Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа Методические указания и индивидуальные задания для студентов специальности 050706. 65 «Педагогика и психология»СодержаниеОтветственный редакторР.А. АтахановПояснительная запискаЦель курсаЗадачи курсаИтоговая форма контроляТрудоемкость дисциплины «Методика преподавания психологии» в академических часахРаздел 1. Историко-дидактическое введение в предмет «Методика преподавания психологии»Проведем познавательную игру, позволяющую определить интеллектуальную инициативу и профессиональную образованность каждого из ваВторое упражнениеПоказателями интеллектуальной инициативы и профессиональной образованности являются2.3. Тестовые задания для контроля знанийЗадание 7 Структурный каркас лекции – это: цель, зачин, экспозиция, основная часть, финал. Ответьте на вопросы!Карта контроля состояния речи»Обработка результатовСеминарское занятиеЛабораторное занятиеУчебная задача2.3. Тестовые задания для контроля знаний6, 7, 8 вопросыСписок вопросов к аудиторуЗадание 4 В чем заключается существенная разница в подготовке преподавателя к семинарскому занятию и практикуму?Общие вопросы к монографиямТаблица оценки качеств самоорганизации личности студентаЛичностный потенциалОбъективные факторы для самоорганизации личности студентаНаправленность интересов в учении –Стиль самоорганизацииСитуативно-продуктивный –Выполнение данной методики позволит Вам решитьОпросник «Оценка качеств самоорганизации личности студента»Тестовые задания для контроля знанийРаспределение показателей тестирования по методике0-10 – ниже нормыВиды самостоятельной работы студентовТема 1. Основы педагогического контроля в высшей школеАвторы профессиональных позицийЗадание 9 невербальный Тема 2 Задание 2Формы организации обученияСубъективные факторы
