Geum.ru

«Научно исследовательская работа: настоящее и будущее»

Вид материалаИсследовательская работа
Подобный материал:
«Научно исследовательская работа: настоящее и будущее»


Современная школа... Трудно представить её без компьютерных классов, Интернета, мультимедийных презентаций на уроках…и без увлеченных, талантливых учеников и учителей.

Наше время требует формирования новых личностных качеств человека. Прежде всего, речь идет о способности к творческому мышлению, самостоятельности в принятии решений, инициативности. А где еще формировать эти качества, как не в школе. Здесь закладываются основы развития думающей, самостоятельной личности. Именно образование решает задачи по формированию таких качеств.

В поисках наиболее активных форм обучения и личностной ориентации образования педагоги все чаще обращаются к учебно-исследовательской деятельности школьников, которая обеспечивает их «соучастие» в поиске истины, адекватную традиционному предметному преподаванию степень авторства и креативности учащихся в приобретении знаний основ наук.

Уже третий год 21 ноября в Мичуринске проходит областная научно-практическая конференция обучающихся «Путь в науку», и третий год учащиеся МОУ Избердеевская СОШ имени Героя Советского Союза В.В.Кораблина принимают в её работе самое активное участие.

Три года – большой срок. А начиналось все в 2006 году с двух работ учеников нашей школы: Коноваловой Анастасии (7 класс) и Ананских Сергея (9 класс). И первая же конференция показала, что ребята могут и хотят заниматься научно-исследовательской работой, а главное, добиваются высоких результатов, отстаивая свое видение исторических событий. Коновалова А. получила диплом II степени в секции «Гуманитарные науки». Обе работы были напечатаны в сборнике лучших докладов конференция «Путь в науку».

Ребята вернулись с конференции не просто гордые своим выступлением, они приехали окрыленные тем, что могут наравне со взрослыми делать пусть маленькие, но открытия. Разве можно было после этого бросить эту работу?! А как загорелись остальные!

Поэтому на следующую конференцию в 2007 году мы повезли уже четыре работы. И научных руководителей у ребят стало больше, к Зимнуховой М.В. и Воробьёвой И.В., учителям истории и обществознания, присоединилась Бахруддинова О.С., учитель русского языка и литературы. Тематика работ стала более широкой и разнообразной: Серегина Е. «Социальные и лингвистические факторы формирования русских говоров Петровского района Тамбовской области (на примере сел Анненка, Рахманиново, Вишневка), их стилистическое маркирование», Марюта С. «Распутин – святой мученик или великий шарлатан?», Мухортов А. «Изучение становления геральдических символов в истории России», Губанова А., Матвейкина М. «Истоки великого почина: танковая колонна «Тамбовский колхозник». И результаты наших ребят были высокими: в секции «Гуманитарные науки» Мухортов Артем получил диплом I степени, Марюта Софья - диплом II степени, в секции «Краеведение» Матвейкина Мария и Губанова Алена получили диплом II степени. Все работы были опубликованы в сборнике лучших докладов.

21 ноября 2008 года прошла III областная научно-практическая конференция «Путь в науку». Наши учащиеся вновь вернулись, как говорят в спорте, завоевав весь пьедестал: в секции «Гуманитарные науки» Коновалова Анастасия за работу «История моей семьи в странице истории Отечества» - диплом I степени, Марюта Софья с работой «Религиозные движения на основе христианства в России и на Тамбовщине (XI-XX вв): причины возникновения» - диплом III степени, в секции «Краеведение» Ефанова Анастасия получила диплом II степени за работу «История села Петровского до 1917 года». Работы Мухортова Артема «Двуглавый орел: тайна происхождения и путь в Россию» и Яллиной Виктории «Мумифицирование как отражение религиозных представлений разных народов» были напечатаны в сборнике конференции.

Конференция закончилась, и впереди, если повезет, ждет участие в следующем областном конкурсе исследовательских и творческих работ обучающихся «Первые шаги в науку» в городе Тамбове. А у ребят уже новые задумки, их манят новые темы, они уже ищут материал для следующих исследований. И в новом году их, похоже, станет еще больше, а значит надо идти дальше. Поэтому, создание в 2008-2009 учебном году в Избердеевской школе НОУ – научного объединения учащихся как добровольного творческого объединения обучающихся для развития знаний, умений и навыков в научно-исследовательской деятельности, стало оправданным и своевременным шагом в будущее школы.

Наверное, самым трудным было начать эту работу в школе, а сейчас даже трудно представить себе, что этого могло не быть. И хотя сил, времени и энергии затрачено очень много, намного больше и весомее результат – наши ученики увлеченно работают над интересными для них темами, научились использовать изученный или найденный ими материал, стали уверенно и настойчиво добиваться поставленной цели. С ними интересно и увлекательно общаться, это личности, которые найдут себя в сегодняшнем непростом мире, и в этом есть и наша заслуга, их учителей.

Пока есть интерес к знаниям у детей, школа будет жить. А организация учебно-исследовательской деятельности школьников – тот вид педагогического взаимодействия, в котором максимально раскрываются возможности СОтрудничества, СОавторства, СОтворчества.