Предмет методика викладання психології
| Вид материала | Документы |
- Навчальна програма дисципліни "методика викладання медичної психології" (для магістрів), 247.4kb.
- Програма фахових вступних випробувань галузь знань 0301 "Психологія" спеціальність, 167.13kb.
- Методика викладання міжнародних економічних відносин, 17.38kb.
- 1. Предмет психології : структура, завдання, методи, 601.78kb.
- Реферат Предмет І завдання диференціальної психології, 93.53kb.
- Методика викладання соціології Програми дисциплін ● Загальна соціологія Предмет соціології, 394.61kb.
- Робоча програма затверджена на засіданні кафедри (циклової, предметної комісії) Протокол, 261.72kb.
- Тема категоріальний апарат соціальної психології, 182.3kb.
- Реферат Предмет психології та природа психіки, 150.9kb.
- 1. Предмет, задачі та значення психології в сучасному суспільстві, 61.14kb.
Кафедра психології ЗАТВЕРДЖУЮ
Філософський факультет Декан___________________
Проф.В.П.Мельник
"_____"_____________2007р.
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
Предмет МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ ПСИХОЛОГІЇ
Спеціальність 7.040 101 - Психологія
Напрям підготовки 0401 - Психологія
Кваліфікація Психолог дослідник і викладач
Форма навчання - денна
| семестр | години | Форми звітності |
| 1 | 18 | Залік, іспит |
Витяг з навчального плану
Розглянуто на засіданні Рекомендовано
Кафедри психології Вченою радою ф-ту
Протокол ____________ Протокол___________
"____"___________2007р. "____"__________2007р.
Зав.кафедри__________ Голова ради___________
Доц.С.Л.Грабовська проф. В.П.Мельник
Львів 2007
1.АНОТАЦІЯ
Курс методики викладання психології разом з іншими курсами психологічної науки покликаний забезпечити загальну теоретичну підготовку студентів, а також сприяти формуванню у студентів умінь та навичок викладати психологію.
Головна мета - вивчення методики викладання психології - це ознайомлення студентів з сучасними підходами до аналізу процесу навчання, з основними методами викладання психології, побудови та аналізу уроку, навчити студентів аналізувати та оцінювати знання та учбову діяльність студента, визначити мотиви навчання, враховувати вікові та індивідуальні особливості студентів при організації навчально-виховного процесу.
Вивчаючи дану дисцмпліну студенти повинні знати:
- Методи та види навчальних занять з психології у ВНЗ.
- Форми активізації роботи студентів.
- Форми наочності в курсі психології у ВНЗ.
- Основи андрагогіки.
Прослухавши курс студенти повинні вміти:
- Проводити заняття з різних психологічних дисциплін у різноманітній формі: лекційній, семінарській, практичній.
- Професійно використовувати наочність.
- Використовувати методи андрагогіки у наданні психологічних знань студетам різних різних спеціальностей.
Семестровий план
| № | Назва і зміст теми | К-ть годин | Лекції | Практичні (семінарські) |
| 1 | Методика викладання психології у вищій школі | 4 | 2 | 2 |
| 2 | Методика викладання психології як галузь психологічних знань | 4 | 2 | 2 |
| 3 | Система підготовки психологів у США | 4 | 2 | 2 |
| 4 | Методики та види занять з психології. Лекція | 4 | 2 | 2 |
| 5 | Форми занять з психології. Практичне заняття | 4 | 2 | 2 |
| 6 | Форми занять з психології. Семінарське заняття | 4 | 2 | 2 |
| 7 | Форми активізації роботи студентів | 4 | 2 | 2 |
| 8 | Андрогогіка – наука навчання дорослих | 4 | 2 | 2 |
| 9 | Питання наочності у курсах з психології | 4 | 2 | 2 |
Зміст програми
Тема 1.
Методика викладання психології як галузь психологічної науки. Основні завдання психології у вищій школі на сучасному етапі розвитку освіти в Україні. Аналіз програм з курсів загальної психології для ВНЗ.
Тема 2.
Історія викладання психології у ВНЗ в різних психологічних школах (порівняльний аналіз). Історія розвитку психологічної науки в ВНЗ.
Тема 3.
Аналіз системи навчання і підготовки спеціалістів з різних напрямків психологічної науки у США.Аналіз досвіду.
Тема 4.
Методи провадження занять з різних напрямків психологічної науки у сучасних ВНЗ. Аналіз лекційного заняття: побудова лекції, побудова плану лекції, структура викладу матеріалу, спосіб резюмування.
Тема 5.
Методи провадження практичних занять та практикумів з різних напрямків психології у сучасних ВНЗ. Мотивація студентів до практичних занять. Структура практичного заняття. Форми опрацювання студентами практичного матеріалу.
Тема 6.
Методи провадження семінарських занять з різних напрямків психології у сучасних ВНЗ. Підготовка викладача до семінарського заняття. Використання інтерактивних методів роботи у семінарському занятті.
Тема 7.
На заняттях доцільно використовувати наступні форми активізації студентів: А) мотивація;
Б) конспектування, В) опитування з відповідної теми; Д) дискусія з питань, які вивчаються; Е) розв”язання психологічних задач; Ж) питання до студентів і отримання зворотнього зв”язку.
Тема 8.
Види семінарів для дорослих. Дорослий як суб”єкт засвоєння знань. Форми викладу матеріалу з психології дорослим. Налагодження системи зворотнього зв”язку з дорослою аудиторією.
Тема 9.
Види наочності: предметна, образотворча, словесна, моторна. Природні та експериментальні виміри наочності. Застосування таблиць і схем. Новітні мультимедійні засоби та кодопроектори. Використання прикладів, асоціацій, які ілюструють ті чи інші положення курсів. Грунтування матеріалу на особистому досвіді.
Предмети, на яких базується даний курс.
Педагогіка. Загальна психологія. Вікова психологія та психологія розвитку. Педагогічна психологія.
Література.
Інтернет-ресурси.
Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний. – М., 1995.
Ильясов И.И. Структура процесса учения. – М., 1986.