Geum.ru

Дисциплины предметной подготовки Компонент по гос федеральный Форма контроля

Вид материалаДокументы

Содержание


Материалы промежуточной аттестации
Итоговая оценка
Подобный материал:
Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

(среднее специальное учебное заведение)

«Минусинский педагогический колледж имени А.С.Пушкина»


Рассмотрено на заседании
Утверждаю

предметно-цикловой комиссии
зам. директора

Протокол №__ от «__»_____2011
по учебной части

Председатель предметно-цикловой комиссии
_____________ И.В.Кейлер

________________Т.А.Кокорева
«___»_____________ 2011








МАТЕРИАЛЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

(контрольная работа)

2011/12 учебный год

(5 семестр, группа 321)
  1. Общие данные
    1. Специальность
      1. Наименование «Физическая культура»
      2. Шифр по ГОС: 050720
    2. Дисциплина
      1. Наименование «Лёгкая атлетика и методика преподавания»
      2. Индекс по ГОС: ДПП. 02.5
      3. Наименование цикла ГОС:
        • Дисциплины предметной подготовки
      1. Компонент по ГОС – федеральный
    1. Форма контроля – контрольная работа
    2. Составители

      №
      Фамилия, имя, отчество
      Квалификация
      Должность, преподаваемая дисциплина, место работы

      1.
      Лахтик

      Елена

      Алексеевна
      первая

      квалификационная

      категория
      преподаватель

      лёгкой атлетики

      и методики преподавания

      КГОУ СПО «Минусинский педагогический колледж

      имени А.С. Пушкина»

      2.

      Сергеев

      Валерий

      Владимирович
      высшая квалификационная категория
      преподаватель

      лёгкой атлетики

      и методики преподавания

      КГОУ СПО «Минусинский педагогический колледж

      имени А.С. Пушкина»

      3.
      Белая

      Тамара

      Степановна
      высшая квалификационная категория
      преподаватель

      лёгкой атлетики и методики преподавания

      КГОУ СПО «Минусинский педагогический колледж

      имени А.С. Пушкина»
    3. Цель создания контрольно-измерительных материалов - контроль качества текущих знаний при промежуточной аттестации.



  1. Содержание и структура контрольно-измерительных материалов:

2.1.Содержание материалов контрольной работы соответствует ГОС СПО, построено на основе примерных и рабочих программ по дисциплине.

2.2.Структура контрольно-измерительных материалов:
  • количество заданий – 16 (2 части).
  • характеристика заданий: вопросы практического и теоретического характера.

2.3. Временные ограничения: 45 минут

2.4.Критерии оценивания:
  • практического задания -1 часть:

Контрольное упражнение
юноши
девушки

«5»
«4»
«3»
«5»
«4»
«3»

Бег 100м, с
13,0
13,6
14,3
15,0
15,5
16,0

Бег 400м, мин
1.00
1.10
1.20
1.15
1.25
1.35

Кросс 2000м,3000м, мин
12.30
13.00
14.00
9.00
10.00
11.00

Прыжок «фосбери-флоп», см
150
140
130
130
120
110

Прыжок «тройной», м
11
10
9
8
7
6

Метание диска, м
28
26
20
24
20
15



  • теоретического задания – 2 часть:

«5» - ответ полный, допускается 1-2 недочета;

«4» - допущено 1-2 ошибки (ответ не полный);

«3» - вопросы раскрыты поверхностно, правильно выполнено до 60% задания;

«2» - учащийся обнаруживает незнание большей части материала.

Итоговая оценка: среднее арифметическое результатов практической части и теоретической части.


Задания контрольной работы

I часть. Практические задания (выполняются в течение семестра) –

допуск ко 2 части:

1. Бег 100м, 400м.

2. Кросс 2000м (д), 3000м (ю).

3. Прыжок в высоту с разбега «фосбери-флоп».

4. Прыжок в длину с разбега «тройной».

5. Метание диска с поворота.

6. Передача эстафетной палочки без перекладывания.

7. Преодоление 3-х барьеров.

8. Толкание ядра со скачка.


2 часть. Теоретические задания

1 вариант - Методика обучения технике бега на короткие дистанции.

2 вариант - Методика обучения технике бега на средние дистанции.

3 вариант - Методика обучения технике эстафетного бега.

4 вариант - Методика обучения технике барьерного бега.

5 вариант - Методика обучения технике прыжка в высоту способом «фосбери-флоп».

6 вариант - Методика обучения технике прыжка в длину с разбега «тройным».

7 вариант - Методика обучения технике метания диска с поворота.

8 вариант - Методика обучения технике толкания ядра со скачка.