Центре раннего развития Дома детского творчества, 145.71kb.
- План: Актуальность проблемы. Н. А. Метлов как инициатор обучения дошкольников на музыкальных, 140.39kb.
- Эколого-правовое воспитание гражданина и патриота, 57.7kb.
Экологическое воспитание дошкольников
«Поможем природе совместными усилиями»
Работа с родителями по экологическому воспитанию дошкольников является одной из составных частей работы дошкольного учреждения. Только опираясь на семью, только совместными усилиями мы можем решать главную нашу задачу – воспитание человека с большой буквы, человека экологически грамотного, человека, который будет жить в XXI веке.
В наше время проблемы экологического воспитания вышли на первый план, и им уделяют все больше внимания. Почему эти проблемы стали актуальными? Причина – в деятельности человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия.
Каждый из тех, кто принес и приносит вред природе, когда-то был ребенком. Вот почему так велика роль дошкольных учреждений в экологическом воспитании детей, начиная с раннего возраста. Наша задача – показать родителям необходимость воспитания у детей экологической культуры. Что включает в себя понятие «экологическая культура»? Экологическая культура – это знания, практические навыки, эстетические переживания – эмоциональные отношения и практические поступки и поведение детей (сопереживание, сочувствие, интерес и желание оказать помощь природе, умение любоваться е красотой и т.д.)
Для того, чтобы у детей сформировать экологическую культуру нужно дать детям элементарные научные знания о природе, поддерживать интерес к познанию окружающего мира, научить видеть в обыденном чудесное, в привычном необычное, вызывать эстетические переживания (живое прекрасное), сопереживать живым существам (мы не имеем права уничтожать то, что создала эволюция, природа, а не мы). Одним словом, мы должны закладывать в сознании детей ощущение окружающего мира как дома.
Чувство природы является основой экологического - и эстетического - сознания человека. Для этого детей необходимо не только просвещать, но и учить тому, как вести себя в природе.
Нормы поведения в природе должны быть усвоены каждым ребенком как таблица умножения