Учебно-методический комплекс Психолого-педагогическая практика в образовательных учреждениях разных типов в оздоровительный период специальностиСодержаниеСодержание умкдФедеральное агентство по образованиюРабочая программаДошкольное образованиеБурляева О.В.1. Рабочая программа1.1. График учебного процесса (I семестр)1.3. Междисциплинарные связи2. Содержание практикиКонспекты всех форм работы по физическому воспитанию студенты разрабатывают самостоятельно и представляют в отчетной документациКонспекты экологических сказок, занятий, праздников и развлечений студенты разрабатывают самостоятельно и представляют их в отчеКаждый студент изготавливает два дидактических пособия, необходимых для обучения дошкольников.3. Формы контроляПрактика оценивается на3.3. Обязанности руководителя (заведующего) базового дошкольного учреждения3.4. Обязанности факультетского руководителя практики3.5. Обязанности группового руководителя практики3.6. Обязанности преподавателя-консультанта4. Требования к оформлению текущей и отчетной документации4.2. Требования и образцы оформления отчетной документацииИндивидуальный план работыКалендарный план работыКонспекты занятийОтчет студента по психолого-педагогической практике.4.3. Образцы оформления титульных листов плановИвановой Марии Ивановны4.4. Образец перспективного плана4.5. Образец индивидуального плана.4.6. Образец календарного планаОценка педагога, подпись5. Методические рекомендации к выполнению заданий по практикеТеория и методика развития детского изобразительного творчестваВопросы для наблюдения и анализа самостоятельной изобразительной деятельности детей вне занятийТеория и методика математического развития ребенкаТеория и методика развития речи детейТеория и методика физического воспитания детейТеория и методика экологического развития детей дошкольного возрастаПамятка по оформлению праздникаУчебно-методическое обеспечение психолого-педагогической практики
