Положение о школьном конкурсе научно-исследовательских работ по гуманитарным, естественным и техническим наукам среди учащихся Цели и задачи конкурса
| Вид материала | Конкурс |
СодержаниеУчастники конкурса Руководство конкурсом Условия проведения конкурса Требования к оформлению работы Оценка работ и критерии Сроки проведения конкурса |
- На конкурс представляются законченные научно-исследовательские работы студентов, 103.34kb.
- Список уральского государственного экономического университета, представленных на внутривузовский, 530.31kb.
- Ательскую работу студентов высших учебных заведений Республики Казахстан по естественным,, 19.2kb.
- Утверждаю, 134.32kb.
- Итоги Научно-исследовательской работы студентов (нирс) за 2007- 2008 учебный год, 72.25kb.
- Артамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области, приказом департамента, 193.3kb.
- Конференции: Научная конференция профессорско-преподавательского состава, аспирантов, 2627.01kb.
- Конкурс 2005-2006 прика зректора Российского химико-технологического университета им., 900.31kb.
- Положение об окружном конкурсе исследовательских работ обучающихся «Старт в науку»,, 100.38kb.
- Положение о муниципальном конкурсе проектных и исследовательских работ для учащихся, 73.87kb.
ПОЛОЖЕНИЕ
о школьном конкурсе научно-исследовательских работ по гуманитарным, естественным и техническим наукам среди учащихся
Цели и задачи конкурса
1. Конкурс научно-исследовательских работ по гуманитарным, естественным и техническим наукам среди учащихся школы проводится с целью активизации исследовательской деятельности учащихся как эффективного средства повышения качества образования.
2.Основными задачами конкурса являются:
- углубление знаний учащихся;
- развитие их творческой мысли и стремления к постоянному совершенствованию знаний с учетом современных требований образования, науки и перспектив их развития;
- усиление взаимодействия и развитие сотрудничества между учителями и учащимися школы;
- содействие созданию условий преемственности в исследовательской деятельности;
- привлечение общественного внимания к проблемам развития научно-исследовательской деятельности учащихся;
- стимулирование научно-исследовательской деятельности педагогов.
Участники конкурса
В конкурсе могут принимать участие учащиеся школы индивидуально или в составе группы.
Организаторы конкурса
Организаторами конкурса являются администрация МОУ СОШ № 19 с углубленным изучением отдельных предметов, научно-методический совет школы.
Руководство конкурсом
Руководство конкурсом осуществляет организационный комитет (далее оргкомитет), состоящий из представителей организаторов. Оргкомитет обеспечивает информационную и организационную подготовку и проведение конкурса:
1. Приём заявок и научно-исследовательских работ.
2. Рецензирование работ.
3. Подведение итогов конкурса.
4. Проведение итоговой конференции.
5. Издание и распространение тезисов лучших научно-исследовательских работ по гуманитарным, естественным и техническим наукам, победителей конкурса.
Условия проведения конкурса
На конкурс представляются научно-исследовательские работы, выполненные учащимися самостоятельно и разработанные по актуальным направлениям.
Для участия в конкурсе необходимо направить в оргкомитет:
1. Заявку на участие в конкурсе, указав в ней:
а) Тему научно-исследовательской работы;
б) Ф.И.О. учащегося, класс.
в) Наименование предмета, указав уровень изучения предмета (повышенный, углубленный, базовый).
г) Ф.И.О. научного руководителя.
2. Научно-исследовательскую работу.
Требования к оформлению работы
Научно-исследовательская работа оформляется в соответствии со следующей структурой: титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, список использованных источников (книги, монографии, журнальные или газетные статьи, адреса www-сайтов и др.) в алфавитном порядке, приложения (при необходимости).
На титульном листе указывается тема исследования, фамилии, имена и отчества учащегося (учащихся) и научного руководителя, полное название учреждения образования.
Оглавление включает название структурных частей с указанием нумерации страниц арабскими цифрами.
Во введении обосновывается актуальность темы исследования, делается краткий обзор известных данных и используемых источников, формулируются цели и задачи исследования, исходные идеи и гипотезы.
В основной части в зависимости от специфики учебного предмета и темы исследования описываются: методы исследования (общая методика исследований, использованные или самостоятельно построенные математические или иные модели и т.п.); идеи и методы доказательств (при необходимости даются полные доказательства); использованные технологии, оборудование, приборы; экспериментальные данные (описание опытов, экспериментов, наблюдений и т.п.; собственные данные, полученные при их проведении; видео- фото- и другие материалы).
В заключении кратко формулируются основные результаты, а также проводится их анализ на соответствие исходным идеям и гипотезам, делаются общие выводы, включающие данные о степени новизны полученных результатов, возможной их теоретической и (или) практической значимости и применении.
При оформлении материалов проведенного исследования необходимо указывать ссылки на использованные источники в соответствии с правилами библиографического описания.
Объём материалов проведенного исследования не должен превышать 20 страниц формата А4. При компьютерном наборе необходимо использовать шрифт 14 pt, интервал - 1 (одинарный)
Оценка работ и критерии
Научно-исследовательские работы, поступающие в оргкомитет, направляются на рецензирование научным руководителям.
Рецензирование работ осуществляется по следующим критериям:
- актуальность темы;
- логическая последовательность изложения материала;
- оригинальность материала;
- убедительная аргументация;
- сжатость и точность формулировок, исключающая возможность субъективного и неоднозначного толкования;
- возможность практического использования.
По результатам изучения научно-исследовательских работ преподаватели готовят рецензии.
На основании полученных рецензий оргкомитет принимает окончательное решение о подведении итогов конкурса научно-исследовательских работ учащихся по гуманитарным, естественным и техническим наукам среди учащихся общеобразовательных учреждений.
Награждение
Победители конкурса научно-исследовательских работ, их научные руководители награждаются дипломами и грамотами школы.
Сроки проведения конкурса
Конкурс проводится в 2 этапа:
- ноябрь – 1 этап, подготовительный;
- февраль - март– 2 этап, основной;
Заявки и научно-исследовательские работы (проеты) для участия представляются в научно-методический совет школы до 1 ноября 2008 года. В период с 14 января по 14 марта 2011 года научно-исследовательские работы учащихся защищаются учащимися и рецензируются преподавателями школы. В период с 15 марта по 25 марта по результатам рецензирования оргкомитет подводит итоги конкурса.
- «Представление лучших проектов» - проходит на итоговой научно-практической конференции учащихся – апрель 2011 года
Финансирование
Расходы по командированию участников областной итоговой конференции несут командирующие их организации.
Приложение 3
Памятка
рецензирования научно-исследовательских работ по гуманитарным, естественным и техническим наукам среди учащихся общеобразовательных учреждений
| 1. Актуальность темы исследования: | до 5 баллов |
| 2. Оригинальность материала: | до 8 баллов |
| 3. Убедительная аргументация, сжатость и точность формулировок, исключающая возможность субъективного и неоднозначного толкования: | до 5 баллов |
| 4. Логическая последовательность изложения материала, конкретность подведения итогов исследования: | до 5 баллов |
| 5. Возможность практического использования: | до 8 баллов |
| 6. Качество оформления работы: | до 4 баллов |
В заключении необходимо дать оценку работы в целом, указав общее количество баллов. Окончательное решение о награждении принимает оргкомитет.
Образец оформления титульного листа
Конкурс научно-исследовательских работ по гуманитарным, естественным и техническим наукам среди учащихся общеобразовательных учреждений
Тема работы
(Слово "Тема" не пишется)
Ф.И.О. учащегося
Класс
Общеобразовательное учреждение
Научный руководитель:
Ф.И.О. учителя (указать предмет преподавания)
Город (район) 2010-2011 учебный год