Образовательная программа на 2009-2012 г г. Г. Москва
Содержание121108 г.Москва, ул.О.Дундича, 41.
Основываясь на основной цели в дальнейшей работе коллектива, определены следующие задачи
Система реализации
Реализация цели программы
Физкультурно-оздоровительная работа в ГОУ г.Москвы д/с № 184
Цель учреждения: растить ребенка здоровым
Система в работе по охране и укреплению здоровья детей, соблюдение двигательного режима
Охрана и укрепление здоровья, соблюдение двигательного режима в ГОУ
2-ая младшая
Приём детей на воздухе
Система закаливания в ГОУ г.Москвы д/с № 184 с учетом времени года
Модель УВП в ГОУ г.Москвы д/с № 184 на год
Модель УВП на месяц в ГОУ г.Москвы д/с № 184
Линии развития
Отслеживание результатов работы по выполнению программы в ГОУ г.Москвы д/с № 184
Система внутреннего контроля в ГОУ г.Москвы д/с № 184
Повышение квалификации.
Игровая деятельно в ГОУ г.Москвы д/с № 184
Формы организации детской продуктивной деятельности в ГОУ г.Москвы д/с № 184
Формы организации детской продуктивной деятельности в ГОУ
Формирование элементарных
Интеграция с другими видами деятельности
Объединения детей
Модель организации УВП на день в ГОУ г.Москвы д/с № 184
1 половина дня
Ребёнок и окружающий мир
Изобразительная деятельность
Экологическое воспитание
Организация опытов наблюдений, экспериментов
Игровая деятельность
Трудовое воспитание
Поручения Дежурства Общий Совместный
Индивидуальные Коллективные
Структура предметно - развивающей среды ГОУ г.Москвы д/с № 184
Кабинет заведующей
Взаимодействие с учебными, медицинскими, общественными организациями
ГОУ г.Москвы д/с № 184
Программы и технологии
Автор и название
Ребёнок и окружающий мир
Обучение грамоте
Экологическое воспитание
Физическое воспитание
Музыкальное воспитание
Перечень методик, используемых педагогом-психологом при обследовании детей
Условия реализации образовательной программы в ГОУ г.Москвы д/с № 184
Умственное воспитание
Сенсорное воспитание
Ребёнок и окружающий мир.
Развитие речи.
Развитие элементарных математических представлений.
Нравственное воспитание
Содержание нравственного воспитания
Трудовое воспитание
Цель трудового воспитания – формирование у детей положительного отношения к труду. Перед нами ставятся задачи
Художественно-эстетическое воспитание
Условия реализации задач художественно-эстетического воспитания
Знакомство с искусством
Цель художественного воспитания
Содержание художественного воспитания
Эстетическая развивающая среда
Изобразительная деятельность
Конструирование, ручной труд
Музыкальное воспитание
Материально-техническое обеспечение ГОУ г.Москвы д/с № 184
Спортивный инвентарь
Малые спортивные формы
Медицинский столик, прививочный инструментарий, холодильник
Спец. лит-ра, пособия, развивающий и коррекционный материал
Пианино, синтезатор
Народные музыкальные инструменты
В соответствии с возрастом детей
Кабинет заведующей
Художественно - эстетическое развитие детей в ГОУ г.Москвы д/с № 184
Система в работе по ознакомлению детей с художественной литературой в ГОУ г.Москвы д/с № 184
Вид двигательной
Театр в ГОУ г.Москвы д/с № 184
Театральная азбука
Формы организации детской продуктивной деятельности в ГОУ
Формы работы
Самостоятельная двигательная деятельность детей
Учебные занятия
1 раз в месяц - длительность до 40 минут (с 4 лет )
2 раза в год - длительность до 60 минут (кроме групп раннего возраста)
Режим дня в ГОУ г.Москвы д/С № 184
Режимные моменты
Режим дня в ГОУ г.Москвы д/С № 184
Режимные моменты
Режим дня в ГОУ г.Москвы д/С № 184
Режимные моменты
Режим дня в ГОУ г.Москвы д/С № 184
Деятельность детей и воспитателя
Режим дня в ГОУ г.Москвы д/С № 184
Деятельность детей и воспитателя
Деятельность детей и воспитателя
Режим дня в ГОУ г.Москвы д/С № 184
Деятельность детей и воспитателя
Режим дня в ГОУ г.Москвы д/С № 184
Режимные моменты
Режим дня в ГОУ г.Москвы д/С № 184
Деятельность детей и воспитателя
Режим дня в ГОУ г.Москвы д/С № 184
Деятельность детей и воспитателя
Схема прохождения курсов повышения квалификации педагогами
Схема прохождения аттестации педагогами