Ю. К. Фетисова В. В. Виноградова

Вид материала

Содержание

Председатель секции – чл.-корр. РАН, д-р техн. наук, проф. В.М. Приходько
Подсекция довузовской подготовки российских граждан
Подсекция совершенствования методов преподавания
Подсекция средств и методов физической культуры и спорта, повышающих работоспособность и учебно-трудовую

Подобный материал:

Ю. К. Фетисова В. В. Виноградова, 1151.56kb.
Ю. К. Фетисова В. В. Виноградова, 1866.57kb.
Ю. К. Фетисова В. В. Виноградова, 1905.63kb.
Ю. К. Фетисова В. В. Виноградова, 1904.04kb.
Ю. К. Фетисова В. В. Виноградова, 1511.57kb.
Ю. К. Фетисова В. В. Виноградова, 1700.77kb.
14 ноября 2011, 409.27kb.
Фетисова Наталия Валентиновна, Казарян Татьяна Михайловна Цели урок, 28.62kb.
От составителей, 3229.18kb.
В. В. Виноградова ран институт языкознания ран московский педагогический государственный, 77.74kb.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 12

Председатель секции – чл.-корр. РАН, д-р техн. наук,

проф. В.М. Приходько

Подсекция инженерной педагогики и физики

Председатель подсекции – академик РАО, д-р техн. наук,

проф. В.М. Жураковский

Сопредседатель – д-р техн. наук, проф. Л.Г. Сапогин

Ученый секретарь – канд. физ.-мат. наук, проф. З.С. Сазонова

Тел.: 155-0171

Заседание 6 февраля в 11 часов (ауд. 345)

Жураковский В.М. Национальный проект «Образование» - инновационное развитие высшего образования в России.
Сазонова З.С., Ткачева Т.М. Интернет-экзамен по физике и реальная картина успеваемости студентов младших курсов.
Сазонова З.С., Ткачева Т.М., Чечеткина Н.В. Интернет-экзамен по дисциплине КСЕ. Выводы и необходимая перестройка курса.
Ипполитова Г.К., Сазонова З.С. Об итогах 37 Симпозиума по инженерной педагогике (Москва, 2008).
Елисеенко О.Д., Чечеткина Н.В. Естественнонаучный практикум для заочного факультета МАДИ(ГТУ).
Чечеткина Н.В. Научно-методический комплекс по дисциплине КСЕ.
Меркурова С.П. Современные принципы связи в автомобильном транспорте – современное состояние сотовой связи.
Щербаков А.И. Курс «Психология бизнеса» в инженерном вузе.
Сазонова З.С., Ткачева Т.М., Чечеткина Н.В. Современные педагогические технологии в системе послевузовского образования (повышения квалификации).
Сазонова З.С., Сафроненков С.В., Любавин А.С. Развитие международной серии студенческих проектов «Формула Студент» в России: первые соревнования на полигоне МАДИ(ГТУ).
Сазонова З.С. Центр инженерной педагогики МАДИ(ГТУ).
Сафроненков С.В., Булгаков В.Н. (студ. гр. 4АС4), Рукленок И.Ф. (студ. гр. 4КМ1). Результаты работы студенческой инженерной группы МАДИ(ГТУ) по проекту «Формула Студент» в 2008 году.
Сафроненков С.В., Феофанов С.А., Арутюнова Л.С., Шведов И.В. (студ. гр. 5АЭ), В.В.Тимонов (студ. гр. 5АЭ). Результаты работы студенческой инженерной группы МАДИ(ГТУ) по проекту «Формула Гибрид» в 2008 году.
Сафроненков С.В., Курочкин А.В. (студ. гр. 2ДМ2). Результаты работы студенческой инженерной группы МАДИ(ГТУ) по проекту «Мини Баха» в 2008 году.
Сапогин Л.Г., Рябов Ю.А., Участкин В.И. Свидетельства нарушения закона сохранения энергии в природе.
Участкин В.И. Надписи этрусков на саркофагах.
Захаров В.Г. Влияние личности преподавателя на развитие творческих способностей студентов МАДИ(ГТУ).
Авенариус И.А. Итоги научно-технической конференции «Электромагнитная совместимость и электромагнитная безопасность ЭМС–2008» в Санкт-Петербурге.

Подсекция довузовской подготовки российских граждан

Председатель подсекции – канд. физ.-мат. наук, доц. А.Н. Соловьев

Ученый секретарь – ст. препод. В.И.Тарасов

Тел.: 155-0337

Заседание 29 января в 12 часов (ауд. 377б)

Соловьев А.Н. Сотрудничество школа – вуз на этапе перехода к аттестации в форме ЕГЭ.
Маслова Н.В. Критерии отбора учебного материала по русскому языку при подготовке учащихся к тестированию.
Шелюхаев Б.П. Роль и место раздела курса физики «Механика» при подготовке к ЕГЭ.

Подсекция методики преподавания иностранных языков

Председатель подсекции – канд. педагог. наук, проф. Т.Ю. Полякова

Ученый секретарь – канд. психолог. наук, доц. И.Ю. Бруслова

Тел.: 155-0101

«Разработка учебно-методического комплекса ILAN

как реализация международного Темпус-проекта»

Заседание 4 февраля в 11 часов (ауд.226)

Полякова Т.Ю. Концепция учебно-методического комплекса ILAN.
Бруслова И.Ю. Разработка дополнительных образовательных программ по английскому языку для трех целевых групп обучаемых.
Косова Г.Н. Обучение слушанию как один из компонентов основного учебника комплекса.
Богородицкая Н.В. Обучение письму как один из компонентов основного учебника комплекса.
Кузнецов А.Н. (МГАУ им. В.П. Горячкина). Формирование межкультурной компетентности студентов инженерных вузов средствами учебно-методического комплекса ILAN.

Подсекция совершенствования методов преподавания

русского языка как иностранного

Председатель подсекции – канд. филолог. наук,

проф. М.П. Чеснокова

Ученый секретарь – доц. Е.П. Козловская

Тел.: 155-0878

«Научно-методические основы работы с текстом как

основной единицей обучения языку»

1 заседание 5 февраля в 11 часов (ауд. 362)

Аверич Н.А. Основные критерии отбора текстов, предназначенных для работы в иностранной аудитории.
Галетко А.В. Учет особенностей публицистического стиля и информационных жанров при обучении иностранных студентов чтению газетных текстов.
Балаганская О.А. Узкоспециальный текст по АСУ как один из видов обучения иностранцев русскому языку.
Буковская И.О. Формы и приемы обучения различным жанрам репродуктивной письменной речи с опорой на текст.
Кеангели М.М. Специфика формирования навыков работы с научным текстом у иностранных студентов технического профиля.
Жилейкина А.В. Работа с текстом при изучении синтаксиса русского языка в группах иностранных студентов.
Яновская Е.П. Художественный текст на занятиях по русскому языку как фактор духовного развития учащихся технических вузов.

2 заседание 6 февраля в 11 часов (ауд. 362)

Ковалева С.П. Работа над типовым научным текстом как главное условие интенсификации обучения языку специальности иностранных студентов.
Козловская Е.П., Яковлева А.М. Особенности реферирования научной литературы на продвинутом этапе обучения русскому языку.
Смолянская Н.Н., Панкратова И.К. Особенности работы с текстом со студентами-иностранцами экономического профиля.
Макурина И.О. Общие критерии отбора учебного текста как основной единицы учебного процесса.
Чеснокова М.П. Работа с тестом по специальности – основная форма развития устной речи на занятиях по русскому языку.