В. В. Маяковского конспект урок
Вид материала | Конспект |
СодержаниеОценка результата(юноши) |
- Урок литературы и мхк. Тема: Содружество поэзии и живописи: В. В. Маяковский и кубофутуризм, 95.61kb.
- Методическая разработка урока по литературе «Любовная лирика В. В. Маяковского», 119.15kb.
- Тема урока «В. Маяковский. Начало пути» (Маяковский и футуризм. Поэтическое новаторство, 97.01kb.
- Темы сочинений Тема Родины в творчестве Маяковского Изображение революции в творчестве, 13.79kb.
- В. В. Маяковского «необычайное приключение, бывшее с владимиром маяковским летом, 179.35kb.
- Тема урока: Сатира В. В. Маяковского. Анализ стихотворений «О дряни», «Прозаседавшиеся»., 66.57kb.
- Урок по литературе в 11 классе Тема урока: «Навеки любовью ранен», (тема любви в лирике, 397.37kb.
- Конспект открытого урока по литературе в 7-м классе «Два голоса поэта», 133.05kb.
- В. В. Маяковского «Послушайте!». Стихотворение В. В. Маяковского «Послушайте!» входит, 41.31kb.
- Окказиональное словообразование на примере творчества В. Маяковского, 392.16kb.
МОСКОВСКАЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1274
ИМ. В.В. МАЯКОВСКОГО
КОНСПЕКТ УРОКА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ


у

Сычёва Наталья Владимировна
МОСКВА
2006
Классификация видов легкой атлетики
Легкая атлетика представляет собой обобщенный вид спорта, включающий спортивные упражнения в ходьбе, беге, прыжках, метаниях и составленные из этих видов многоборья. Эти пять разделов легкой атлетики в свою очередь подразделяются на многие виды и разновидности.
Ходьба – вид, представляющий собой обычный способ передвижения и замечательное физическое упражнение для людей всех возрастов. Кроме обычной, существуют разновидности ходьбы – строевая, походная и спортивная.
Бег – наиболее распространенный вид физических упражнений, который является составной частью многих видов спорта (футбол, баскетбол, ручной мяч и др.), а также различных спортивно-физкультурных комплексов.
Различают следующие разновидности бега – гладкий (т.е. по ровной местности, беговой дорожке и т.п.), с препятствиями (барьерный, стипль-чез, с преодолением полосы препятствий), эстафетный и бег в естественных условиях по пересеченной местности (кросс).
Г

Бег с препятствиями – разделяется на две разновидности: барьерный – на дорожке от 60 до 400 м с равномерно расставленными однотипными препятствиями и бег на 3000 м с препятствиями (стипль-чез) на дорожке с прочно установленными барьерами и ямой с водой в одном из секторов стадиона.
Эстафетный бег – командный бег по дистанции, разделенный на этапы.
Бег в естественных условиях (кросс) – проводится по пересеченной местности.
Классификация видов бега
Спринтерский (бег на короткие дистанции, м) | Миттельштрекерский (бег на средние дистанции, м) | Стайерский (бег на длинные дистанции, м) |
60, 100, 200 | 1000, 1500, 2000 | 3000 |
П

Метания – характеризуются кратковременными, но максимальными нервно-мышечными усилиями, при которых в работу вовлекаются не только мышцы рук, плечевого пояса и туловища, но и ног. Чтобы метать снаряды, необходим высокий уровень развития силы, быстроты, ловкости и умения концентрировать свои усилия. Метания представляют собой упражнения в метании гранаты и мяча, а также в толкании ядра на дальность. В зависимости от способа выполнения легкоатлетические метания делятся на:
- б
роски из-за головы (граната, мяч);
- толчком (ядро);
- метания (молота, диска, копья).
Содержание учебного материала для обучающихся 16-17 лет (10 класс) легкая атлетика
- Примерное распределение учебного времени по разделу легкая атлетика
- Основы знаний и умений 2 часа
- Тестирование уровня физической
подготовленности 4 часа
- Беговые дисциплины 6 часов
- Прыжки 4 часа
- Метания 4 часа
- Основы знаний и умений 2 часа
- Содержание учебного материала для обучающихся 16 – 17 лет
- Основы знаний и умений
- Двигательная деятельность
- Материал повторения
- Тестовые упражнения
- Домашнее задание
- Основы знаний и умений
Практическая часть зачета по двигательной подготовке обучающихся 16 – 17 лет (легкая атлетика)
№ п/п | упражнения | Оценка результата (девушки) | Оценка результата (юноши) | ||||
| | «5» | «4» | «3» | «5» | «4» | «3» |
1 | Бег 100м (сек.) | 15,8 | 16,5 | 17,5 | 13,6 | 14,2 | 15,0 |
2 | Бег 2000м (девушки мин.) | 10,30 | 12,00 | 12,30 | | | |
3 | Бег 3000м (юноши мин.) | | | | 12,30 | 13,30 | 14,25 |
4 | Марш-бросок 3км (девушки мин.) | 20,00 | 23,00 | 25,00 | | | |
5 | Марш-бросок 6км. (юноши мин.) | | | | 30,00 | 35,00 | 42,00 |
6 | Прыжки со скакалкой за 3мин (раз) | 380 | 370 | 350 | 350 | 330 | 320 |
7 | Челночный бег 4x9 (сек.) | 10,4 | 10,8 | 11,2 | 9,5 | 9,7 | 9,9 |
8 | Прыжок с длину с разбега (см) | 360 | 340 | 300 | 440 | 420 | 360 |
9 | Прыжок в высоту с разбега (см) | 120 | 110 | 100 | 140 | 130 | 115 |
10 | Метание гранаты 700гр (юноши м) | | | | 38 | 32 | 26 |
11 | Метание мяча 150гр (девушки м) | 36 | 30 | 26 | | | |
10 | Поднимание туловища из положения лежа на спине за 1 мин (раз) | 40 | 30 | 20 | 50 | 45 | 40 |
Вернуться к конспектам уроков